Лабораторная работа на тему "Видоизменения побегов" (7 класс)

Лабораторная работа Тема. Видоизменения побега. Цель: ознакомиться с видоизменениями побега, научиться их различать.  Оборудование:  видоизменения побегов (надземные и подземные), побег            с несколькими (3 – 5) междоузлиями, препаровальный набор, лупа,            таблицы, учебник. Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования             лабораторным оборудованием и раздаточным материалом. Ход работы 1.      а) Какие бывают видоизменения побега? б) Назови видоизменения побега, изображенные на рисунке 1. 1    2         3           4           5        6 Рис. 1 2.      а) Рассмотрите рисунок 2. Назови его. б) Найдите на рисунке и подпишите:  - узлы,  - верхушечная почка,  - чешуйчатые листья, - придаточные корни, - стебель, - междоузлия.   Рис 2. 3.      а) Рассмотри рисунок 3. Назови его. б) Найдите на рисунке 3 соответствия и запишите составные части побега, отмеченные цифрами – 1, 2, 3, 4, 5. Рис 3. 4.      Разрежьте луковицу вдоль и пользуясь лупой, рассмотрите, её строение. Сравните увиденное с рисунком 4, сопоставьте обозначения и названия частей луковицы. - боковая почка - видоизмененный стебель – донце - придаточные корни - видоизмененные листья – мясистые сочные чешуи - верхушечная почка - видоизмененные листья – наружные сухие чешуи  5.      Вывод. а) Докажите, что клубень, луковица, корневище – побеги. б) Какой вид корней развивается на вышеперечисленных видоизменениях побегов? Почему вы так решили?

Лабораторная работа Тема. Видоизменения побега. Цель: ознакомиться с видоизменениями побега, научиться их различать.  Оборудование:  видоизменения побегов (надземные и подземные), побег            с несколькими (3 – 5) междоузлиями, препаровальный набор, лупа,            таблицы, учебник. Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования             лабораторным оборудованием и раздаточным материалом. Ход работы 1.      а) Какие бывают видоизменения побега? б) Назови видоизменения побега, изображенные на рисунке 1. 1    2         3          4           5        6 Рис. 1 2.      а) Рассмотрите рисунок 2. Назови его. б) Найдите на рисунке и подпишите:  - узлы,  - верхушечная почка,  - чешуйчатые листья, - придаточные корни, - стебель, - междоузлия.   Рис 2. 3.      а) Рассмотри рисунок 3. Назови его. б) Найдите на рисунке 3 соответствия и запишите составные части побега, отмеченные цифрами – 1, 2, 3, 4, 5. Рис 3. 4.      Разрежьте луковицу вдоль и пользуясь лупой, рассмотрите, её строение. Сравните увиденное с рисунком 4, сопоставьте обозначения и названия частей луковицы. - боковая почка - видоизмененный стебель – донце - придаточные корни - видоизмененные листья – мясистые сочные чешуи - верхушечная почка - видоизмененные листья – наружные сухие чешуи  5.      Вывод. а) Докажите, что клубень, луковица, корневище – побеги. б) Какой вид корней развивается на вышеперечисленных видоизменениях побегов? Почему вы так решили?