Лабораторная работа "Изучение внешнего строения птиц" (7 класс)

ЛАБОРАТОРНАЯ  РАБОТА

Тема: Изучение внешнего строения птиц.

Цель: найти во внешнем строении птицы черты приспособленности к полёту.

Оборудование: чучело птицы (рисунки, фото птиц)  

Ход работы

ЗАДАНИЯ (при выполнении заданий, заполните таблицу):

I. Рассмотрите внешний вид птицы. Установите, из каких отделов состоит тело птицы: 

Обратите внимание на характерные особенности внешнего строения птицы: перьевой покров, форма тела, наличие хвоста и перьев.

II. Рассмотрите голову птицы. 1.Какие органы расположены на ней? 2.Какое значение имеет подвижная шея?

III. Рассмотрите передние конечности птицы? 1.Какой вид они имеют? 2.Каким органам  наземных позвоночных соответствуют крылья птиц?  3.Перечислите в  крыле отделы, характерные для передних конечностей позвоночных  животных.

IV. Рассмотрите ноги птицы. 1.Чем они покрыты, Чем они образованы? 2.Сколько пальцев на ногах? 3.Чем они оканчиваются?

V. Рассмотрите крылья и хвост. Обратите внимание на большую летательную поверхность, лёгкость и прочность этих органов. 1.С чем это связано? 2.Одинаковы ли по внешнему виду различные перья крыла и хвоста.

VI. Обратите внимание на черепицеобразное расположение покровных перьев. Сравните с расположением чешуи на теле рыбы. 1.Какое значение имеет такое расположение перьев?

VII. Обратите внимание на перьевой покров птицы. 1.Есть ли разница во внешнем виде маховых, рулевых и покровных перьев? 2.С чем это связано?

Задания	Вопросы	Ответы
I. Рассмотрите вне-шний вид птицы.	1.Установите, из каких отделов состоит тело птицы:
II. Рассмотрите голову птицы.	1.Какие органы расположены на ней?
	2.Какое значение имеет подвижная шея?
III. Рассмотрите передние конеч-ности птицы?	1.Какой вид они имеют?
	2.Каким органам  наземных позвоночных соответствуют крылья птиц?
	3.Перечислите в  крыле отделы, характерные для передних конечностей позвоночных  животных.
IV. Рассмотрите ноги птицы.	1.а) Чем они покрыты? б) Чем они образованы?
	2.Сколько пальцев на ногах?
	3.Чем они оканчиваются?
V. Рассмотрите крылья и хвост. Обратите внимание на большую лета-тельную поверх-ность, лёгкость и прочность этих органов.	1.С чем это связано?
	2.Одинаковы ли по внешнему виду различные перья крыла и хвоста.
VI. Обратите внимание на черепицеобразное расположение пок-ровных перьев. Сравните с рас-положением чешуи на теле рыбы	1.Какое значение имеет такое расположение перьев?
VII. Обратите внимание на перьевой покров птицы.	1.Есть ли разница во внешнем виде маховых, рулевых и покровных перьев?
	2.С чем это связано?