Лабораторная работа: "Класс Птицы"

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8                    ФИ _________________________

(учебник параграф 27 (стр. 136))                                                   класс_________

Изучение внешнего строения птиц

I.       Внешнее строение птиц.

Части тела	Особенности строения
Основные отделы тела
Органы головы
Органы туловища
Крылья
Ноги

Заполните та­блицу:

II.    Ответь на вопросы:

1.     Каково значение перьевого покрова птиц?______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.       Зарисуйте контурное перо, подпишите его части (учебник рис. 112, стр. 135)

3.         В чем разница между контурными и пуховыми перьями?_____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.       Дайте определение понятий:

Птица – _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Маховое перо - ___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Инкубация - ______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.       Назовите виды птиц, у которых из яиц вылупляются птенцы:

а)    беспомощные, голые и слепые________________________________________________________

б)    зрячие, покрытые пухом, способные следовать за родителями_____________________________

6. Сделайте вывод. Какие особенности строения позволяют птицам ле­тать?

·         _____________________________________________________________________________

·         _____________________________________________________________________________

·         _____________________________________________________________________________

·         _____________________________________________________________________________

·         _____________________________________________________________________________

·         _____________________________________________________________________________

·         _____________________________________________________________________________

·         _______________________________________________________________________

!!!Домашнее задание: изучить параграфы 27-30. Составить таблицу: «Сравнительная характеристика отрядов птиц»

Краткое описание документа:

Информационная карта для выполнения лабораторной работы. Может использоваться как для самостоятельной работы обучающихся, так и на уроке совместно с пояснениями педагога. Использование подобных карт на уроках помогает обучающимся лучше усваивать новый материал, а также упорядочить полученные знания.