Литература (интегрированный курс),
8 класс, творчество Александра
Пушкина «Капитанская дочка»
Лабораторная работа № 1
ТЕМА. А.С.
Пушкина «Капитанская дочка»
ИНСТРУКЦИЯ:
Дорогой
друг!
Ты
приступаешь к выполнению лабораторной работы по литературе.
Твоя
задача
- Вспомнить, что А.С.Пушкин погиб на дуэли в І половине XIX века. Сейчас век
XXI, но и спустя 200 лет его произведения читают и любят. Тебе предстоит
изучить жизнь и творчество поэта и открыть яркий, неповторимый мир гениальных
Пушкинских произведений.
Задача
требует от тебя литературно-теоретических знаний, а именно: чёткого
представления о таких понятиях, как , повесть, принцип историзма, композиция,
фольклорне жанры .
При выполнении работы следуй этой инструкции:
1. Если ты
согласен с тем, что капитан Миронов – не комический герой, вызывающий иронию, а
достойный уважения человек, подбери доказательства этого тезиса и
расположи их по нарастанию:
Добрый командир, не обременяющий своих
солдат тяжёлой службой;
Идёт на смерть, не прося пощады у
Пугачёва, не изменяя воинской присяге.
2. Запиши эту
гипотезу, чтобы не забыть
3. Найдите в
повести «Капитанская дочка» различные виды устного народного творчества,
поясните, как они помогают раскрыть тему произведения, идею, характеры
персонажей.
4. Поставь
себя на место Пугачёва и Гринёва, объясни, какими видят друг друга эти герои.
юным
добродушным
неопытным милостивым
добрым
справедливым
благородным
5. Изучи
исторические сведения о Пугачёвском восстании и передвижениях Пушкина по местам
сражений Пугачёва, отметь на данной карте крепости, города, упоминаемые в
повести «Капитанская дочка».
6. Сделай
свой вывод. Соответствует ли твой вывод гипотезе, которую ты записал?
7. Устно
познакомь товарищей со своим исследованием.
8. Оцени себя
по следующим критериям:
Ø
Сформулировал
гипотезу – 2 балла
Ø
Провел
сопоставление биографии писателя и его творчества – 4 балла ( по 1 баллу за 4
ответа на вопросы)
Ø
Сделал
вывод и сопоставил с гипотезой – 2 балла
Ø
Выступил
перед товарищами в классе - 2 балла
Ø
Поощрительный
балл за грамотное выступление от слушателей – от 1 до 2 баллов
Всего – 12 баллов
Литература (интегрированный курс),
8 класс, творчество Александра
Пушкина «Капитанская дочка»
Лабораторная работа № 2
ТЕМА. А.С.
.Пушкина «Капитанская дочка»
ИНСТРУКЦИЯ:
Дорогой
друг!
Ты
приступаешь к выполнению лабораторной работы по литературе.
Твоя
задача
– Вспомнить, что А.С.Пушкин погиб на дуэли в І половине XIX века. Сейчас век
XXI, но и спустя 200 лет его произведения читают и любят. Тебе предстоит
изучить жизнь и творчество поэта и открыть яркий, неповторимый мир гениальных
Пушкинских произведений.
Задача
требует от тебя литературно-теоретических знаний, а именно: чёткого
представления о таких понятиях, как , повесть, принцип историзма, композиция,
фольклорне жанры .
При выполнении работы следуй этой инструкции:
1.Любовь-чувство,
помогающее сохранять честь и достоинство. Выясни, на какие поступки любовь
подвигла Петра Гринёва и Марию Миронову.
2.Запиши эту гипотезу, чтобы не забыть.
3.Сравни, как ведут себя Гринёв и Швабрин
и как раскрываются при этом герои в отношениях с другими персонажами: а) в
отношениях с девушкой б)с подчинёнными им людьми в)с Пугачёвым г) с капитаном
Мироновым, его супругой д) на допросах, где их обвиняют в государственной
измене.
4.Повесть «Капитанская дочка» опирается на
принцип историзма. Докажи это примерами из текста.
·
В
основе композиции лежит принцип историзма
·
Точно
указаны даты исторических событий,
·
реальное
историческое событие: восстание реальных исторических лиц под
предводительством Пугачёва.
5.Прокомментируйте слова: «Пушкин был
историком там, где не думал быть им и где часто не удаётся стать им настоящему
историку. «Капитанская дочка» была написана между делом, среди работ над
пугачёвщиной, но в ней больше истории, чем в «Истории пугачёвского бунта»,
которая кажется длинным объяснительным примечанием к роману».
6.Сделай свой вывод. Соответствует ли твой
вывод гипотезе, которую ты записал?
7.Устно познакомь товарищей со своим
исследованием.
8.Оцени себя по следующим критериям:
Ø
Сформулировал
гипотезу – 2 балла
Ø
Провел
сопоставление биографии писателя и его творчества – 4 балла ( по 1 баллу за 4
ответа на вопросы)
Ø
Сделал
вывод и сопоставил с гипотезой – 2 балла
Ø
Выступил
перед товарищами в классе - 2 балла
Ø
Поощрительный
балл за грамотное выступление от слушателей – от 1 до 2 баллов
Всего – 12 баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.