Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН "В мире животных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

КВН "В мире животных"

библиотека
материалов




Сценарий

воспитательного мероприятия



«В мире животных»

























Гренок А.А.







Цели:

  • Расширить знания учащихся о животном мире;

  • Развивать фантазию детей;

  • Учить работе в коллективе;

    • Воспитывать стремление беречь и любить природу.

Оборудование:

  • Рисунки животных;

  • Кроссворды.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас будет интересный урок.

- Мы проведем игру, которая называется «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ»

  1. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ КОНКУРС

- На рисунке изображено непонятное животное. Определите, из каких частей тел других животных оно составлено.

hello_html_3a914edc.png


  1. ФАНТАСТИЧЕСКИЙ РИСУНОК

- Ребята, нарисуйте, пожалуйста, животное будущего.


  1. КРОССВОРД.

- А сейчас, ребята, мы будем разгадывать кроссворд.

(Кроссворд в приложении.)


  1. КТО БОЛЬШЕ ЗНАЕТ ЖИВОТНЫХ?

- Давайте узнаем, кто из вас знает больше животных. Первый ребенок называет любого животного, а второй называет животное на ту букву, которой заканчивается название первого животного.(Бык–кролик–крокодил–лев и т.д.)


  1. ЗАГАДКИ

- Дети, а вы любите загадки? Давайте отгадаем загадки про животных.


1.Много пользы принесла

Полосатая … (пчела)





2.Свой мотив среди ветвей

Напевает … (воробей)

3.И про солнце, и про май

Распевает … (попугай)

4.И в лесу, и на опушке

Раздается клич ... (кукушки)

5.У него есть свой дворец,

Лучше всех живет …(скворец)

6.Посчитаю все вокруг:

У меня есть 8 рук,

У меня есть 8 ног!-

Так воскликнул …(осьминог)

7.Он громадный, словно дом,

Лупит по воде хвостом,

Над волной фонтан блестит,

Каждый скажет: «Это …»(кит)

8.В морских волнах такой один:

Жонглер и акробат …(дельфин)

9.Не зверь, не птица, а нос, как спица,

Летит – кричит, сядет – молчит,

Кто его убьет, свою кровь прольет. (комар)

10.Щебетунья эта птица,

Всех нежней поет… (синица)


  1. НАЗОВИТЕ ПОСЛЕДНЕЕ СЛОВО В РИФМОФКЕ, ВЫБРАВ ОДИН ИЗ ТРЕХ ВАРИАНТОВ.

- Давайте поиграем в рифмовку. Я читаю начало предложения, а вы должны закончить его. Для этого вам будет предложено три варианта ответов.

  1. Раскрывает Жаба рот,

Громко песенку … (кричит, поет, квакает)

  1. Стала Выпь с утра вопить:

- Есть хочу! Хочу я …(пить, танцевать, учиться)

  1. На мяч набросился щенок,

Схватил его и …(наутек, убежал, разгрыз)

  1. Стали громко петь еноты,

Даже разучили…(слова, ноты, стихи)

  1. Приготовлены постели

Для ежей у старой …(ели, липы, сосны)

  1. В дальний путь берет верблюд

Два горба готовых …(завтраков, блюд, обедов)


  1. ЗАДАНИЕ

- Может кто-то знает и может рассказать нам стихотворение или спеть песню о каком-либо животном?


- Ребята, большое вам спасибо за участие в игре. Мы хотим подарить вам небольшие призы.

- До свидания, ребята.






Приложения



10







9





8





11




1






13


2




















3













4




12










5











6











7







































ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

  1. Речка целая нужна для хорошего…

  2. Домашнее животное, гуляющее само по себе.

  3. Вот, полюбуйтесь на игру двух австралийских …

  4. Домашнее животное.

  5. Хищное животное, живущее в лесах.

  6. Эй, не стойте слишком близко, я ведь… ,а не киска.

  7. Царь зверей.


ПО ВЕРТИКАЛИ:

  1. Кот ловил и крыс, и …

  2. Самое хитрое животное.

  3. Животное, имеющее на носу рог.

  4. Когда пугаюсь, я бегу, вытягиваю шею; а летать я не могу, и петь я не умею.

  5. Разоряет огород - роет землю серый…

  6. Полосатая африканская лошадь.

  7. Животное с двумя горбами на спине.

  8. Брат зайца.





Краткое описание документа:

Цели:

  • Расширить знания учащихся о животном мире;
  • Развивать фантазию детей;
  • Учить работе в коллективе;

 

·        Воспитывать стремление беречь и любить природу.

Данное внеклассное мероприятие разработано для детей младшего школьного возраста. Задания в сценарии интересные и не сложные для учащихся начальной школы. 

мероприятие состоит из:

художественного конкурса, кроссворда, загадок, рифмовок. Даже есть спонтанность, когда детям предлагается вспомнить какую-нибудь песню или стихотворение о любом животном.

Мероприятие легко заинтерисует детей!

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1195
Номер материала 126342
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх