Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Лабораторная работа№3 «Наблюдение за передвижением животных»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Лабораторная работа№3 «Наблюдение за передвижением животных»

библиотека
материалов

урок №13

Животные

Лабораторная работа№3 «Наблюдение за передвижением животных».

Цели:

Содержательная (предметные результаты):

- формировать умение объяснять признаки животных, характеризовать группы животных ,влияние природы на животных..



Деятельностная:

- формирование у учащихся умений реализовать новые способы действия ( познавательные, регулятивные, коммуникативные)

-повысить интерес учащихся к изучению биологии

- воспитывать толерантность и бережное отношение к природе

Личностные УУД

Проявляют любознательность и интерес к изучению природы, осуществляют нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания.

Познавательные УУД

1) самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

2)поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств

Коммуникативные

планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия



Регулятивные


1) следовать установленным правилам в планировании и контроле способа решения;



2) осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;





1.Мотивация

(самоопределение)

к  учебной деятельности


Включение в деловой ритм


Подготовка класса к работе


Личностные: Проявляют любознательность и интерес к изучению природы, осуществляют нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания.



Регулятивные: целеполагание

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.


2 Актуализация знаний


Какую тему изучали на прошлом уроке биологии? Повторение темы с использованием м/м приложения.

Учащиеся выполняют и/а задания по т. «Растения».

.

Коммуникативные:

планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.


3. Проблемное объяснение нового знания


Отгадайте загадки: 1. Родственник домашней киске,

Этот зверь не робкий.

Бродит хищник уссурийский

По таежной тропке.

2. Из берлоги слышен храп -

Спит хозяин, косолап.

Всю округу замело,

Но ему во сне тепло.

Какую тему будем изучать?

Запишите тему урока в тетрадь и дом. задание стр. 52-56.

На стр. 52 прочтите раздел основные свойства животных и назовите признаки животных.

Работая в группах изучим одноклеточных животных, многоклеточных животных,

влияние природы на животных.







Выполняя лабор. работу познакомимся с движением животных






















Называют ответы.

  1. Тигр

  2. медведь

















Отвечают «Животные»



Записывают тему и дом. задание




Читают текст и называют признаки.




1 гр.- одноклеточные животные

2 гр. -многоклеточные животные

3 гр.-влияние природы на животных

Представители групп устно отвечают на вопрсы.

Выполняют лабор. работу и оформляют в рабочей тетради.


Познавательные :

1) самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

2) анализ объектов с целью выделения признаков





Коммуникативные:

Умение слушать других людей.






4. Первичное закрепление.


Предлагает выполнить задания в печатной тетради

Выполняют задания.

Коммуникативные

1. Формировать умения слушать и понимать речь других людей.


5 Итог урока (рефлексия)


Предлагает работу с электронным тренажером.

Работают с и/а заданиями.

Коммуникативные:

Формирование умения самостоятельно работать над творческим заданием.













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров814
Номер материала ДБ-039337
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх