Тема
урока: Лабораторная работа. Сборка электрической цепи и измерение силы тока в
её различных участках.
Цель работы: научиться
пользоваться амперметром для измерения силы тока в цепи,
убедиться на
опыте, что сила тока в различных последовательно соединённых участках цепи
одинакова.
Приборы и материалы: электронный учебник по физике 8 класс, конструктор
виртуальная физическая лаборатория. Программа «Eleсtron»
Ход
урока
1.Организационный момент
2.Тренировочные задания и вопросы
Задание №1
(тест) Повторение:
выберите правильный ответ
1. Электрическим током называют:
А. Движение электронов по проводнику
Б. Упорядочное движение электронов по
проводнику
В. Упорядочное движение электрических зарядов
по проводнику
2. Какие превращения происходят в
гальванических элементах, элементах Вольта, аккумуляторах?
А. Внутренняя энергия превращается в
электрическую
Б. Химическая энергия превращается в
электрическую
В. Электрическая энергия превращается в
механическую
3. Для получения электрического тока в
проводнике необходимо:
А. Создать в нем электрические заряды
Б. Разделить в нем электрические заряды
В. Создать в нем электрическое поле
4. За направление электрического тока в
цени принято направление:
А.От отрицательного полюса источника к
положительному
Б.От положительного полюса источника к
отрицательному
В.По которому перемещаются электроны в
проводнике
5.Что представляет собой электрический
ток в металлах и какое действие тока на проводник
используется в электрических лампах?
А.Упорядочное движение электрических зарядов,
химическое
Б. Упорядочное движение положительно и
отрицательно заряженных ионов, магнитное
В. Упорядочное движение электронов, тепловое
6. Прибор для измерения силы тока
называется:
А.Барометр
Б. Гальванометр
В. Амперметр
7. Формула для определения силы тока:
А. I = q / t
Б. I = q t
В. I = t /q
8. Выразите 0, 025 А в миллиамперметрах
А.250 мА
Б. 25 мА
В. 2,5мА
Задание№2
Выполните тренировочные вопросы и задания
лабораторной работы, продолжив предложения:
Сила тока - это :
Единицы силы тока:
Амперметр- это :
Амперметр включают в цепь :
Помните! Амперметр нельзя подключать
напрямую к источнику тока, так как при этом через него идет непомерно большой
ток, который выводит его из строя.
Примечание: вспомните полярность включения амперметра! (+ к +)
3.Ход работы.
Для
выполнения лабораторной работы открыть программу электронного учебника по
физике 8 класса, модуль 3.
Подготовить
бланк отчета о лабораторной работе.
1.
Начертите схему в тетради.
1.Соберите
цепь по рисунку.
Для
выполнения работы применим анимацию сборки электрической цепи
После
включения ключа, замыкая цепь, лампочка горит, измеряем показания амперметра.
Запишите
показания амперметра I1 = 1 А
2.Соберите
цепь по рисунку. Начертите схему.
Запишите
показания амперметра I2 = 1А
3.Соберите
цепь по рисунку. Начертите схему.
Запишите
показания амперметра I3 = 1 А
В нашей школе из –
за недостаточно укомплектованной технической базы и отсутствием приборов для
выполнения лабораторной работы, я применяю и другую программу «Виртуальную
физическую лабораторию».
4.
Сравните показания амперметра и сделайте вывод.
Вывод:
__________________________
_________________________________
_________________________________
Задание 3.
Динамическая пауза "Отгадать слова"
РЕМАП (единица физической величины)
ЛУНОК (единица физической величины)
РОЗОЛТИЯ (тело, которое сделано из
диэлектрика)
СЛЕКЭРПООКТ (физический прибор)
НОРТКЕЛЭ (частица, обладающая самым маленьким
зарядом в природе)
Задание №4
Согласно описанию лабораторной работы,
начертить схемы, собрать цепи, измерить силу тока и записать показания
амперметра.
Задание№5
Оцените свою деятельность на уроке
Задание
|
Баллы
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
Итого:
|
|
Задание№7
Задание на дом: §36, 37
10-15 баллов - параграф 38, упражнение 15
15-20 баллов - параграф 38, упражнение
15,
творческие работы "Молния - это тоже
электричество", "Электричество опасно"
Средняя школа № 31
Методическая разработка
открытого урока по физике
"Лабораторная работа. Сборка электрической
цепи и измерение силы тока в её различных участках"
8 класс
Учитель Иванченко
Г.Н.
27.11.2014 год
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.