Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКВН по русскому языку в начальных классах

КВН по русскому языку в начальных классах

библиотека
материалов

КВН по русскому языку в начальных классах (3-4классы)



Приветствие команд.

1 команда – «Поиск». Девиз: «Всё разведать, всё узнать,

Лёгких тропок не искать»

  1. Команда – «Искорка». Девиз: «Гореть самим, зажечь других,

Быть впереди и точка»


1 конкурс. Разминка. «Назови одним словом»


(задания зачитываются поочерёдно каждой команде)

Храбрый человек (храбрец) богатый человек (богач)

Болтливый человек (болтун) грубый человек (грубиян)

Ленивый человек (лентяй) сильный человек (силач)


2 конкурс. «Ответь на 5».

Поставь ударение, прочитай, что здесь написано:

1 команда. Портфель, случай, статуя, магазин, красивее, звонит, километр.

2 команда. Алфавит, средство, столяр, библиотека, баловать, повторим, шофер.


Вставь пропущенные буквы там, где это нужно.

1 команда. Чудес…ный, месс…ность, гла…кий, но…ки, об…явление, тр…пинка, к…ртофель.

2команда. Прекрас..ный, трос..ник, сколь…кий, ло…ки, под…езд, сн…жинка, м…рковь.


Сосчитай, сколько звуков и сколько букв в словах.

Юла - ёж –

Коньки - деньки –

Солнце - сердце –



3 конкурс. «Кто больше найдёт»

Из букв слова транспорт, составьте как можно больше новых слов. Побеждает тот, кто больше придумает слов.


4конкурс. «Стихоплёты».

Выступает один человек от команды.

Солнце …….оконце

Привет …….кабинет


5 конкурс. «Колодец, дай воды напиться»

Колодец позволит тому воды напиться, кто выполнит задание «Четвёртое лишнее».

Вода, водитель, подводный, водянистый.

Водить, наводнение, поводок, подводный.


6 конкурс. «Кто в лесу живёт?».

А) Поочерёдно вспомните и назовите сказки, где есть действующее лицо медведь.

Б) Кто что делает? (вывешивается листок с изображением белки). За 2 минуты вы должны подобрать как можно больше слов и словосочетаний, обозначающих действие этого животного.


7 конкурс капитанов.

По названным частям составьте слово:

А) его корень в слове лесной, приставка в слове перелёт, суффикс в слове грибок, окончание в слове волк. (перелесок)

Б) его корень в слове дороженька, приставка в слове попрыгать, суффикс в слове лесник, окончание в слове заяц. (подорожник).




Пока капитаны готовятся, члены команд отвечают на хитрые вопросы:

- Как из маленького хвостика сделать большой? (убрать –ик).

- можно ли превратить рыбу в человека? (да, добавить –ак).


Итоги подводит жюри.




























Поставь ударение, прочитай, что здесь написано:

1 команда. Портфель, случай, статуя, магазин, красивее, звонит, километр.



Поставь ударение, прочитай, что здесь написано

2 команда. Алфавит, средство, столяр, библиотека, баловать, повторим, шофер.



Вставь пропущенные буквы там, где это нужно.

1 команда. Чудес…ный, месс…ность, гла…кий, но…ки, об…явление, тр…пинка, к…ртофель.



Вставь пропущенные буквы там, где это нужно.

2команда. Прекрас..ный, трос..ник, сколь…кий, ло…ки, под…езд, сн…жинка, м…рковь



Сосчитай, сколько звуков и сколько букв в словах.

Юла - ёж –

Коньки - деньки –

Солнце - сердце –



Сосчитай, сколько звуков и сколько букв в словах.

Юла - ёж –

Коньки - деньки –

Солнце - сердце –



Колодец позволит тому воды напиться, кто выполнит задание «Четвёртое лишнее».

Вода, водитель, подводный, водянистый.

Водить, наводнение, поводок, подводный.




Колодец позволит тому воды напиться, кто выполнит задание «Четвёртое лишнее».

Вода, водитель, подводный, водянистый.

Водить, наводнение, поводок, подводный.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данное мероприятие повышает интерес к русскому языку. Две команды соревнуются между собой. В первом конкурсе нужно заменить прилагательные именем существительным. Во втором ребята должны правильно поставить ударение, повторяются правила написания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных. третий и четвёртый конкурсы более творческие - это нужно сочинить стихи, составить слова. Предусмотрен конкурс и для капитанов, где по названным частям слов они должны назвть целое слово. В конце конкурса жюри подводит итоги и награждает победителей грамотами.

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.