Инфоурок Информатика Другие методич. материалыЛабораторная работа "Графические методы решения задач" по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности"

Лабораторная работа "Графические методы решения задач" по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности"

Скачать материал

Лабораторная работа №20

Графические методы решения задач

 

Цель: научиться строить диаграммы и графики функций, используя исходные данные и результаты; форматировать данные и результаты диаграммы; проводить анализ полученных результатов.

 

Теоретическая часть

Excel обладает довольно обширными возможностями по графическому представлению информации. В его составе имеется несколько типов плоских и объёмных диаграмм, разбитых, в свою очередь, на ряд форматов. Если пользователю их недостаточно, то возможно создание собственного пользовательского формата диаграммы.

Построение диаграммы начинается с выбора диапазона тех данных, которые следует отразить. Затем на вкладке Вставка в группе Диаграммы выбирается кнопка типа создаваемой диаграммы (Гистограмма, Круговая, Линейчатая и т.д.), которая представляет собой выпадающее меню с вариантами диаграмм.

Созданная диаграмма отобразится в рабочем листе, после чего станет доступна контекстная вкладка Работа с диаграммами с тремя наборами инструментов (вкладками) для изменения диаграмм: Конструктор, Макет, Формат (см. лекцию).

 

Практическая часть

Задание 1. Законспектировать основные моменты теоретической части лабораторной работы.

 

Задание 2. Создать таблицу ведомости начисления заработной платы, произвести расчеты и построить диаграмму.

 

Порядок работы

1.      Запустите Вашу рабочую электронную книгу созданную ранее.

2.      Свободный лист переименуйте на Ведомость ЗП.

3.      Создайте таблицу расчета заработной платы по образцу (см. рис.1). Введите исходные данные – Табельный номер, ФИО и Оклад, % Премии = 27%, % Удержания = 13%.

Рис. 1. Исходные данные для Задания 1

Примечание. Выделите отдельные ячейки для значений % Премии (D4) и % Удержания (F4).

Произведите расчеты во всех столбцах таблицы.

При расчете Премии используется формула Премия = Оклад * % Премии, в ячейке D5 наберите формулу = $D$4*C5 (ячейка D4 используется в виде абсолютной адресации) и скопируйте автозаполнением.

Рекомендации. Для удобства работы и формирования навыков работы с абсолютным видом адресации рекомендуется при оформлении констант окрашивать ячейку цветом, отличным от цвета расчетной таблицы. Тогда при вводе формул в расчетную окрашенная ячейка (т.е. ячейка с константой) будет вам напоминанием, что следует установить абсолютную адресацию (набором символов $ с клавиатуры или нажатием клавиши [F4]).

Формула для расчета «Всего начислено»:

Всего начислено = Оклад + Премия.

При расчете Удержания используется формула

Удержание = Всего начислено * % Удержания,

для этого в ячейке F5 наберите формулу

=$F$4*E5.

Формула для расчета «К выдаче»:

К выдаче = Всего начислено – Удержания.

4.   По данным таблицы «Ведомость начисления заработной платы» постройте внедренную диаграмму, выполнив следующие операции:

*       Выделите блок ячеек (В5:В11 и G5:G11, зажав клавишу «Ctrl»), для которых будет построена диаграмма и выполните команду на вкладке Вставка в группе Диаграммы Гистограмма – Цилиндрическая с группировкой.

*       Отформатируйте и отредактируйте полученную диаграмму:

a)   В качестве подписей оси X выберите фамилии сотрудников (укажите диапазон ячеек В5:В11);

b)   Добавьте название диаграммы – Ведомость начисления заработной платы за октябрь; ось X подпишите Сотрудники. Легенду расположите справа.

c)   Произведите заливку всех областей диаграммы.

Конечный вид гистограммы приведен на рис. 2.

Рис. 2.

Задание 3. С помощью программы Excel построить график функции  на интервале .

 

Примечание. В программе Excel график строится по точкам, которые задаются последовательностью (х1 y2), 22),…,(xN,yN), где хii–ыe значения аргумента, yi=f(xi)– значение функции в точке xi (i= 1, 2,…,N). Поэтому сначала надо построить таблицу, в которой один столбец будет содержать значения xi, а другой – уi.

Как правило, точки xi выбираются с постоянным шагом, равным некоторой величине ∆:

Пусть для данной функции ∆=0,5. При таком значении ∆ и значении а=0, b=8 число точек будет равно .

Порядок выполнения

1.      Свободный лист переименуйте на График.

2.      В ячейки А6 и В6 запишите заголовки столбцов х и f(x) соответственно.

3.      В ячейку В7 введите первое значение х=0 (Данные для построения графика у=f(x) подготовлены на рис. 3).

4.      В ячейку А8 введите формулу =А7+0,5 и скопируйте протаскиванием эту формулу на весь диапазон: до ячейки А23 включительно.

5.      В ячейку В7 введите формулу для вычисления значения данной функции при х=0 (ячейка А7):

=(A7–5)*LOG10(l+A7)/(l+0,5*SIN(ПИ()*A7)).

После этого скопируйте протаскиванием эту формулу на весь диапазон.

6.      Выделите блок ячеек А6:В23, для которых будет построена диаграмма, и выполните команду График на вкладке Вставка в группе Диаграммы.

7.      Отформатируйте и отредактируйте полученный график (рис. 4).

Рис. 4. Окончательный вариант графика y=f(x).

 

 

 

Рис. 3.

 

Задание 4. Самостоятельно аналогичным способом постройте в области построения диаграммы графика y=f(x) график функции y=g(x), где функция g(x) задается на отрезке (0;8) формулой . Графики двух функций на одной области построения диаграммы показаны на рис. 5.

 

Рис. 5. Графики двух функций на одной области построения диаграммы

 

 

Задание 5. Отчитайтесь по проделанной работе преподавателю и оформите отчёт по данной лабораторной работе, ответив письменно на контрольные вопросы.

 

Контрольные вопросы:

1.      С чего начинается построение диаграммы?

2.      Опишите принцип построения диаграммы.

3.      В каком случае доступна контекстная вкладка Работа с диаграммами

4.      Как изменить созданную диаграмму?

5.      Какие команды относятся к редактированию диаграммы (назвать не менее пяти)?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лабораторная работа "Графические методы решения задач" по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 653 607 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2016 987
    • DOCX 297.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Глухова Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Глухова Людмила Алексеевна
    Глухова Людмила Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22119
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 714 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Самоповреждающее поведение у подростков: профилактика и методы работы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая работа с эмоциональными и поведенческими проблемами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 225 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек