Инфоурок Биология КонспектыЛабораторная работа "Построение вариационного ряда и вариационной кривой"(9 класс)

Лабораторная работа "Построение вариационного ряда и вариационной кривой"(9 класс)

Скачать материал

Лабораторная работа № 3.

Тема. Построение вариационного ряда и вариационной кривой.

Цели: выявить проявления модификационной изменчивости у человека. Научиться составлять вариационный ряд, строить вариационную кривую, определять норму реакции.

Оборудование: сантиметровая лента.

Ход работы

1. Измерьте рост своих одноклассников. (данные лучше получить заранее, чтобы сократить время выполнения работы) Результаты запишите целыми числами.

175, 171, 164, 165, 170, 167, 172, 181, 183, 155, 158, 160, 164, 168, 170, 178, 180, 168, 178, 175

Расположите данные в порядке нарастания величины данного признака, получите вариационный ряд, запишите полученные данные вариационного ряда в таблицу 1.

Таблица 1. Вариационный ряд.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

V, см

2. Посчитайте число объектов с одинаковыми показателями длины.  Полученные данные занесите в таблицу 2. Сверху – варианта, V, рост в см.  Внизу - количество, то есть частота встречаемости, п.

Таблица 2. Частота встречаемости вариант (признака)

146-150

151-155

156-160

161-165

166-170

171-175

176-180

181-185

186-190

Ось Х

п 

Ось У

3. Используя данные таблицы №2, постройте вариационную кривую – отобразите на графике зависимость между значением признака и частотой его встречаемости.

- по оси Х отложите на одинаковом расстоянии рост в нарастающем порядке; V(см)

- по оси У отложите числа, соответствующие частоте повторяемости каждой варианты; п  

- в точках пересечения Х и У поставь точки. Точки пересечения соедините прямыми.

Вариационная кривая.

 

n

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V,

см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Вычисление нормы реакции. Из максимального значения признака вычислите минимальное. Определите широту нормы реакции.  max – min =……?. Норма реакции ……….?

5. Определите среднюю величину признака, М, с помощью расчетов. Для этого сложите все полученные варианты (ΣV) и разделите их на их общее число вариант n. М=_______ и по графику. М =______

6. Сделайте выводы, ответив на вопросы.

Сегодня на уроке мы …. (выводы по цели) и поняли ………

1. Как называют пределы модификационной изменчивости признака?

2. Рост человека имеет широкую или узкую норму реакции?

3. Что на самом деле наследуется организмом?

4. Чем определяются модификационные изменения?

5. Какое значение имеет модификационная изменчивость?

 

 

 

Вариант оформления работы. Удобен для самопроверки или взаимопроверки

Лабораторная работа № 3.

Тема. Построение вариационного ряда и вариационной кривой.

Цели: выявить проявления модификационной изменчивости у человека. Научиться составлять вариационный ряд, строить вариационную кривую, определять норму реакции.

Оборудование: сантиметровая лента.

Ход работы

1. Таблица 1. Вариационный ряд.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

V, см

155

158

160

164

164

165

167

168

168

170

170

171

172

175

175

178

178

180

181

183

2. Таблица 2. Частота встречаемости вариант (признака)

146-150

151-155

156-160

161-165

166-170

171-175

176-180

181-185

186-190

Ось Х

п 

0

1

2

3

5

4

3

2

0

Ось У

3. Вариационная кривая.

 

n

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V

см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

150

 

155

 

160

 

165

 

170

 

175

 

180

 

185

 

190

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. max – min = 183см – 155см = 28 см.

5. М = ΣV/ n;

М = (155+158+160+164+164+165+167+168+168+170+170+171+172+175+175+178+178+180+181+183):20=170 см.

6. Выводы.

Сегодня на уроке мы выявили модификационную изменчивость у человека (изменение роста). Научились составлять вариационный ряд, строить вариационную кривую, определять норму реакции. И поняли, что

1. Как называют пределы модификационной изменчивости признака? Норма реакции.

2. Рост человека имеет широкую или узкую норму реакции? Разница показателей 28 см - это широкая норма реакции. Средние показатели роста встречаются чаще всего. Изменчивость роста достаточно большая, но она не может выходить за пределы нормы реакции.

3. Что на самом деле наследуется организмом? Наследуется не сам признак, а его норма реакции на условия, способность проявлять признак в определенных условиях среды.

4. Чем определяются модификационные изменения? Генотипом.

5. Какое значение имеет модификационная изменчивость? Она позволяет живым организмам в ходе онтогенеза приспосабливаться к различным внешним факторам, не изменяя при этом генотип.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лабораторная работа "Построение вариационного ряда и вариационной кривой"(9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии на тему: «Наружные покровы тела. Строение и функции кожи» (8 класс)
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 35. Наружные покровы тела. Строение и функции кожи
Рейтинг: 5 из 5
  • 25.01.2022
  • 7387
  • 2037
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
Конспект урока по биологии на тему: «Наружные покровы тела. Строение и функции кожи» (8 класс)
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 35. Наружные покровы тела. Строение и функции кожи
  • 25.01.2022
  • 3791
  • 552
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2022 39534
    • DOCX 37.4 кбайт
    • 636 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дашинская Злата Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дашинская Злата Васильевна
    Дашинская Злата Васильевна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 248308
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 19 регионов

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе