Инфоурок / Математика / Конспекты / Лабораторная работа "Площадь трапеции и треугольника"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Лабораторная работа "Площадь трапеции и треугольника"

библиотека
материалов

Лабораторная работа "Площадь трапеции и треугольника"

Цель: вывести формулу площади трапеции.

Оборудование: трапеция, вырезанная из картона, линейка, карандаш, ножницы.

Ход работы.

Задание 1. Зайдите на сайт «Математические этюды» по ссылке Площадь трапеции и треугольника

Задание 2. Изучите инструкцию по выполнению работы.

Задание 3. Просмотрите видеофрагмент.

Задание 4. Выполните работу следуя плану:

а) на шаблоне трапеции отметьте середину боковой стороны.

б) проведите линию, соединяющую вершину с серединой противоположной боковой стороны.

в) разрежьте трапецию вдоль этой линии.

г) поверните отрезанный треугольник до того момента, когда оба основания трапеции окажутся на одной прямой.

д)убедитесь, что две части боковой стороны при этом лягут на одну прямую, то есть, получится действительно треугольник.

е) заполните таблицу используя ваш шаблон

Задание 5 Запишите вывод.

Задание 6 Составьте задачу на применение полученной формулы.

Работу выполнил учащийся (учащаяся) 8 класса________________________

Дата выполнения __________________

Общая информация

Номер материала: ДБ-111298

Похожие материалы