Инфоурок Другое Конспекты"Күз келбеті" тақырыбы бойынша сабақ жоспары

"Күз келбеті" тақырыбы бойынша сабақ жоспары

Скачать материал

№ 1,2 кіші топ

Ұйымдасқан оқу-әрекетінің

технологиялық картасы

 

Білім беру саласы: Қатынас, социум

Бөлім: қазақ тілі, қоршаған айналамен танысу

Тақырыбы: «Күз келбеті»

Мақсаты: балаларды күз келбетін сипаттауға үйрету, түсінік беру. Сөздік қорларын байыту, ойлау, есте сақтау, түсіну қабілеттерін жетілдіру.

Билингвалды компонент: күз-осень, жаңбыр-дождь, салқын-прохладно, бұлттар-тучи, жапырақтар -листья

әрекет кезеңі

 

Тәрбиешінің әрекеті

 

Балалардың әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы

Үлкен шеңбер құрып балаларды сәлемдесуге ұйымдастыру. Доп арқылы «Сенің атың кім?» деген сұраққа жауап беру.

Балалар шеңбер құрып қызыға амандасады.

Сұрақтарға жауап береді.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Қонаққа бізге бүгін Гаухар келді. Амндасамыз. Гаухардың қолында не бар? Себет. Дұрыс. Ал себеттің ішінде не бар екен қарайық. Бұл не? Жапырақ . Жапырақтар қандай? Қызыл, сары. Олар неге қызыл, сары? Жылдың қай мезгілі? Дұрыс. Күз.

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

*Фонетикалық жаттығулар:

-бұл-бұл-бұлт

-жаң-жаң-жаңбыр     -шө-шө-шөп

-қын-қын-салқын     -рақ-рақ-жапырақ

-Балалар бүгін біз күз келбетіне сипттама беріп көреміз:

Балалар қалай киінген?

 Жылы. Өйткені күн суық.

Ағаштар қандай?

Жапырақтар не істеді? Аспан қандай? Бұлтты, қара.

«Күзгі жапырақтар» өлеңін оқу

Алтын, сары, қызыл, көк...

Алуан-алуан жапырақ

Күзгі бақта күлімдеп.

Көз тартады атырап.

(Қ.Шаңғытбаев) Жылдың қай мезгілі туралы айтылған?

  • Жаңа сөздерді қайталау: (суреттер арқылы)

Күз-осень, жаңбыр-дождь, салқын-прохладно, бұлттар-тучи, жапырақ-лист.

Сергіту сәті:

Бетімізге жел соғады       Тыныш –тыныш отырады

Тербеледі ағаштар      Биік-биік ағаштар.

Тіл дамыту: Сөйлем құрату:

Күзде күн суық. Жаңбыр жауады. Аспанда бұлттар болады.

Жекелей жұмыс: Сурет арқылы жаңа сөздерді бекіту.

Сөздік ойын: «Мен бастаймын, сен қоста»

Жаң-быр, сал-қын, жапы-рақ.

Сөздерді бірге, жеке қайталаймыз.

 

 

 

 

 

 

Жаттығуларды жеке, бірге қайталайды

 

Балалар сөздерді мәнерлеп дауыстап қайталайды, хормен және жеке

Сөздерді қайталап, қимыл әрекетін жасайды.

Сұрақтарға жауап береді.

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар сөздің аяғын айтады

3-4 рет ойын орындалады

 

 

 

Рефлексивті-түзету

Балаларды өз балабақшасына дұрыс сипаттама беруге ұйымдастыру

Балалар ойындар арқылы жаңа сөздерді қайталайды, Сәлемдесу, қоштасу сөздерге жататын сөздерді қайталайды.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Күз келбеті" тақырыбы бойынша сабақ жоспары"

Настоящий материал опубликован пользователем Боранбаева Ажар Кенесовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 28.11.2014 1252
    • DOCX 17 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Боранбаева Ажар Кенесовна
    Боранбаева Ажар Кенесовна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 75638
    • Всего материалов: 19

Сабақ жоспары. Тақырыбы: Ғылым рөлі

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
10882
18
02.09.2024
Разработок в маркетплейсе: 126
Покупателей: 248

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Сабақ жоспары: Тақырыбы: Ғылым рөлі Мақсаты: 6.1.1.1 жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын тізіп атау Сынып: 6Уақыты: 1 сағат Сабақтың мақсаты:Оқушыларға жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы жалпы түсінік беру, олардың ерекшеліктерін анықтау және жаратылыстану ғылымдарының салаларының байланысын көрсету. Күтілетін нәтижелер: Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын анықтай алады. Әрбір жаратылыстану ғылымының нысандарын салыстыра алады. Жаратылыстану ғылымдарының салалары арасындағы байланысты түсінеді. Көрнекіліктер: Презентация (жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы). Кестелер мен сызбалар. Оқу құралдары. Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі (5 минут):Оқушылармен амандасу, қатысуды тексеру. Сабақтың мақсаттары мен міндеттерін таныстыру. Қызығушылықты ояту (10 минут):Оқушылардан «Жаратылыстану ғылымдары қандай зерттеу нысандарын қарастырады?» деген сұрақ қойып, ой қозғау. Оқушыларды топтарға бөлу және әр топқа белгілі бір жаратылыстану ғылымының нысанын (мысалы, физика, химия, биология, астрономия, география) зерттеу тапсырмасын беру.

Краткое описание методической разработки

Сабақ жоспары:

Тақырыбы: Ғылым рөлі

Мақсаты: 6.1.1.1 жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын тізіп атау

Сынып: 6
Уақыты: 1 сағат

Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы жалпы түсінік беру, олардың ерекшеліктерін анықтау және жаратылыстану ғылымдарының салаларының байланысын көрсету.

Күтілетін нәтижелер:

  • Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын анықтай алады.
  • Әрбір жаратылыстану ғылымының нысандарын салыстыра алады.
  • Жаратылыстану ғылымдарының салалары арасындағы байланысты түсінеді.

Көрнекіліктер:

  • Презентация (жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы).
  • Кестелер мен сызбалар.
  • Оқу құралдары.

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут):
    • Оқушылармен амандасу, қатысуды тексеру.
    • Сабақтың мақсаттары мен міндеттерін таныстыру.
  2. Қызығушылықты ояту (10 минут):
    • Оқушылардан «Жаратылыстану ғылымдары қандай зерттеу нысандарын қарастырады?» деген сұрақ қойып, ой қозғау.
    • Оқушыларды топтарға бөлу және әр топқа белгілі бір жаратылыстану ғылымының нысанын (мысалы, физика, химия, биология, астрономия, география) зерттеу тапсырмасын беру.
Развернуть описание
Смотреть ещё 5 441 курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Қазақ  тілі  сабағы.Сабақ  шағын  орталық  тобынының  тәрбиеленушілерімен өткізілген.Сабақ  құрылымы  мен  сабақта  қолданылған  әдіс-тәсілдер  оқушылардың  жас  ерекшеліктері  мен  қабілеттеріне  және  білім  деңгейлеріне  сай.Сабақ  орыс  тілінде  оқытылатын  мектептеріне  арналған.

Білім беру саласы: Қатынас, социум

Бөлім: қазақ тілі, қоршаған айналамен танысу

Тақырыбы: «Күз келбеті»

Мақсаты: балаларды күз келбетін сипаттауға үйрету, түсінік беру. Сөздік қорларын байыту, ойлау, есте сақтау, түсіну қабілеттерін жетілдіру.

 Билингвалды компонент: күз-осень, жаңбыр-дождь, салқын-прохладно, бұлттар-тучи, жапырақтар -листья

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 017 081 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

  • 30.09.2020
  • 908
  • 11
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 177 720 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Стратегия продаж и продуктовая линейка: успех в современном бизнесе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы внешнеэкономической деятельности и международного бизнеса

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 441 курс
Сейчас в эфире

Иммерсивность как технология на уроках русского языка и литературы

Перейти к трансляции