План-конспект
2 д класс
Предмет: Чтение. 07.02.2022
Тема урока: Басни Крылова
Цели урока: познакомить учащихся с
творчеством И.А. Крылова
Формы работы: фронтальная, индивидуальная
Литература: Школьный учебник.
Ход урока:
№
|
Этап урока
время
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
учащегося
|
1
|
Приветствие
|
Прозвенел уже
звонок,
Начинаем наш
урок.
Проверили, все
ли готово к уроку. Тогда приступим.
|
Подготовка к
уроку.
|
2
|
Мотивация
|
Чтобы многое
узнать, нужно много нам читать
|
Мотивация
учащихся
|
3
|
Проверка Д/з
|
Чтение сказки о
рыбаке и рыбке.
Викторина по
сказке. Работа в парах.
|
Чтение
|
4
|
Работа по теме
|
Презентация:
Знакомство И.А. Крыловым.
Чтение
басен И.А. Крылова.
Разбор
морали.
Послушать
басню «Квартет»
|
Работа с
презентацией.
Выполнение заданий.
Практическая работа.
Просмотр видеоролика.
|
5
|
Оценивание
|
Оценивание домашней
работы (чтение). Выставление оценок в дневник по ходу урока.
|
Самооценка
|
6
|
Домашнее задание
|
Выучить басню
Крылова, иллюстрация к басне
|
Запись дз в
дневник
|
7
|
Подведение
итогов
|
Что узнали? Чему
научились? Что получилось? Что не получилось?
|
Ответы детей
|
Подпись завуча:
_________________ Дата _________________
План-конспект
2
д класс
Предмет: Чтение. 8.02.2022
Тема урока: Л.Н. Толстой. Филиппок
Цели урока:
-формировать
умение выразительно читать, анализировать текст, расширить словарный запас
детей.
-
развивать умение чувствовать себя и передавать своё отношение через эмоции,
развивать память, внимание,
-
воспитывать любовь к творчеству Л.Н. Толстого и русской поэзии.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная,
парная
Литература: Школьный учебник.
Ход урока:
№
|
Этап урока
время
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
учащегося
|
1
|
Приветствие
|
Прозвенел уже
звонок,
Начинаем наш
урок.
Проверили, все
ли готово к уроку. Тогда приступим.
|
Подготовка к
уроку.
|
2
|
Мотивация
|
|
Ответы детей,
почему важно именно выразительно рассказывать стихотворения
|
3
|
Проверка Д/з
|
Рассказать
басни.
|
Ответы детей
|
4
|
Работа по теме
урока
|
Работа с
презентацией: Л.Н. Толстой.
Мультфильм
Филиппок
Чтение рассказа
Филиппок.
|
Выразительное чтение стихотворения, ответы на
вопросы.
Просмотр видеоролика
|
5
|
Оценивание
|
Оценивание домашнего
задания, работы на уроке. Выставление оценок в дневник по ходу урока.
|
Самооценка
|
6
|
Домашнее задание
|
Выучить отрывок
из сказки «О рыбаке и рыбке»
|
Запись дз в
дневник
|
7
|
Подведение
итогов
|
Что узнали? Чему
научились? Что получилось? Что не получилось?
|
Ответы детей
|
Подпись завуча:
_________________ Дата _________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.