Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / КВН "Путешествие в историю" (5 класс)

КВН "Путешествие в историю" (5 класс)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:






hello_html_428e232a.png



























Форма проведения КВН (5-6 классы)

Место проведения СОШГ №16, 311 кабинет

Участники 3 команды по 6 человек

Учитель истории Миназетдинова Л.Ш



















г. Талдыкорган, 2014г


Путешествие в историю

(воспитательное мероприятие)

Форма проведения КВН

Дата 31. 01. 2014г

Место проведения СОШГ №16,311 кабинет

Участники 3 команды по 6 человек

Учитель истории Миназетдинова Л.Ш

Жюри:

  1. Габелко Екатерина 10в

  2. Кузьминицкая Анастасия 10в

  3. Гаитова Карина 11б

Задачи:

  1. Развить творческое, нестандартное мышление. Обобщать сегодняшний материал с прошлым

материалом, с историей всего мира, показать взаимосвязь различных отраслей знаний, глубоко

думать.

  1. Формировать навыки коллективного обсуждения.

  2. Воспитание коллективизма, взаимопомощи, организованности и внимания на этапах урока.

Этапы

Все конкурсы оцениваются по следующим параметрам:

  1. Полнота раскрытия задания

  2. Оригинальность

  3. Артистичность

  4. Коллективность

  5. Умение держаться на сцене

1. Представление команд:

конкурс эмблем

2. Разминка «Облачко»

  1. В чем главное отличие древнего человека от животного? Ответ: В отличие от животных человек умел изготавливать орудия труда.

  2. Назовите новые виды пищи, ставшие доступными людям, освоившим огонь?- жаренные

  3. Назовите орудия труда древнего человека. Ответ: Палка – копалка, рубило, дубина…

  4. Верно ли, что человек каменного века был «царём зверей», но не был «царём
    природы»? Почему?

  5. Почему земледелие и скотоводство были более выгодными для древних людей, чем
    охота и собирательство?- производящий труд

  6. Какой язык является государственным в РК? - казахский

  7. Назовите государственные символы РК - герб, флаг. Гимн

  8. Главная песня страны. - Гимн

  9. Какое количество областей насчитывается в Казахстане в настоящее время? (14)

  10. «Кот в мешке». В мешке то, что есть у каждого отличника. У хорошистов она тоже бывает, но редко. (оценка «5»)

  11. Это вкусная мелочь, по мнению воспитателей, учителей, врачей и психологов, очень нужна, чтобы вдохновлять детей на новые успехи. Придаёт ясность ума.(конфета)

  12. Этот символ обозначает, что наши сердца и объятия открыты представителям всех пяти континентов. - Звезда

  13. Из этого многообразия можно найти применение каждому предмету. Они пригодятся на всех уроках, (канцелярская мелочь)



  1. Источник жизни и энергии, а на флаге символизирует богатство и изобилие. - солнце

  2. Огромное животное, на которое охотились древние люди. Ответ- Мамонт

  3. Что на флаге имеет форму зерна и является символом изобилия и благополучия? – лучи солнца

  4. Кто является автором флага? – Шакен Ниязбеков

  5. Назовите авторов герба – Ш.Уалиханов, Ж.Малибеков

  6. Назовите авторов гимна - .Ш. Калдаяков, Ж.Нажемедеенов, Н.Назарбаев

  7. «Второй учитель» после древнегреческого философа Аристотеля - Аль-Фараби

  8. Когда был принят конституционный закон о государственной Независимости – 16.12.1991г

  9. Часть города, где жили ремесленники и земледельцы - рабат

D:\Фото\2013-14гг\31.01.3014г КВН 5-6 кл\SAM_0152.JPG

  1. Домашнее задание: «Однажды в древнем мире...» сценка из жизни древних людей.

4. Айтыс. Казахский народ на протяжении веков славился своей поэтичностью, умением
состязаться в остроумии и красноречии. «Слово акына острее клинка и нежнее волоска»,
говорит казахская пословица. Давайте попытаемся и мы хоть чуть-чуть приобщиться к
искусству красноречия. «Уважения достоин тот народ, который умеет говорить и слушать»,
говорили казахи.

Ведущий начинают фразу, а игроки продолжают: приглашаются по одному игроку из команды (по 3 айтыса), итак в итоге 3 игрока из команды.

1 . Двух мудрецов судьба сведёт-

Друзьями станут до могилы,

А двух глупцов судьба свёдёт-

Врагами станут до могилы.

2. Кому надо быть вожаком,
Тот в 20 лет вожак.

Тот, кто рождён быть дураком

И в 60 дурак.

3. Проворно умный завершит
деяние любое.

А глупый дело затруднит

и самое простое.

4. Мудрец не тот, кто приобрёл
Немало книг,

А тот, кто их прочёл

И многое постиг

5. Немало есть людей таких,

С кем можно тайной поделится,

Но так не много среди них

Таких, в ком тайна сохранится.

6.



Ворона силилась немало
Во всём павлину подражать.
Красивою она не стала,

Но разучилась летать.

7. НЕ поджигай чужого дома,
Того гляди и сам сгоришь,

Не надо яму рыть другому,

Сам в эту яму угодишь

8. Может за добро добром
Заплатить любой.




Зло оплачивать добром

Может лишь герой.

9. Молчит о подвигах джигит,
А тот, кто сладко говорит
Для битвы не годится

5. «Живые картины» - изобразить картину .

D:\Фото\2013-14гг\31.01.3014г КВН 5-6 кл\SAM_0150.JPG



6. Шарады

Мы канат перетянули - оторвалась буква «т»,

А пока его свернули, потерялась буква «а».

Осмотрели все углы, обыскали, как могли,

Но пока мы «а» искали, все углы без «у» остались, (канлы)

Первый слог кричат вороны

Под окошком на ветвях,

А второй считаем первым

Той, что ночью в небесах,

Третий - первый всё равно

Для любителей кино. (карлуки)

Замените буквой «с»

Букву «м» у алых маков.

Заменили? Что же вышло?

Вышло племя древних.... (саков)




Если чан огромный взять,
Букву «а» на «и» сменять,
К топливу для газ плиты
Те же меры все принять,
То получим без обмана
Знаменитейшего хана (Чингизхан)

Своим первым слогом печенье «хамле»

Делилось с великим царём на земле.

Был мудрым, законы оставил, ему

Бурёнка дарла печальное «му»,

Слова его были умны и остры,

Острее рапиры, но только без «ры». (Хаммурапи)

И день и ночь малютка крот Во мраке под землёй живёт,

Но сменишь букву-

Что за вид?

Был крот, а вышел остров (Крит)


7. Полиглот конкурс капитанов


слова

Русский язык

Казахский язык

Английский язык

Кве

век

ғасыр

age

Дго

год

жыл

year

Мявре

время

уақыт

time

Никуче

ученик

оқушы

pupil

Имр

мир

әлем

world

Локевеч

человек

адам

man

Ижьнз

жизнь

өмір

life

родго

город

қала

city





А двух глупцов судьба свёдёт-

Врагами станут до могилы.


Тот, кто рождён быть дураком

И в 60 дурак.


А глупый, дело затруднит

и самое простое.


А тот, кто их прочёл

И многое постиг


Но так не много среди них

Таких, в ком тайна сохранится.


Красивою она не стала

Но разучилась летать.


Не надо яму рыть другому,

Сам в эту яму угодишь


Зло оплачивать добром

Может лишь герой.


А тот, кто сладко говорит
Для битвы не годится




А двух глупцов судьба свёдёт-

Врагами станут до могилы.


Тот, кто рождён быть дураком

И в 60 дурак.


А глупый, дело затруднит

и самое простое.


А тот, кто их прочёл

И многое постиг


Но так не много среди них

Таких, в ком тайна сохранится.


Красивою она не стала,

Но разучилась летать.


Не надо яму рыть другому,

Сам в эту яму угодишь


Зло оплачивать добром

Может лишь герой.


А тот, кто сладко говорит
Для битвы не годится




А двух глупцов судьба свёдёт-

Врагами станут до могилы.


Тот, кто рождён быть дураком

И в 60 дурак.


А глупый, дело затруднит

и самое простое.


А тот, кто их прочёл

И многое постиг


Но так не много среди них

Таких, в ком тайна сохранится.


Красивою она не стала,

Но разучилась летать.


Не надо яму рыть другому,

Сам в эту яму угодишь


Зло оплачивать добром

Может лишь герой.


А тот, кто сладко говорит
Для битвы не годится




Мы канат перетянули - оторвалась буква «т»,

А пока его свернули, потерялась буква «а».

Осмотрели все углы, обыскали, как могли,

Но пока мы «а» искали, все углы без «у» остались.___________


Первый слог кричат вороны

Под окошком на ветвях,

А второй считаем первым

Той, что ночью в небесах,

Третий - первый всё равно

Для любителей кино. ___________

Замените буквой «с»

Букву «м» у алых маков.

Заменили? Что же вышло?

Вышло племя древних. ___________

Если чан огромный взять,
Букву «а» на «и» сменять,
К топливу для газ плиты
Те же меры все принять,
То получим без обмана
Знаменитейшего хана

Своим первым слогом печенье «хамле»

Делилось с великим царём на земле.

Был мудрым, законы оставил, ему

Бурёнка дала печальное «му»,

Слова его были умны и остры,

Острее рапиры, но только без «ры».


И день и ночь малютка крот

Во мраке под землёй живёт,

Но сменишь букву -

Что за вид?

Был крот, а вышел остров ___________










Полиглот конкурс капитанов


слова

Русский язык

Казахский язык

Английский язык

Кве





Дго





Мявре





Никуче





Имр





Локевеч





Ижьнз





Родго






Полиглот конкурс капитанов


слова

Русский язык

Казахский язык

Английский язык

Кве





Дго





Мявре





Никуче





Имр





Локевеч





Ижьнз





Родго






Полиглот конкурс капитанов


слова

Русский язык

Казахский язык

Английский язык

Кве





Дго





Мявре





Никуче





Имр





Локевеч





Ижьнз





Родго




















































Таблица для членов жюри.

Команда, класс

эмблема

Внешний вид

Разминка «Облачко»

Домашнее задание «Однажды в древнем мире…»

Конкурс «Айтыс»

Конкурс «Живые картины»

Шарады

Конкурс капитанов «Полиглот»

примечание

1

















2














3
























































Н А Г Р А Ж Д А Е Т С Я
_______________________________________________

в номинации ______________________________


________________________________________________


ДИРЕКТОР СШГ №16 С.Ж.Сулейменова








г. Талдыкорган, 31.01.2014г










Н А Г Р А Ж Д А Е Т С Я
команда___________________,

занявшая____________ место

в КВН по истории



ДИРЕКТОР СШГ №16 С.Ж.Сулейменова








г. Талдыкорган, 31.01.2014г



Краткое описание документа:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Форма проведения       КВН  (5-6 классы)

Место проведения      СОШГ №16, 311 кабинет

Участники                   3 команды по 6 человек

Учитель истории                Миназетдинова Л.Ш

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Талдыкорган, 2014г


 

 

Путешествие в историю

(воспитательное мероприятие)

Форма проведения             КВН

Дата                                                      31. 01.  2014г

Место проведения             СОШГ №16,311 кабинет

Участники                           3 команды по 6 человек

Учитель истории                Миназетдинова Л.Ш

Жюри:

1.      Габелко Екатерина 10в

2.      Кузьминицкая Анастасия 10в

3.      Гаитова Карина 11б

Задачи:

1.      Развить творческое, нестандартное мышление. Обобщать сегодняшний материал с прошлым

материалом, с историей всего мира, показать взаимосвязь различных отраслей знаний, глубоко

думать.

2.      Формировать навыки коллективного обсуждения.

3.      Воспитание коллективизма, взаимопомощи, организованности и внимания на этапах урока.

Этапы

Все конкурсы оцениваются по следующим параметрам:

  1. Полнота раскрытия задания
  2. Оригинальность
  3. Артистичность
  4. Коллективность
  5. Умение держаться на сцене

1.   Представление команд:

 конкурс эмблем

2.   Разминка  «Облачко»

1.              В чем главное отличие древнего человека от животного? Ответ: В отличие от животных человек умел изготавливать орудия труда.

2.              Назовите новые виды пищи, ставшие доступными людям, освоившим огонь?- жаренные

3.              Назовите орудия труда древнего человека. Ответ: Палка – копалка, рубило, дубина…

4.              Верно ли, что человек каменного века был «царём зверей», но не был «царём
природы»? Почему?

5.              Почему земледелие и скотоводство были более выгодными для древних людей, чем
охота и собирательство?- производящий труд

6.              Какой язык является государственным в РК?  - казахский

7.              Назовите государственные символы РК   -  герб, флаг. Гимн

8.              Главная песня страны. - Гимн

9.              Какое количество областей насчитывается в Казахстане в настоящее время? (14)

10.        «Кот в мешке».В мешке то, что есть у каждого отличника. У хорошистов она тоже бывает, но редко.       (оценка «5»)

11.       Это вкусная мелочь, по мнению воспитателей, учителей, врачей и психологов, очень нужна, чтобы вдохновлять детей на новые успехи. Придаёт ясность ума.(конфета)

12.       Этот символ обозначает, что наши сердца и объятия открыты представителям всех пяти континентов. -  Звезда

13.       Из этого многообразия можно найти применение каждому предмету. Они пригодятся на всех уроках, (канцелярская мелочь)

 

 

14.       Источник жизни и энергии, а на флаге символизирует богатство и изобилие. - солнце

15.Огромное животное,  на которое охотились древние люди. Ответ- Мамонт  

16.Что на флаге имеет форму зерна и является символом изобилия и благополучия? – лучи солнца  

17.Кто является автором флага? – Шакен Ниязбеков

18.Назовите авторов герба – Ш.Уалиханов, Ж.Малибеков

19.Назовите авторов гимна - .Ш. Калдаяков, Ж.Нажемедеенов, Н.Назарбаев

20.       «Второй учитель» после древнегреческого философа Аристотеля  -   Аль-Фараби

21.       Когда был принят конституционный закон о государственной Независимости – 16.12.1991г

22.       Часть города, где жили ремесленники и земледельцы - рабат

 

3.      Домашнее задание: «Однажды в древнем мире...» сценка из жизни древних людей.

4.  Айтыс. Казахский народ на протяжении веков славился своей поэтичностью, умением
состязаться в остроумии и красноречии. «Слово акына острее клинка и нежнее волоска»,
говорит казахская пословица. Давайте попытаемся и мы хоть чуть-чуть приобщиться к
искусству красноречия. «Уважения достоин тот народ, который умеет говорить и слушать»,
говорили казахи.

Ведущий начинают фразу, а игроки продолжают: приглашаются по одному игроку из команды (по 3 айтыса), итак в итоге 3 игрока из команды.

1 . Двух мудрецов судьба сведёт-

     Друзьями станут до могилы,

   А двух глупцов судьба свёдёт-

   Врагами станут до могилы.

2.Кому надо быть вожаком,
Тот в 20 лет вожак.

          Тот, кто рождён быть дураком

          И в 60 дурак.

3.  Проворно умный завершит
деяние любое.

А глупый дело затруднит

и самое простое.

4.  Мудрец не тот, кто приобрёл
Немало книг,

А тот, кто их прочёл

И многое постиг

5.   Немало есть людей таких,

С кем можно тайной поделится,

Но так не много среди них

Таких, в ком тайна сохранится.

6.  

 

 

      Ворона силилась немало
Во всём павлину подражать.
Красивою она не стала,

      Но разучилась летать.

7.   НЕ поджигай чужого дома,
Того гляди и сам сгоришь,

       Не надо яму рыть другому,

       Сам в эту яму угодишь

8.    Может за добро добром
Заплатить любой.

 

 

 

Зло оплачивать добром

Может лишь герой.

9.    Молчит о подвигах джигит,
А тот, кто сладко говорит
Для битвы не годится

5. «Живые картины» - изобразить картину .

 

 

 

6.   Шарады

Мы канат перетянули - оторвалась буква «т»,

А пока его свернули, потерялась буква «а».

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров285
Номер материала 503694
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх