Инфоурок / Биология / Конспекты / Лабораторная работа №1 по теме «Изучение строения кольчатых червей»

Лабораторная работа №1 по теме «Изучение строения кольчатых червей»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Класс: 7

Тема: Лабораторная работа №1 по теме «Изучение строения кольчатых червей»

Орг момент: взаимное приветствие.

Проверка знаний: опрос по теме тип кольчатые черви.

  1. На какие отделы можно разделить тело кольчатого червя? (головной, туловище, хвостовой)

  2. Почему им дали такое название (их тело состоит из сегментов)

  3. Размеры? (0,5 мм-3 м)

  4. Симметрия (двухстороняя)

  5. Из скольких слоев клеток состоит их тело (из трех)

  6. Какие мыщцы у них есть (кольцевые и продольные)

  7. Параподии (что-то подобие ног)

  8. Что появляется впервые (кровенгосная система)

  9. Из каких частей состоит пищеварительная система? (рот, глотка, пищевод, зоб, желудок, средняя и задняя кишка, анальное отверстие)

  10. Дыхание?

  11. Нервная система? Окологлоточное нервное кольцо с ответвлением в каждом сегменте)

  12. Размножение? (бесполое и половое)

  13. Что такое поясок? (место куда поступают оплодотворенные яйцеклетки).

Тип кольчатые черви:

Класс многощетинковые (живут в воде, хищники, развитие с чередованием поколений)

Класс малощетинковые (

  1. Где живут? В воде и на земле

  2. Размеры? До 49 см

  3. На какой глубине зимуют? На глубине 5-6 м и более.

  4. Что такое диапауза? (ччерви уползают на глубину, сворачиваются в клубок, образуют защитную капсулу)

К олигохетам относится дождевой червь.

Лабораторная работа №1

«Изучение строения кольчатых червей»

Цель работы: изучить строение дождевого червя.

Приборы и материалы: чашка Петри, влажная фильтровальная бумага, лупа.

Ход работы

  1. Рассмотрите внешний вид дождевого червя.

(Форма тела - гладкое, скользкое, имеет цилиндрическую форму и состоит из сдельных колец – члеников)

Окраска - дождевой червь имеет красновато-коричневую окраску, его брюшная сторона немного светлее остального тела.

Размеры: Взрослые дождевые черви бывают 15 – 30 см в длину)

  1. Найдите голову, поясок, кольца, анальное отверстие.

Подпишите части червя на рисунке

26140

  1. . Параподии (щетинки) дождевого червя выполняют такую функцию движения.

  2. Такая форма тела червя объясняется образом его жизни, она облегчает передвижение в почве. Число члеников может достигать 200.Тело дождевого червя имеет обтекаемую форму,круглoe в поперечном сечении и лишено каких-либо выростов, наличие которых могло бы препятствовать свободному передвижению червя в почве. 

  3. Соотнесите часть червя с выполняемой функцией.

1. Параподии (щетинки) дождевого червя выполняют такую функцию:

А) захват пищи

Б) кровообращение

В) обеспечение движения

2. Поясок дождевого червя выполняет функцию:

А) захват пищи

Б) выделительная

В) принимает участие в размножении

3. Для всех представителей типа Кольчатые черви характерны такие особенности:

А) одноклеточность

Б) деление тела на сегменты

В) отсутствие кровеносной системы

Вывод: о том как форма тела червя помогает ему в движении.

Класс пиявки

  1. Сколько сегментов у класса пиявки? 33

  2. Зачем нужны присоски? Прикрепляются к телу жертвы.

  3. Способ питания: хищники или паразиты.

  4. Где живут? В основном в пресных водоемах.

  5. Анабиоз? Замедленны основные процессы жизнедеятельности.

  6. Герудин? Особое вещество, которое препятствует свертывованию крови.

Вопросы для закрепления

1.В богатых перегноем почвах живет один из представителей класса кольчатых червей – дождевой червь. 
2. Он относится к типу малощетинковых червей. 
3. Питается дождевой червь растительным опадом, заглатывая его вместе с почвой. 
4. Кровеносная система у них незамкнутая. 
5. Дождевые черви гермафродиты. 
6. Развитие у них прямое.

C 2 № 11011. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

 

1. Кольчатые черви — это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей.

2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему.

3. Тело кольчатых червей состоит из одинаковых члеников.

4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует.

5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным нервным кольцом и спинной нервной цепочкой.

Пояснение.

1) 2 — кольчатые черви имеют замкнутую кровеносную систему;

2) 4 — кольчатые черви имеют имеют полость тела;

3) 5 — нервная цепочка расположена на брюшной стороне тела.

Домашнее задание: Параграф 10, пересказ

Общая информация

Номер материала: ДВ-483512


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»