Инфоурок Биология Другие методич. материалыЛабораторная работа по теме: "Зрительный анализатор"

Лабораторная работа по теме: "Зрительный анализатор"

Скачать материал

Лабораторная работа по теме_______________________________________________________________________________________Дата____________

Цель______________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование ______________________________________________________________________________________________________________________

 

ХОД РАБОТЫ
 


              

Задание №1
Цель: выяснить, какие вспомогательные органы есть у глаза и каково их значение
Прочитай параграф 56. Ответь на вопрос: в чем заключается роль защитных органов глаза?
________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2
Цель: изучить оболочки глаза, их строение и функции.
С помощью параграфа 53, ответь на вопрос: 1. Какие оболочки глаза обозначены цифрами: 1,3,6,7,12?
2. Какие функции выполняют оболочки глаза?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №3
Цель: изучить строение сетчатки и функции ее рецепторов
1.Какие рецепторы входят в состав сетчатки?
2. Какие функции выполняют рецепторы?
3. Какие участки сетчатки называют слепое» и «желтое» пятно
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

                                                                                                                   

 

 

 

 

                                          

Задание №4
Цель: изучить строение сетчатки и функции ее рецепторов.
По результатам изученного материала запиши полную характеристику фоторецепторов сетчатки (вставь пропущенные слова)
Колбочки обладают__________________________________________________светочувствительнсотью, но  способны реагировать на ____________________________. Палочки передают только_______________________
_______________изображение, но обладают_______________________________чувствительностью и действуют даже при _________________освещении.
Задание №5
Цель: изучить состав оптической системы глаза и функции ее органов
Рассмотри рисунок. 
1.Какую часть глаза называют самой сильной «линзой»?
2. Какие функции выполняют зрачок и стекловидное тело?

Задание №6
Цель: изучить состав оптической системы глаза и функции ее органов
По результатам изученного материала заполни таблицу.
Оптическая система глаза
Органы оптической системы	Функции
1.	Роговица

	__________________________________
__________________________________
__________________________________
2.	Зрачок

	__________________________________
__________________________________
__________________________________
3.	 Хрусталик

	__________________________________
__________________________________
__________________________________
4.	Стекловидное тело

	__________________________________
__________________________________
__________________________________
Общий вывод о значении зрительного анализатора
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Отметка________Домашнее задание:
Параграф 53(пересказ, ответить на вопросы в конце параграфа)
По желанию: сделать кроссворд по параграфу (не менее 13 слов); составить тест по параграфу (не менее 13 слов); сделать макет «Зрительный анализатор»
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                          

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лабораторная работа по теме: "Зрительный анализатор""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 915 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.05.2016 1823
    • DOCX 4.4 мбайт
    • 17 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Роговая Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Роговая Юлия Александровна
    Роговая Юлия Александровна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 450624
    • Всего материалов: 96

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 460 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 166 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек