Лабораторная работа "Строение и разнообразие шляпочных грибов" 5 класс

Лабораторная работа

Тема:  Строение и разнообразие шляпочных грибов.

Цель: Изучить строение и разнообразие шляпочных грибов, выявить признаки съедобных и ядовитых грибов.

Оборудование: шампиньон,таблицы, рисунки, инструктивная карточка.

Ход работы:

1. Рассмотрите  плодовое тело  и рисунок шляпочного гриба. Найдите части гриба: ножку, шляпку, плодовое тело, грибницу, спороносный слой, споры.

2. Найдите в шляпке два слоя: верхний - покрыт кожицей и окрашен пигментами, а нижний – у одних грибов пронизан трубочками (трубчатые грибы), а у других – пластинками (пластинчатые).

2. Зарисуйте строение шляпочного гриба, обозначив его части:

3. Выберите из предложенных на карточках грибы пластинчатые и трубчатые, выпишите названия грибов в таблицу

Пластинчатые	Трубчатые

4. Выполните тестовые задания

4.1Установите соответствие

Название  грибов :                                             Группы грибов

1) рыжик                                                                          А) ядовитые

2) масленок                                                                      Б) съедобные

3) ложный опенок

4) бледная поганка 

5) подосиновик

6) черный груздь

4.2. Тело гриба состоит из тонких белых нитей, образующих грибницу, или

1) шляпку

2) ножку

3) корень

4) мицелий

4.3. Плодовое тело шляпочных грибов состоит из:

1) стебля и листьев
2) микоризы
3) корня и побегов
4) шляпки и ножки

4.4. К пластинчатым грибам относится:

1) лисичка
2) подберёзовик
3) белый гриб

6.Вывод.

Приложение к лабораторной работе «Строение и разнообразие шляпочных грибов»

Сыроежки	Опята
Мышата	подберезовик
подосиновик	мухомор
Шампиньон	Маслята