Л. Кассиль "Отметки Риммы Лебедевой"

Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой»

Ответы: 1. в  2. в  3. б  4. а  5. б  6. в  7. а  8. б  9. б  10. а 11. в  12. б 13. в

1. В какой город приехала Римма Лебедева с мамой?

А. Москва     Б. Красноярск     В. Свердловск

2. В каком классе предстояло учиться Римме?

А. в 4 классе     Б. во 2 классе     В. в 3 классе

3. Что случилось с селом, в котором жила Римма и её мама?

А. сожгли немцы     Б. бомбили немцы     В. захватили немцы

4. Назови имя учительницы.

А. Анастасия Дмитриевна     Б. Алёна Сергеевна     В. Арина Ивановна

5. Кто усадил Римму на своей парте, рядом с собой?

А. Инна Воробьёва     Б. Маня Петлина     В. Сергей Холодов

6. Как училась Римма Лебедева?

А. Отлично     Б. Удовлетворительно     В. Неважно

7. Кто сказал, что Римма не в силах учиться?

А. тётка     Б, сестра     В. отец

8. В какой палате лежал лейтенант?

А. в 24     Б. в 8     В. в 30

9. О чём попросил лейтенант у Риммы?

А. написать письмо жене     Б, написать письмо дочке     В. написать письмо другу

10. Какое правило напомнил лейтенант Римме?

А. после «Ч» мягкий знак не пишется

Б. после «Ж» пишется буква и

В. После «Щ» пишется буква у

11. Что лейтенант разбирал вместе с Риммой?

А. разбирал непонятные правила

Б. разбирал, где нужно ставить знаки препинания

В. разбирал ошибки, исправлял и объяснял, почему надо писать так, а не этак

12. Через сколько месяцев Римма Лебедева принесла лейтенанту ведомость с отметками за вторую четверть?

А. через 3 месяца     Б. через 2 месяца      В. через месяц

13. Почему вместо мамы Риммы в ведомости расписался лейтенант?

А. потому что Римма не захотела отдавать маме ведомость на подпись

Б. потому что тётя не стала расписываться

В. потому что мама уехала в командировку

Краткое описание документа:

Проверочная работа по литературному чтению составлена по программе Школа России. Данная работа проводится после изучения произведения и направлена на проверку знаний учащихся по изученному разделу. Работа построена в форме теста и легко доступна ученикам.

Учитель с помощью этой работы сможет проанализировать глубину знаний и понимание учащимися изученного материала.