Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Лабораторная работа №1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры

Лабораторная работа №1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры

  • Физика
Лабораторная работа №1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной...
Цель работы: определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученн...
Правила охраны труда и техники безопасности Будьте осторожны при работе с гор...
ХОД РАБОТЫ: Налейте в стакан холодную воду массой 100 г (отмерить мерным стак...
Заполните таблицу Масса холодной воды mхкг Температура холодной воды tх1°С Ко...
Сравните количества теплоты Qг и Qх. Сделайте соответствующий вывод. ВЫВОД: _...
Ответьте на вопросы: Каким прибором вы пользовались для определения температу...
Контрольные вопросы: 1. Как определялась в эксперименте масса воды? 2. Почему...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лабораторная работа №1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной
Описание слайда:

Лабораторная работа №1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры.

№ слайда 2 Цель работы: определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученн
Описание слайда:

Цель работы: определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной при теплообмене, и объяснить полученный результат. Оборудование: калориметр, мензурка, термометр, стакан. Примечание Калориметр — прибор, применяемый во многих опытах при тепловых явлениях. Калориметр состоит из двух сосудов, разделенных воздушным промежутком. Дно внутреннего сосуда отделено от внешнего пластмассовой подставкой. Такое устройство позволяет уменьшать теплообмен содержимого внутреннего сосуда с внешней средой.

№ слайда 3 Правила охраны труда и техники безопасности Будьте осторожны при работе с гор
Описание слайда:

Правила охраны труда и техники безопасности Будьте осторожны при работе с горячей водой. Не разливайте воду – возможны ожоги. Будьте осторожны при работе со стеклянной посудой (термометр, стакан, мензурка). Помните, стекло – хрупкий материал, легко трескается при ударах и резкой перемене температуры. Снимайте данные, не вынимая термометр из жидкости! На столе не должно быть никаких посторонних предметов.

№ слайда 4 ХОД РАБОТЫ: Налейте в стакан холодную воду массой 100 г (отмерить мерным стак
Описание слайда:

ХОД РАБОТЫ: Налейте в стакан холодную воду массой 100 г (отмерить мерным стаканом). Измерьте температуру холодной воды. Результаты измерения запишите в таблицу. Налейте в калориметр горячую воду массой 100 г. Измерьте температуру горячей воды. Результаты измерения запишите в таблицу. Не вынимая термометра из горячей воды, вылейте холодную воду из стакана в калориметр. Измерьте температуру смеси. Результат измерения запишите в таблицу. Рассчитайте количество теплоты Qг, отданное горячей водой при остывании до температуры смеси, и количество теплоты Qх полученное холодной водой при нагревании до той же температуры. Используйте формулы Qг = cmг (t2 - tг1) и Qх = cmх (t2 - tх1). Результаты вычислений запишите в таблицу. Сравните количество теплоты, отданное горячей водой, с количеством теплоты, полученным холодной водой (по модулю). Сделайте вывод.

№ слайда 5 Заполните таблицу Масса холодной воды mхкг Температура холодной воды tх1°С Ко
Описание слайда:

Заполните таблицу Масса холодной воды mхкг Температура холодной воды tх1°С Количество теплоты, полученное холодной водой QхДж Температура смеси t2°С Масса горячей воды mг,кг Температура горячей воды tг1°С Количество теплоты, отданное горячей водой QгДж

№ слайда 6 Сравните количества теплоты Qг и Qх. Сделайте соответствующий вывод. ВЫВОД: _
Описание слайда:

Сравните количества теплоты Qг и Qх. Сделайте соответствующий вывод. ВЫВОД: _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ слайда 7 Ответьте на вопросы: Каким прибором вы пользовались для определения температу
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Каким прибором вы пользовались для определения температуры воды? Какова цена деления этого прибора? Какую минимальную температуру можно измерить этим прибором? Какую максимальную температуру можно измерить этим прибором? Как определить абсолютную погрешность измерения? Чему равна абсолютная погрешность измерения?

№ слайда 8 Контрольные вопросы: 1. Как определялась в эксперименте масса воды? 2. Почему
Описание слайда:

Контрольные вопросы: 1. Как определялась в эксперименте масса воды? 2. Почему калориметр имеет двойные стенки? 3. Почему холодную воду надо брать комнатной температуры? 4. Будут ли равными изменения температуры и количество отданной и принятой теплоты, если использовать неравные массы теплой и холодной воды? Суперзадание: объясните, как влияет на полученные результаты участие в теплообмене калориметра. Всегда ли можно этим влиянием пренебречь?

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров1472
Номер материала ДВ-417617
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх