Инфоурок Биология ПрезентацииЛабораторная работа по биологии на тему: "Изучение внешнего строения насекомого"

Лабораторная работа по биологии на тему: "Изучение внешнего строения насекомого"

Скачать материал
Скачать материал "Лабораторная работа по биологии на тему: "Изучение внешнего строения насекомого""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Лабораторная работа № 4.Изучение внешнего строения насекомого.

    1 слайд

    Лабораторная работа № 4.
    Изучение внешнего строения насекомого.


  • Цель: изучить особенности внешнего строения насекомых на примере майского жук...

    2 слайд

    Цель: изучить особенности внешнего строения насекомых на примере майского жука; познакомиться с многообразием насекомых.
    Оборудование: рисунки.

  • Ход работы:
Изучить особенности внешнего строения типа членистоногих на при...

    3 слайд



    Ход работы:
    Изучить особенности внешнего строения типа членистоногих на примере класса насекомых, майского жука
    1. Рассмотрите майского жука, определите его окраску тела.

  • 2. Найдите три отдела тела: голову, грудь, брюшко. 
3. Рассмотрите голову жук...

    4 слайд

    2. Найдите три отдела тела: голову, грудь, брюшко.
    3. Рассмотрите голову жука, найдите на ней усики – органы осязания, обоняния, глаза — органы зрения и ротовые органы.

  • 4. Установите особенности строения ног жука, определите, сколько их, к какому...

    5 слайд

    4. Установите особенности строения ног жука, определите, сколько их, к какому отделу тела они прикрепляются.
    5. На груди жука найдите две пары крыльев: переднюю пару, или надкрылья, и заднюю пару – перепончатые крылья.
    6. Рассмотрите брюшко, найдите на нем насечки и рассмотрите с помощью лупы дыхальца.
    7. Зарисуйте майского жука.
    Сделайте вывод
    о проделанной работе

  • 6 слайд

  • Лабораторная работа № 5.
Изучение типов развития насекомых.

    7 слайд

    Лабораторная работа № 5.
    Изучение типов развития насекомых.

  • Цель: познакомиться с типами развития насекомых; выявить особенности различны...

    8 слайд

    Цель: познакомиться с типами развития насекомых; выявить особенности различных типов развития насекомых.
    Оборудование: рисунки стадий развития насекомых

  • Ход работы: 
Рассмотрите рисунки, определите, какие фазы жизненного цикла хар...

    9 слайд

    Ход работы:
    Рассмотрите рисунки, определите, какие фазы жизненного цикла характерны для насекомых с полным и неполным превращением.


  • 2. Чем личинки с полным превращением отличаются от личинок насекомых с неполн...

    10 слайд

    2. Чем личинки с полным превращением отличаются от личинок насекомых с неполным превращением?
    3. Зарисуйте представителей каждой фазы жизненного цикла насекомых с полным и неполным превращением, сделайте обозначения.
    4. Сделайте вывод о проделанной работе

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 964 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока "Происхождение человека"
  • Учебник: «Общая биология. Среднее профессиональное образование», В. М. Константинов, А. Г. Резанов, Е. О.Фадеева; под ред. В.М.Константинова
  • Тема: Глава 5. Происхождение человека
  • 18.05.2021
  • 1045
  • 18
«Общая биология. Среднее профессиональное образование», В. М. Константинов, А. Г. Резанов, Е. О.Фадеева; под ред. В.М.Константинова
Урок по биологии в 9 классе на тему: «Индивидуальное развитие организмов (онтогенез)»
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 13. Индивидуальное развитие организма (онтогенез)
Рейтинг: 4 из 5
  • 17.05.2021
  • 1876
  • 162
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
Урок по биологии в 11 классе на тему: «Главные направления эволюционного процесса. Пути достижения биологического прогресса»
  • Учебник: «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.
  • Тема: 2.1. Пути достижения биологического прогресса (главные направления прогрессивной эволюции)
  • 17.05.2021
  • 3792
  • 344
«Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2021 2967
    • PPTX 2.1 мбайт
    • 97 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савина Ульяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савина Ульяна Юрьевна
    Савина Ульяна Юрьевна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 100695
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе