Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Лабораторная работа "Решение генетических задач. Моногибридное скрещивание" (Биология, 9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Лабораторная работа "Решение генетических задач. Моногибридное скрещивание" (Биология, 9 класс)

библиотека
материалов

Лабораторная работа «Решение задач на моногибридное скрещивание»

Цель: формулируем самостоятельно

Оборудование: оформляем самостоятельно

Ход работы:

Часть А Решите любые 4 задачи из предложенных 6

1. У человека полные губы – доминантный признак, тонкие губы – рецессивный. Женщина, отец которой имел полные губы, а мать тонкие, вышла замуж за мужчину, оба родителя которого имели тонкие губы. Определите генотипы родителей; генотипы и фенотипы всех возможных детей


2. При скрещивании собак с саблевидными хвостами друг с другом в их потомстве F1 наблюдалось расщепление. 1392 особи имели саблевидный хвост и 467 особей – закрученный. Какой признак доминирует? Определить генотипы родителей.


3. У человека ген, ответственный за низкий рост, рецессивен по отношению к гену высокого роста. От брака высокой женщины с высоким мужчиной родился ребенок низкого роста. Определить генотипы всех членов семьи. Какова вероятность появления ребенка с высоким ростом?


4. Парагемофилия – склонность к кожным и носовым кровотечениям. Это заболевание наследуется рецессивным геном. Определите все возможные генотипы и фенотипы родителей, двое детей которых здоровы, а третий страдает парагемофилией


5. Синофриз – явление сросшихся бровей. Наследуется доминантным геном. У пары со сросшимися бровями родился ребенок с нормальными бровями. Определите генотипы родителей этого ребенка. Какова вероятность появления ребенка с синофризом у этой пары? Сколько разных генотипов будут иметь дети данной пары?


6. В потомстве собак с черной мочкой носа появились 2 щенка с коричневой мочкой носа и 5 щенков с черной мочкой носа. Определите генотипы родителей и потомства первого поколения. Какой закон Менделя иллюстрируется?











Часть Б Составьте любые 3 задачи, иллюстрирующие I и II закон Менделя (см таблицу 1 и 2)

Таблица 1. Доминантные и рецессивные признаки собак

hello_html_m59fd912e.jpg

Таблица2. Доминантные и рецессивные признаки человека

hello_html_m26969fa7.jpg


ВЫВОД: формулируем самостоятельно

Краткое описание документа:

Цель данной работы:

1. закрепить знания первых двух законов Менделя, понимания правил наследования признаков, знания генетической символики и терминологии; 2. формировать навыки решения/составления генетических задач (схемы скрещивания).

Структура работы:

Работа состоит из двух частей. Часть А предполагает решение задач (определение генотипа и фенотипа, определение доминантности гена и вероятности проявления признака). В части Б ребята самостоятельно составляют задачи на моногибридное наследование признаков, используя предложенный материал по доминантно-рецессивному характеру наследования признаков человека и животных.

Данная лабораторная работа является вариантом домашнего задания, ответы не предлагаются (с целью предотвращения списывания с интернет-ресурсов, задачи авторские)

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1711
Номер материала ДБ-365377
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх