Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Л. Н. Толстой. «Война и мир». План.

Л. Н. Толстой. «Война и мир». План.

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Л. Н. Толстой. «Война и мир»


  1. Идейно – нравственная эволюция личности Пьера Безухова.

    1. Диалектика души как метод изображения любимых героев Л. Н. Толстого.

    2. Путь Пьера:

      1. Беспечный прожигатель жизни с высоким интеллектом и непосредственностью;

      2. Богатый наследник и выгодный жених. Женитьба на Элен;

      3. Обманутый муж и посмешище для света;

      4. Грозный и сильный человек способный «уважать себя заставить» (дуэль с Долоховым – бесстрашие Пьера);

      5. Масонство: поиски смысла жизни и разочарования в нём (так как многих масонов тоже интересовали только деньги и связи);

      6. Дружба с князем Андреем, любовь к Наташе – чувства способствовавшие внутреннему духовному росту Пьера;

      7. Вторжение Наполеона в Москву, решение Пьера убить Наполеона, приведшее к дружеской пирушке с французом;

      8. Пьер на Бородинском поле; его бесстрашие, патриотизм: симпатия солдат к нему («наш барин»);

      9. Пьер в плену, роль Платона Каратаева в его жизни;

      10. Пьер после войны 1812 года; внутренние и внешние изменения в нём (сосредоточенность, воля, духовная высота);

      11. Семейное счастье с Наташей. Пьер с конце романа: его увлеченность делом, связь с декабристами.

    3. Отношение Л. Толстого к своему герою.

  2. Путь нравственных исканий Андрея.

    1. Диалектика души как отличительная особенность изображения лучших героев Л. Толстого.

    2. Жизненный путь князя Андрея;

      1. Разочарованный в семейной жизни мечтающий о славе князь Андрей уходит на войну с Наполеоном (1805 год);

      2. Под небом Аустерлица князь Андрей понимает суетность прежних стремления;

      3. Уединённая жизнь в Богучарове, полная хозяйственных хлопот и забот по воспитанию сына;

      4. Возвращение в Москву (после разговора с Пьером на пароме) стремление принести пользу государству, разочарование в Сперанском;

      5. Любовь к Наташе, возродившая надежды на личное счастье (дуб; Отрадное; бал…);

      6. Князь Андрей уходит на войну, желая принимать участия в боевых действиях (отказался от службы при штабе) и встретиться с Анатолем;

      7. Ранение князя Андрея, примирившее его с врагом (Анатолем), Наташей. Духовный рост раненого князя Андрея;

      8. Смерть князя Андрея, познавшего пути примирения и прощения.

    3. Отношения Л. Толстого к своему герою.












  1. Изображение Отечественной войны 1812 году.

    1. Взгляды Л. Толстого на войны на роль личности в истории.

    2. Бородинское сражение.

      1. Нравственная сила сопротивления русской армии и народа;

      2. Скрытая теплота «патриотизма»; встреча Пьера с ополченцами («всем народом наваливаться хотят»);

      3. А. Болконский перед сражением верящий в народную силу, а не в военную науку;

      4. Вид сражения сверху глазами автора и изнутри глазами Пьера;

      5. Мужество солдат на батарее Раевского;

      6. Историческая роль Бородина как поворотного пункта войны, определившего дальнейшую гибель французской армии.

    3. Изображение партизанской войны.

      1. Дубина народной войны вместо дворянской шпаги; краткий обзор партизанской войны 1812 года, её значение;

      2. Тихон Щербатый самый полезный человек в отряде Денисова;

      3. Отношение к пленным (мальчик Винсент. «весенний»);

      4. Отряд Денисова как сила, собравшая и сплотившая таких разных людей как Т. Щербаков Долохов, Петя Ростов в одних отряд.

    4. Значение патриотизма и партизанского движения в войне 1812 года.

  2. Образ Кутузова и Наполеона.

    1. Народ и личность, их роль в истории у Л.Т.


Кутузов Наполеон

    1. Народный полководец, возглавляет армию ведущую справедливую войну;




  1. Авантюрист, честолюбец, агрессор, ведёт захватническую войну в интересах крупной буржуазии

  1. Портреты полководцев.

  2. Основные черты характеров

    1. любовь к родине, чувство большой отвественость перед родиной и народом;

    2. уважение к солдатам, внимание к их нуждам, близость к народу, отсутствие жестокости;

    3. Мудрость, ум, такт;

    4. простота, искренность;

    5. речь Кутузова простая, народна;

    6. Опытный полководец который прекрасно разбирается в обстановке боя, умело ориентируется в живом бою, но не верит в платны и диспозиции, отрицает роль штабов;

  1. эгоизм, честолюбие, крайний индивидуализм;

  1. бездумье и черствость по отношению к людям, к своим солдатам;

  2. ограниченность, бестактность, тщеславие;

  3. позёрство, наигранность;

  4. речь напыщенная, актёрская;

  5. не отрицаются полководческие способности Наполеона в Аустерлиц. Сражении но ничего не могло спасти его при Бородине; Л.Т. простив культа личности.


    1. Представление о справедливой войне Л.Т.

  1. Героизма простого солдата в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».

    1. Принципы изображения войны у Л. Толстого:

        1. Изображение батальных сцен к психологии отдельного человека, вовлеченного в войну;

        2. Война без прикрас, ужасы войны;

        3. Л. Толстой показывает прекрасные качества народного духа.

    2. Герои войны 1805 – 1807 годов.

        1. Во время Шенграбенского сражения рота командира Тимохина одна удержалась в порядке и, вдохновлённая примером командира неожиданно атаковала французов и отбросила их, дав возможность восстановить порядок в соседних батальонов.

        2. Тушин – простой и скромный человек, живущий одной жизнью с солдатами. Во время сражения он не испытывает ни малейшего страха, весело и оживлёно командует. Во время сражения он с горсткой солдат с мужеством и героизмом выполняет своё дело, даже лишившись прикрытия. Его «батарея… не была взята французами только потому, что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырёх никем не защищенных пушек». Оставил позицию, только получив приказ отступать, уводя два уцелевших орудия.

    3. Духовное родство Тушина и Тимохина с героями войны 1812 года, в который раскрылись качества русского характера.

  1. Тихон Щербатый – крестьянин из отряда Денисова, человек богатырской силы. Мастер на все руки, расторопный и изворотливый. Его непримиримость к французам: всё свободное время приводит пленных французов; русский крестьянин – воин!

  1. Критика великосветского общества в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».

    1. Различные слои дворянства в романе: высшая бюрократия и придворная знать, Московское разоряющееся барство, оппозиционно настроенная аристократия, военачальники. Толстой изображает их в различном освещении в зависимости от того насколько они близки к народу, его духу и мировоззрению.

    2. Столичное дворянство.

        1. Салон А.П. Шергер – ложь, лесть, фальшь, лицемерие завсегдатаев салона. Темы их разговоров – интриги, придворные сплетни, карьера, богатство (сравнение Толстым их бесед с разговорной машиной, с веретёнами).

        2. Курагины у Толстого Вызывают неприязнь. Князь Василий карьерист и эгоист, лишённый прочих убеждений и моральных принципов. Под блестящим поведением в свете, под умением держаться у него, как и у дочери, скрывается хищничество, бездумье, умственная ограниченность.

        3. Карьеристы Друбецкой и Берг.

        4. Представители далёкой от народа власти (Сперанский, Ростопчин).

        5. Мелочность целей большинства дворян принадлежащих масонскому братству (связи, карьера…)

    3. Изображение «ненастоящей» жизни столицы дворянства и любовное отношение Л. Толстого к поместному дворянству (Ростовы, Болконские) из – за из близости к народу, к русским народным началам.











Природа в изображении Л. Н. Толстого

1. Особенность пейзажей Толстого:

- тесная связь с идейным содержанием произведения;

- точность, конкретность, эмоциональность;

- взаимодействие природы и человека (эмоциональное, жизненное), влияние пейзажа на настроение и мировоззрение героя;

- природа живая, действующая (олицетворения);

- природа как средство преображения героев;

- пейзаж, подчёркивающий бесчеловечность войны;

- философский пейзаж.

2. Внимательное, чуткое отношение Толстого к природе.



Любимая героиня Л. Н. Толстого

1. Диалектика души как свойство лучших героев Толстого.

2. Жизненный путь Наташи:

а) живая, непосредственная девочка из московской дворянской семьи;

б) 16-летняя девушка, полная жизненных сил. Первый бал, любовь к Андрею Болконскому;

в) Попытка побега с Анатолем как протест против условностей жизни;

г) раскаяние, религиозные чувства Наташи;

д) духовная близость Наташи с мамой, помощь матери при известии о смерти Пети Ростова;

е) патриотизм Наташи

- в гостях у дяди;

- при отъезде из Москвы – спасение раненых;

ж) Наташа и княжна Марья: их духовная глубина, нравственная высота. Жертвенность княжны Марьи и жизнерадостность Наташи.

з) примирение Наташи и князя Андрея;

и) Наташа и Пьер: долгая дружба и любовь. Семейное счастье.

2. Наташа в конце романа – представление Толстого о назначении женщины.



Л. Н. Толстой. Жизнь и судьба.

1. Два старинных русских дворянских рода, Толстые и Волконские, к которым принадлежали родители Толстого. Ясная Поляна – дворянское гнездо Волконских.

2. Детство: потеря родителей, забота родственников, близость к природе и простому народу, игра в муравейных братьев, поиски зелёной палочки.

3. Юность: Казанский университет, увлечение светской жизнью, возвращение в Ясную Поляну (1847), стремление улучшить быт крестьян, попытки литературной работы. Изучение произведений Руссо. Начало ведения своих дневников по самоусовершенствованию.

4. Военная служба:

- На Кавказе (с 1851г.), 1852-1856 – трилогия «Детство. Отрочество. Юность».

- В Севастополе: храбрость Толстого во время сражений на 4-ом бастионе. «Севастопольские рассказы».

5. Литературная, общественная, педагогическая деятельность в 1857-1861г.г.

6. Создание романа «Война и мир»

- женитьба на С. А. Берс, 1864-1869 – годы работы над романом. Работоспособность Толстого и требовательность к своему труду.

7. 70-е г. – продолжение педагогической работы, создание романа «Анна Каренина».

8. 80-е г. – переход на позиции патриархального крестьянства, разрыв с дворянским классом, создание толстовства – учения, в котором проповедуется, что путь к счастью лежит через нравственное самоусовершенствование, непротивление злу насилием и опрощение.

9. 90-е г. – Активная литературная и общественная деятельность. «Воскресение».

10. Начало XXв. Страдание Толстого из-за социального неравенства в обществе, критика правительствав резких статьях, стремление к опрощению – отказу от жизненных привилегий.

11. 28 октября 1910г. – бегство из Ясной Поляны, неожиданная болезнь и смерть 7 ноября 1910г. на станции Астапово. Музей в Ясной Поляне.

5


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров12
Номер материала ДБ-401530
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх