Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Лабораторная работа по физике "Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы." 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Лабораторная работа по физике "Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы." 8 класс

библиотека
материалов

Мерзім/Дата ______________ Сабақ/Урок 67

Тақырып/Тема Лабораторная работа

Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы.


Мақсат/Цель: научиться получать различные изображения при помощи, собирающей линзы.


Оборудование: собирающая линза, экран, электрическая лампа с колпачком в котором сделана прорезь, источник тока, измерительная лента, направляющая линейка.


Сабақ түрі/Тип урока: Урок-практикум


Әдіс-тәсілдер/Методы: Исполнительный.


Сабақ барысы/ Ход урока.


  1. Положите на стол направляющую линейку, у конца которой установите экран.

Между окном и экраном установите линзу. Перемещайте линзу вдоль направляющей линейки до тех пор, пока не получите на экране изображение окна. Измерьте расстояние от линзы до изображения – это будет фокусное расстояние линзы F (оно будет тем точнее, чем дальше находится линза от окна). Отметьте на линейке фокусное расстояние линзы F.


  1. Последовательно располагайте лампу на различных расстояниях d от линзы:

1) d < F; 2) F < d < 2F; 3) d > 2F.

Каждый раз наблюдайте полученное изображение нити накала лампы. Измеряйте в каждом случае расстояние от лампы до линзы d, от линзы до изображения f. Запишите в таблицу, каким будет изображение в каждом случае: увеличенное - уменьшенное; действительное - мнимое; прямое – обратное (перевернутое).


Фокусное расстояние линзы

F, м

опыта

Расстояние от лампы

до линзы

d, м

Вид

изображения


12

1

7

Прямое, увеличенное, мнимое

2

18

Перевёрнутое, увеличенное, действительное

3

30

Перевёрнутое, уменьшенное, действительное


  1. Постройте изображение лампы для каждого случая.


d < F


hello_html_2ef265e.gif



hello_html_m459daf43.gif




F < d < 2F



hello_html_2ef265e.gif



hello_html_16b327af.gif




d > 2F


hello_html_2ef265e.gif



hello_html_m7d8adb7e.gif






4. Сформулируйте и запишите вывод о том, как меняется изображение лампы при удалении предмета от линзы. _____________________________________________ _______________________


КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:


1. Определите оптическую силу линзы D. __________________________________ __________________________________

2. Что характеризует оптическая сила линзы? ___________________________________________________________________


3. Какое увеличение дает данная линза? ____________________________________ _______________________________


4. Пользуясь данными любого из опытов, проверьте справедливость формулы тонкой линзы: 1/ F = 1/d + 1/ f . Сделайте вывод: ___________________________ _____________________________________


5. Постройте изображение предмета, помещенного между оптическим центром О и фокусом F собирающей линзы. Охарактеризуйте его. Можно ли его увидеть на экране? _______________________________________________________________

22



Изображение: ___________________________________________________________________________


hello_html_2ef265e.gif


hello_html_58b5f402.gif






hello_html_m3b7fad36.png

hello_html_61e1bfa8.png




hello_html_m41838f3d.png
















Домашнее задание: Подготовиться к контрольной работе..




Краткое описание документа:

Тема              Лабораторная работа         

                                                                             

 Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы.

 

Мақсат/Цель: научиться получать различные изображения при помощи, собирающей линзы.

 

Оборудование: собирающая линза, экран, электрическая лампа с колпачком в котором сделана прорезь, источник тока, измерительная лента, направляющая линейка.

 

    Сабақ түрі/Тип урока: Урок-практикум

 

   Әдіс-тәсілдер/Методы: Исполнительный. 

Сабақ барысы/ Ход урока.

 

1.     Положите на стол направляющую линейку, у конца которой установите экран.

 

Между окном и экраном установите линзу. Перемещайте линзу вдоль направляющей линейки  до тех пор, пока не получите на экране изображение окна. Измерьте расстояние от линзы до изображения – это будет фокусное расстояние линзы  F(оно будет тем точнее, чем дальше находится линза от окна). Отметьте на линейке фокусное расстояние линзы F

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров8364
Номер материала 397340
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх