Цель:
1. Обобщение и систематизирование знаний учащихся о сказках
А.С. Пушкина.
2. Воспитание интереса к чтению.
Ход мероприятия:
Вступительное слово ведущего:
- Добрый день! Добрый день, дорогие гости, участники конкурса, члены жюри! Сегодня у нас не совсем обычная встреча. Можно назвать её кому как нравится – праздник, КВН, совместный досуг детей и взрослых, встреча любителей сказочной поэзии великого русского поэта А.С. Пушкина. Главное у нас с вами нашлось время встретиться и с пользой, интересом провести наше время.
Сейчас, когда я вам покажу рукой жест, вы все хором говорите одно слово – «Пушкин»
- Начали.
- Пушкин!
- Это имя - знакомое с детства
Вместе с грамотой впаяно в речь.
Надо заново в имя вглядеться,
Чтобы заново знать и беречь.
- Пушкин!
Это имя – на то и дано нам
И оно никогда не мало,
Не застыло казённым канонам
И не в школьную пропись легло.
- Пушкин!
Это имя – весёлое рвенье,
Лихорадка ночного труда.
Нестареющее вдохновенье,
Не стареющее никогда.
- Пушкин!
Это имя бессонница вёсен
Увлекающая за моря,
Золотая румяная осень,
Бодрый холод в конце октября.
Пробуждение в дальней дороге,-
И встают – первый раз наяву-
Горных кряжей клинки и отроги,
Убегающие в синеву.
- Пушкин!
Это имя сквозь белые ночи
Всех бессонных касается вех,
Раскрывает всё жадные очи
На прошедший и будущий век.
- Пушкин!
Это имя как лозунг и знамя!
И опять, веселясь и грустя,
Рядом с нами, за нас и за нами –
Он наш сверстник и наше дитя.
Ведущий:
Итак, друзья, начнём программу
Затей у нас большой запас.
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней
Чем эти волшебные сказки!
- Вы любите сказки?
- И все, кто любит сказки сегодня с нами. А сам А.С. Пушкин сказал так: «Что за прелесть эти сказки. И каждая есть поэма».
Тема нашего КВНа «Сказки А.С.Пушкина.
- А судить нас будет компетентное в этом вопросе, неподкупное и строгое жюри в составе ……….
1 конкурс
Как всегда традиционный – это представление команд.
Капитаны подойдите ко мне и вытяните очерёдность вашего представления.
2 конкурс «Что вы знаете о поэте»
- Я думаю, что здесь очки принесут своей команде взрослые игроки.
- Я задаю вопрос и кто быстрей на него ответит, тому и балл.
— В каком году родился А. С. Пушкин? (1799)
— Какого числа мы будем отмечать 215 лет со дня рождения поэта? (6 июня)
— В каком городе родился Пушкин? (в Москве)
— Как звали родителей поэта? (Сергей Львович, Надежда Осиповна)
— В какой школе учился А. С. Пушкин? (в Царскосельском лицее)
— Были ли у Пушкина братья и сестры? (сестра Ольга и брат Лев)
— К кому обращался Пушкин с такими словами: «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя» ?... (к няне Арине Родионовне)
- Сколько всего сказок написал А. С. Пушкин? (6; 5 и 1 -незакончил.)
— О каком городе Пушкин писал: «Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит».
(О Петербурге)
3 конкурс «Назови правильно сказки»
1. Сказка о рыбаке…….
2. сказка о мёртвой…..
3. Сказка о золотом…..
4. Сказка о попе……
5. Сказка о царе……
6. Руслан ……..
4 конкурс «Угадайте по рисунку сказку»
- На выставке рисунки, которые приготовили команды. Нужно угадать название сказки, а если ещё и скажите строчки из сказки, то получите дополнительный балл.
5 конкурс - конкурс капитанов «Блиц-загадки»
Кто вперёд поднимет сигнал с готовым ответом.
- Какое дерево украшает золотая цепь? (дуб)
- Что бросила царевне в руки нищая черница? (яблоко)
- Кто пытался спасти царевну, пока богатыри охотились? (пёс)
- Как звали царя, подслушивающего мечты трёх сестёр? (Царь Салтон)
- Где живёт золотая рыбка? (в море)
- Предмет, который доставлен на пустынный остров царицу с сыном? (бочка)
- Кто просил в награду Шамаханскую девицу? (мудрец)
(жюри подсчитывает баллы и объявляет результат)
- А пока жюри работает, вспомните и назовите свои любимые книги.
- На адрес нашей школы ребятам 2б класса почтальон принёс телеграммы.
- И объявляется 6 конкурс «Кто прислал телеграммы, письма и объявления?»
1 команде:
1. Школа целителей и экстрасенсов проводит
ежемесячные платные курсы. Излечиваются такие болезни, как:
- укусы правого и левого глаза;
- волдыри на носу.
Адрес сказки…..
2. Вижу я, что тут,
Люди добрые живут;
Знать не будет мне обидно! (Молодая царевна)
3. Ждать царёва возвращенья
Для законного решенья….(Царь Салтан)
2 команде:
1. В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха,
И завидуют все мне
Государевой жене… (Третья сестрица)
2. Предлагаю свои услуги:
3. Ветер весело шумит
Судно весело бежит
Мимо острова Буяна
Скоро к вам мы приплывём. Ждите! (корабельщики)
3 команде
1. Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить? Пишите мне……..
2. Тем, кто не может проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде. Адрес…(«Сказка о золотом петушке»)
3. Приеду с подарками. На весь мир одна наткала я полотна. (вторая сестрица – ткачиха).
4 команде
1. Кто желает поменяться?
Меняю разбитое корыто на квартиру в селе Тюменцеве?
(Золотой рыбке из «Сказки о рыбаке и рыбке»)
2. Горе мне! Попались в сети
Оба наших сокола
Горе! Смерть моя пришла! (Царь Дадон)
3. Закажи Балде службу
Чтобы стало ему невмочь,
А потребуй, чтоб он её исполнил
Точь – в – точь. (попадья)
Музыкальная пауза.
7 Конкурс тест «Третий лишний»
1. Золотая рыбка. 2. Бесёнок. 3. Балда.
1. Чернавка. 2. Пёс. 3. Попёнок.
1. Царевна – лебедь. 2. Белка. 3. Попадья.
1. Ткачиха. 2. Мудрец. 3. Петушок.
1. Царь Салтан. 2. Старик. 3. Коршун.
1. Черномор. 2. Царь Дадон. 3. Шамаханская царица.
8 конкурс «Сколько?»
(на карточках задание командам) – 2 балла: 1 б – если сказать сколько и + 1б., если ещё подтвердите строчками из текста.
1. команда
1. Сколько времени никто не беспокоил царство Дадона?
(Год, другой проходит мирно:
Петушок сидит, всё смирно) – 2 года.
2. Сколько сыновей было у царя Дадона?
(Что за страшная картина?
Перед ним 2 сына) – 2 сына
2 команда
1. За какую плату согласился работать Балда у попа? (3 щелчка)
(За год 3 щелчка тебе по лбу)
2. За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей? (3 года)
(Лучше б не надобно дохода
Да есть на них недоимки за три года)
3 команда
1. Сколько зайцев поймал Балда? (2)
(Пошёл Балда в ближний лесок,
Поймал двух зайков да в мешок)
2. Сколько раз кинул старик невод, прежде чем поймал золотую рыбку? (2)
(В третий раз закинул он невод
Пришёл невод с одной рыбкой)
4 команда
1. Сколько времени была царицей старуха? (2 недели)
(Вот неделя, другая проходит)
2.Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами? (5 раз)
9 конкурс «Блиц –игра»
1. сколько лет рыбачил старик (30 лет и 3 года)
2. часть лица, которую не пощадил шмель?
3. Как звали жениха Людмилы?
4. Имя царевича, разговаривающего с Солнцем, Ветром, Месяцем?
5. Волшебная жидкость, которая бывает живой и мёртвой?
6. Сколько просьб старика выполнила рыбка?
7. За что рыбка наказала старуху?
8. Как звали собачку из сказки «О мёртвой царевне и 7 богатырях»? (Соколко)
9. На чём сидел золотой петушок? (на спице)
10. Мимо какого острова проплывали торговые гости?
10 конкурс «Ромашка»
Оторви лепесток
1. Как начинается сказка о царе Салтане? («Три девицы под окном…»)
2. Какими словами обращается старик к золотой рыбке? («Смилуйся, государыня, рыбка»)
3. К кому обращался королевич Елисей с просьбами? Какими словами? («Свет, наш солнышко, скажи», «Месяц, месяц, мой дружок», «Ветер, ветер, ты могуч»)
4. Какими словами начинается сказка «О рыбаке и рыбке»? («Жил-был старик у самого синего моря»)
5. Какими словами заканчивается сказка «О золотом петушке»?
(«Сказка ложь, да в ней намёк
Добрым молодцам урок»)
6. какими словами заканчивается сказка о царе Салтане? («Я там был. Мёд, пиво пил. И усы лишь обмочил»)
7. какое произведение Пушкина начинается словами:
«У лукоморья дуб зелёный…»
8. Расплачиваясь с Балдой, поп подставлял лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной? («Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною»)
11 конкурс «Домашнее задание»
Музыкальная пауза
Подведение итогов.
Награждение.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработку КВН по сказкам любимого поэта А.С.Пушкина можно использовать в начальных классах с 1 по 4 класс. Это совсместный досуг родителей и детей. Подготовка начинается за 2-3 недели до проведения. Дети и родители читают все детские сказки поэта. Класс делится на 4 команды, в которые входят и дети, и родители. Каждая команда выбирает для домашнего задания инсценировку одной сказки. От каждой команды - рисунки к сказкам, названия которых должны угадать другие команды и подписать строчками из сказок. Разработка содержит конкурсы, игры, загадки. Между конкурсами - музыкальные паузы.
6 656 063 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Динер Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.