Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Лабораторные работы по информатике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Лабораторные работы по информатике

Выбранный для просмотра документ Задания к уроку.docx

библиотека
материалов

Раскрасьте.







hello_html_m54d360ae.png

hello_html_48fab3fb.png











hello_html_4a4d7b83.png

hello_html_3573d56b.png







hello_html_14e4d73b.png

hello_html_1a50c408.png





hello_html_m7a7a8fa8.png

hello_html_2b9e4ce5.png

hello_html_18f322cb.png

hello_html_79ed0640.png



Нарисуйте с помощью распылителя.

hello_html_27ed7845.png

hello_html_5a16bbcd.png



Выбранный для просмотра документ Лаборато vрная работа 6.docx

библиотека
материалов

Лабораторная работа №6

Тема: «Работа со списками в MS-Word»

Количество заданий:

обязательных – 7

дополнительных – 0

Задание 1. Отформатируйте текст как нумерованный список по образцу


Образец:

Для того, что оформить текст как нумерованный список нужно:

  1. Выровнять все пункты списка по левому краю.

  2. Оформить все пункты списка как отдельные абзацы.

  3. Выделить все пункты списка.

  4. Выбрать меню Формат \ Список \ Нумерованный.

  5. В окне нумерованного списка выберите вид списка, который вам нужен. При желании можно изменить параметры списка, для этого нажмите кнопку Изменить в правом нижнем углу. В появившемся окне укажите формат номера (номер со скобочкой, с точкой и т.п.), вид нумерации (арабские, римские цифры, буквы латинского алфавита и т.п.), номер, с которого нужно начать нумерацию, отступы и т.п.


Текст для форматирования:

Для того, что оформить текст как нумерованный список нужно:

  1. Выровнять все пункты списка по левому краю.

  2. Оформить все пункты списка как отдельные абзацы.

  3. Выделить все пункты списка.

  4. Выбрать меню Формат \ Список \ Нумерованный.

  5. В окне нумерованного списка выберите вид списка, который вам нужен. При желании можно изменить параметры списка, для этого нажмите кнопку Изменить в правом нижнем углу. В появившемся окне укажите формат номера (номер со скобочкой, с точкой и т.п.), вид нумерации (арабские, римские цифры, буквы латинского алфавита и т.п.), номер, с которого нужно начать нумерацию, отступы и т.п.

  6. Задание 2. Отформатируйте текст списком по образцу

(в этом задании список также нумерованный, но немного изменены его параметры)


Образец:

Технические и программные средства информационных процессов:

  1. Классификация компьютеров. Поколения ЭВМ. Структурная схема персонального компьютера. Состав системного блока (назначение и характеристики основных устройств). Устройства для ввода информации в компьютер. Устройства для вывода информации на печать.

  2. Программный продукт и программное обеспечение. Операционные системы: назначение, классификация.

  3. Операционная система WINDOWS'2000 .Состав операционной системы. Основные объекты и приемы управления WINDOWS'2000.

  4. Текстовый процессор Microsoft Word 2000. Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс. Средства автоматизации разработки документов.

  5. Электронные таблицы Microsoft Excel 2000. Общие сведения об электронных таблицах (интерфейс, возможности, назначение, средства для автоматизации обработки информации). Использование электронных таблиц Microsoft Excel 2000 для обработки экономической информации.

  6. Компьютерные вирусы: понятие, признаки заражения компьютера, средства защиты от компьютерных вирусов.


Текст для форматирования:

Технические и программные средства информационных процессов:

от компьютерных вирусов.

Классификация компьютеров. Поколения ЭВМ. Структурная схема персонального компьютера. Состав системного блока (назначение и характеристики основных устройств). Устройства для ввода информации в компьютер. Устройства для вывода информации на печать.

Программный продукт и программное обеспечение. Операционные системы: назначение, классификация.

Операционная система WINDOWS'2000 .Состав операционной системы. Основные объекты и приемы управления WINDOWS'2000.

Текстовый процессор Microsoft Word 2000. Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс. Средства автоматизации разработки документов.

Электронные таблицы Microsoft Excel 2000. Общие сведения об электронных таблицах (интерфейс, возможности, назначение, средства для автоматизации обработки информации). Использование электронных таблиц Microsoft Excel 2000 для обработки экономической информации.

Компьютерные вирусы: понятие, признаки заражения компьютера, средства защиты Задание 3. Отформатируйте текст списком по образцу

(в этом задании список маркированный)

Образец:

Коммуникационные технологии

  • Понятие коммуникационных технологий. Средства коммуникационных технологий. Цели использования коммуникационных технологий.

  • Классификация компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети. Топология локальных сетей.

  • Логическая структура сети.

  • Интернет. Основные понятия, история и перспективы развития Интернет.

  • Службы Интернет. Перечислить и охарактеризовать возможности.

  • WWW.Основные понятия, поиск информации в World Wide Web. Информационно-поисковые системы.

  • Электронная почта.


Текст для форматирования:

Коммуникационные технологии.

  • Понятие коммуникационных технологий. Средства коммуникационных технологий. Цели использования коммуникационных технологий.

  • Классификация компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети. Топология локальных сетей.

  • Логическая структура сети.

  • Интернет. Основные понятия, история и перспективы развития Интернет.

  • Службы Интернет. Перечислить и охарактеризовать возможности.

  • WWW.Основные понятия, поиск информации в World Wide Web. Информационно-поисковые системы.

  • Электронная почта.


  • Задание 4. Отформатируйте текст списком по образцу

(в этом задании используется маркированный список, но изменен тип маркера)

Образец:

Основы защиты информации и безопасность пользователя

  • Понятия интеллектуальной собственности, лицензионного соглашения, авторского права, имущественного права на информационные продукты. Необходимость защиты информации. Понятие документированной информации.

  • Защита информации на уровне государства. Защита информации от несанкционированного доступа. Программно-технические средства защиты информации.

  • Безопасность пользователя при работе с компьютером.

  • Электронная коммерция. Электронная подпись.

  • Модели решения задач на ЭВМ.

  • Рынок мировых информационных ресурсов. Обзор отрасли. Перспективы развития.


Текст для форматирования:

Основы защиты информации и безопасность пользователя

  • Понятия интеллектуальной собственности, лицензионного соглашения, авторского права, имущественного права на информационные продукты*. Необходимость защиты информации. Понятие документированной информации. *

  • Защита информации на уровне государства. Защита информации от несанкционированного доступа. Программно-технические средства защиты информации.

  • Безопасность пользователя при работе с компьютером. *

  • Электронная коммерция. Электронная подпись.*

  • Модели решения задач на ЭВМ.*

  • Рынок мировых информационных ресурсов. Обзор отрасли. Перспективы развития.


Задание 5. Отформатируйте текст многоуровневым списком по образцу


Примечание!

Образец:


  1. Базы данных.

    1. Реляционные базы данных. Основные понятия реляционных баз данных. Этапы создания базы данных. Информационные и логические модели баз данных.

    2. СУБД Microsoft Access 2000. Свойства полей базы данных. Основные объекты, их назначение и способы создания. Типы данных. Создание межтабличных связей, их назначение, виды. Обеспечение целостности данных.

  2. Коммуникационные технологии.

    1. Понятие коммуникационных технологий. Средства коммуникационных технологий. Цели использования коммуникационных технологий.

    2. Классификация компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети. Топология локальных сетей.

    3. Логическая структура сети.

    4. Интернет. Основные понятия, история и перспективы развития Интернет.

    5. Службы Интернет. Перечислить и охарактеризовать возможности.

    6. WWW.Основные понятия, поиск информации в World Wide Web. Информационно-поисковые системы.

    7. Электронная почта.

  3. Алгоритмизация и программирование.

    1. Алгоритм. Определение. Свойства алгоритмов. Способы описания алгоритмов. Типовые алгоритмические конструкции.

    2. Системы программирования. Языки программирования высокого уровня. Классификация их.


Текст для форматирования:

  1. Базы данных.

    1. Реляционные базы данных. Основные понятия реляционных баз данных. Этапы создания базы данных. Информационные и логические модели баз данных.

    2. СУБД Microsoft Access 2000. Свойства полей базы данных. Основные объекты, их назначение и способы создания. Типы данных. Создание межтабличных связей, их назначение, виды. Обеспечение целостности данных.

  2. Коммуникационные технологии.

    1. Понятие коммуникационных технологий. Средства коммуникационных технологий. Цели использования коммуникационных технологий.

    2. Классификация компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети. Топология локальных сетей.

    3. Логическая структура сети.

    4. Интернет. Основные понятия, история и перспективы развития Интернет.

    5. Службы Интернет. Перечислить и охарактеризовать возможности.

    6. WWW.Основные понятия, поиск информации в World Wide Web. Информационно-поисковые системы.

    7. Электронная почта.

  3. Алгоритмизация и программирование.

    1. Алгоритм. Определение. Свойства алгоритмов. Способы описания алгоритмов. Типовые алгоритмические конструкции.

    2. Системы программирования. Языки программирования высокого уровня. Классификация их.

  4. Задание 6. Отформатируйте текст многоуровневым списком по образцу


Образец:

  1. Базы данных.

    1. Реляционные базы данных. Основные понятия реляционных баз данных. Этапы создания базы данных. Информационные и логические модели баз данных.

    2. СУБД Microsoft Access 2000. Свойства полей базы данных. Основные объекты, их назначение и способы создания. Типы данных. Создание межтабличных связей, их назначение, виды. Обеспечение целостности данных.

  2. Коммуникационные технологии.

    1. Понятие коммуникационных технологий. Средства коммуникационных технологий. Цели использования коммуникационных технологий.

    2. Классификация компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети. Топология локальных сетей.

    3. Логическая структура сети.

    4. Интернет. Основные понятия, история и перспективы развития Интернет.

    5. Службы Интернет. Перечислить и охарактеризовать возможности.

    6. WWW.Основные понятия, поиск информации в World Wide Web. Информационно-поисковые системы.

    7. Электронная почта.

  3. Алгоритмизация и программирование.

    1. Алгоритм. Определение. Свойства алгоритмов. Способы описания алгоритмов. Типовые алгоритмические конструкции.

    2. Системы программирования. Языки программирования высокого уровня. Классификация их.


Текст для форматирования:


  1. Базы данных.

    1. Реляционные базы данных. Основные понятия реляционных баз данных. Этапы создания базы данных. Информационные и логические модели баз данных.

    2. СУБД Microsoft Access 2000. Свойства полей базы данных. Основные объекты, их назначение и способы создания. Типы данных. Создание межтабличных связей, их назначение, виды. Обеспечение целостности данных.

  2. Коммуникационные технологии.

    1. Понятие коммуникационных технологий. Средства коммуникационных технологий. Цели использования коммуникационных технологий.

    2. Классификация компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети. Топология локальных сетей.

    3. Логическая структура сети.

    4. Интернет. Основные понятия, история и перспективы развития Интернет.

    5. Службы Интернет. Перечислить и охарактеризовать возможности.

    6. WWW.Основные понятия, поиск информации в World Wide Web. Информационно-поисковые системы.

    7. Электронная почта.

  3. Алгоритмизация и программирование.

    1. Алгоритм. Определение. Свойства алгоритмов. Способы описания алгоритмов. Типовые алгоритмические конструкции.

    2. Системы программирования. Языки программирования высокого уровня. Классификация их.



Задание 7.

Оформите список вашей группы многоуровневым списком. При этом на первом уровне должен быть указан пол студентов, а на втором уровне – фамилии и имена студентов (таким образом, первый уровень будет содержать только два пункта – мальчики и девочки). Оформите список, при этом используйте различные способы форматирования нумерации списка. Для второго уровня списка используйте маркер.


Выбранный для просмотра документ Лабораторная работа 1.docx

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gif
Лабораторная работа №1

Тема: форматирование шрифта в MS-Word

Количество заданий:

обязательных – 3

дополнительных - 0



Обратите внимание!

Сейчас вы читаете специально подготовленный для проведения лабораторной работы документ. Этот документ содержит необходимый минимум информации по изучаемой теме и ЗАДАНИЯ, которые нужно выполнить.

ЗАДАНИЯ в тексте документа выделены специальным цветом и шрифтом.

Пример:


« Задание 1. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу »



Далее перед Вами пример простого текста, без оформления, без использования цветов и т.п.


Обратите внимание на то, что Microsoft Word подчеркивает неправильно набранные слова красной линией: например, если набрать слово "пример" с ошибкой - "примар", то текстовый процессор тут же эту ошибку обнаружит.

Сразу запомните: не нужно лишний раз нажимать на клавишу "Enter" чтобы обозначить конец строки - Microsoft Word автоматически переносит слова на новые строки. Клавишу "Enter" используйте только для ввода конца абзаца.

Текст в Microsoft Word легко оформить так, как Вам хочется: установить подходящий шрифт, размер, цвет, поля на странице и т.п.


Сравните, насколько более выразительным становится текст при правильном оформлении:


Пример форматирование текста в Microsoft Word


Текст можно набирать разными шрифтами,
делать его начертание полужирным,
курсивом,
с подчеркиванием,

менять его размеры,

устанавливать нужный цвет, и фон под текстом.

Можно менять интервал между буквами: от разряженного до уплотненного.

Символы можно поднимать и опускать относительно середины строки: H2O, x2

Кроме всего вышеперечисленного есть еще множество других спецэффектов и приемов

Чтобы вызвать диалог установки параметров текста нужно:


  1. Выделить текст, который Вы собираетесь форматировать

  2. В меню Формат (или Главная) выбрать пункт Шрифт…,
    или "щелкнуть" на выделенный текст правой клавишей мыши, и в появившемся
    меню выбрать пункт Шрифт…,
    или воспользоваться панелью инструментов с названием Форматирование (если такая панель не установлена, то следует выбрать пункт меню Вид Панели инструментов Форматирование)


А теперь выполните следующие 3 задания лабораторной работы:




Задание 1. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу с помощью меню Формат → Шрифт


Образец:


Форматирование текста играет важную роль в оформлении документа, позволяет сделать материал доступнее, он гораздо лучше усваивается.

Правильно оформить текст – это настоящее искусство. Не так-то легко надлежащим образом разбить текст на разделы, грамотно оформить заголовки, а также основное содержание документа.

Посредством форматирования вы сможете полностью исключить запись от руки в документе, так как Microsoft Word позволяет набирать тексты любой сложности. Примером могут быть различного вида формулы:

СО2 , H2SO4 или (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3


Текст для форматирования:


Форматирование текста играет важную роль в оформлении документа, позволяет сделать материал доступнее, он гораздо лучше усваивается.

Правильно оформить текст – это настоящее искусство. Не так-то легко надлежащим образом разбить текст на разделы, грамотно оформить заголовки, а также основное содержание документа.

Посредством форматирования вы сможете полностью исключить запись от руки в документе, так как Microsoft Word позволяет набирать тексты любой сложности. Примером могут быть различного вида формулы:

СО2 , H2SO4 или (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3


Задание 2. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу с помощью панели инструментов «Форматирование»

Примечание!

Если у вас отсутствуют некоторые кнопки на панели инструментов, то их можно добавить, щелкнув мышкой на кнопке «Другие кнопки» на этой панели. Также можно выбрать пункт меню Вид \ Панели инструментов \ Настройка, а затем перенести оттуда необходимые кнопки.

Образец:


Форматирование текста играет важную роль в оформлении документа, позволяет сделать материал доступнее, он гораздо лучше усваивается.

Правильно оформить текст – это настоящее искусство. Не так-то легко надлежащим образом разбить текст на разделы, грамотно оформить заголовки, а также основное содержание документа.

Посредством форматирования вы сможете полностью исключить запись от руки в документе, так как Microsoft Word позволяет набирать тексты любой сложности. Примером могут быть различного вида формулы:

СО2 , H2SO4 или (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3


Текст для форматирования:


Форматирование текста играет важную роль в оформлении

документа, позволяет сделать материал доступнее, он гораздо лучше усваивается.

Правильно оформить текст – это настоящее искусство. Не так-то легко надлежащим образом разбить текст на разделы, грамотно оформить заголовки, а также основное содержание документа.

Посредством форматирования вы сможете полностью исключить запись от руки в документе, так как Microsoft Word позволяет набирать тексты любой сложности. Примером могут быть различного вида формулы:

СО2 , H2SO4 или (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3


Задание 3. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу, используя инструмент «Кисточка»


Образец:


В текстовом процессоре MS-Word есть очень полезный инструмент – кисточка, которая позволяет легко отформатировать текст по заданному образцу. Воспользоваться кисточкой можно при помощи кнопки на панели инструментов «Стандартная». Она имеет следующий видкисточкакопирование (если подержать над ней указатель мыши, то появится подсказка: «Формат по образцу»).

Чтобы отформатировать текст по заданному образцу при помощи инструмента «кисточка», нужно проделать следующие шаги:

Установить курсор на текст-образец.

Один раз щелкнуть на кнопку «Кисточка».

Подвести указатель мыши к началу текста, который нужно отформатировать.

Прижав левую кнопку мыши провести указателем над текстом, который нужно отформатировать.


Текст для форматирования:


В текстовом процессоре MS-Word есть очень полезный инструмент – кисточка, которая позволяет легко отформатировать текст по заданному образцу. Воспользоваться кисточкой можно при помощи кнопки на панели инструментов «Стандартная». Она имеет следующий вид – кисточкакопирование (если подержать над ней указатель мыши, то появится подсказка: «Формат по образцу»).

Чтобы отформатировать текст по заданному образцу при помощи инструмента «кисточка», нужно проделать следующие шаги:

Установить курсор на текст-образец.

Один раз щелкнуть на кнопку «Кисточка».

Подвести указатель мыши к началу текста, который нужно отформатировать.

Прижав левую кнопку мыши провести указателем над текстом, который нужно отформатировать.




Выбранный для просмотра документ Лабораторная работа 2.docx

библиотека
материалов

hello_html_m4d9e7902.gifЛабораторная работа №2

Тема: форматирование абзацев в MS-Word

Количество заданий:

обязательных – 8

дополнительных - 1

При выполнении работы внимательно читайте как текст заданий, так и содержание образцов, так как они содержат подсказки к выполнению задания.


Задание 1. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу с помощью меню Формат → Абзац


Образец:


Абзац №1: это абзац необходимо выровнять по центру. Как уже было сказано в задании это делается с помощью выбора пункта меню Главная\ Абзац \ Выравнивание \ По центру


Абзац №2: этот абзац необходимо выровнять по левому краю. Порядок действий тот же, что и для первого абзаца, только на заключительном шаге следует выбрать «По левому краю»


Абзац №3: этот абзац необходимо выровнять по правому краю. Порядок действий тот же, что и для первого абзаца, только на заключительном шаге следует выбрать «По правому краю»


Абзац №4: этот абзац необходимо выровнять по ширине. Порядок действий такой же, что и для первого абзаца, только на заключительном шаге следует выбрать «По ширине»


Текст для форматирования:


Абзац №1: это абзац необходимо выровнять по центру. Как уже было сказано в задании это делается с помощью выбора пункта меню Формат \ Абзац \ Выравнивание \ По центру


Абзац №2: этот абзац необходимо выровнять по левому краю. Порядок действий тот же, что и для первого абзаца, только на заключительном шаге следует выбрать «По левому краю»


Абзац №3: этот абзац необходимо выровнять по правому краю. Порядок действий тот же, что и для первого абзаца, только на заключительном шаге следует выбрать «По правому краю»


Абзац №4: этот абзац необходимо выровнять по ширине. Порядок действий такой же, что и для первого абзаца, только на заключительном шаге следует выбрать «По ширине»



Задание 2. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу


Образец:


Абзац №1: для этого абзаца необходимо установить полуторный междустрочный интервал. Для этого можно использовать пункт меню Главная \ Абзац.


Абзац №2: для этого абзаца следует установить одинарный междустрочный интервал. Для этого можно использовать пункт меню Главная \ Абзац.


Абзац №3: для этого абзаца следует установить междустрочный интервал точно 10 пт. Это можно сделать через меню Главная \ Абзац.


Абзац №4: этот абзац необходимо выровнять по ширине и установить для него двойной междустрочный интервал.


Текст для форматирования:


Абзац №1: для этого абзаца необходимо установить полуторный междустрочный интервал. Для этого можно использовать пункт меню Главная \ Абзац.


Абзац №2: для этого абзаца следует установить одинарный междустрочный интервал. Для этого можно использовать пункт меню Главная \ Абзац.


Абзац №3: для этого абзаца следует установить междустрочный интервал точно 10 пт. Это можно сделать через меню Главная \ Абзац.


Абзац №4: этот абзац необходимо выровнять по ширине и установить для него двойной междустрочный интервал.




Задание 3. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу


Образец:


Абзац №1: для этого абзаца необходимо установить отступ слева 3,5 см. Воспользуйтесь для этого меню Главная \ Абзац \ Отступ.


Абзац №2: при помощи линейки вверху установите для этого абзаца отступ первой строки на 2 сантиметра. Для этого наведите указатель мыши на верхнюю часть значка Без имени-2копирование до появления подсказки «Отступ первой строки» и при нажатой левой клавише мыши перетащите верхний треугольник на нужное расстояние. При этом для большей точности можно нажать клавишу Alt. (Примечание: если линейка в окне не отображается, то её можно отобразить выбрав пункт меню Вид \ Линейка).

Абзац №3: это абзац необходимо выровнять по левому краю. Отыщите на панели инструментов Форматирование кнопку выровнять «По левому краю»


Абзац №4: это абзац необходимо выровнять по ширине. Отыщите на панели инструментов Форматирование кнопку выровнять «По ширине»


Текст для форматирования:


Абзац №1: для этого абзаца необходимо установить отступ слева 3,5 см. Воспользуйтесь для этого меню Главная \ Абзац \ Отступ.


Абзац №2: при помощи линейки вверху установите для этого абзаца отступ первой строки на 2 сантиметра. Для этого наведите указатель мыши на верхнюю часть значка Без имени-2копирование до появления подсказки «Отступ первой строки» и при нажатой левой клавише мыши перетащите верхний треугольник на нужное расстояние. При этом для большей точности можно нажать клавишу Alt. (Примечание: если линейка в окне не отображается, то её можно отобразить выбрав пункт меню Вид \ Линейка).

Абзац №3: это абзац необходимо выровнять по левому краю. Отыщите на панели инструментов Форматирование кнопку выровнять «По левому краю»


Абзац №4: это абзац необходимо выровнять по ширине. Отыщите на панели инструментов Форматирование кнопку выровнять «По ширине»


Задание 5. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу


Образец:


Этот абзац нужно отформатировать с помощью меню Главная\ Граница и заливка. Так же здесь некоторые фрагменты текста отформатированы способами, рассмотренными выше. Можно отдельную часть форматировать, используя панель инструментов Форматирование. Будьте внимательны, чтобы в точности воспроизвести образец. Для упрощения работы можно выделить текст в образце, нажать меню Формат \ Граница и заливка, чтобы посмотреть, при помощи каких средств отформатирован текст в образце.


Текст для форматирования:


Этот абзац нужно отформатировать с помощью меню Главная \ Граница страницы. Так же здесь некоторые фрагменты текста отформатированы способами, рассмотренными выше. Можно отдельную часть форматировать, используя панель инструментов Форматирование. Будьте внимательны, чтобы в точности воспроизвести образец. Для упрощения работы можно выделить текст в образце, нажать меню Формат \ Граница и заливка, чтобы посмотреть, при помощи каких средств отформатирован текст в образце.


Задание 6. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу


Образец:


Здесь должна быть использована обычная рамка.


Здесь должна быть использована рамка с тенью.


Здесь должна быть использована двойная рамка (применить к тексту).


Здесь должна быть использована рамка сверху и снизу.


Здесь должна быть использована рамка слева и справа.


Здесь должна быть использована внешняя и вложенная рамки.


Здесь должна быть использована рамка голубого цвета.




Текст для форматирования:


Здесь должна быть использована обычная рамка.


Здесь должна быть использована рамка с тенью.


Здесь должна быть использована двойная рамка.


Здесь должна быть использована рамка сверху и снизу.


Здесь должна быть использована рамка слева и справа.


Здесь должна быть использована внешняя и вложенная рамки.


Здесь должна быть использована рамка голубого цвета.




Задание 7. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу

Образец:

Согласовано:

Председатель профкома

Самошкин М. И.

"УТВЕРЖДАЮ"

Ректор, профессор

Журов Ю. В. 2001г.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ С ЭВМ

К работе на ЭВМ допускаются лица, изучившие инструкцию по эксплуатации, настоящие правила по технике безопасной работы на ЭВМ, а также прошедшие инструктаж по технике безопасности на рабочем месте.

ЭВМ может обслуживать один инженер-оператор, имеющий квалификационную группу по технике безопасности при работе с электрооборудованием до ШОО В. с допуском третей - четвертой категорий.

Перед включением класса с ЭВМ в сеть необходимо обеспечить заземление в соответствии с указаниями мер безопасности эксплуатационной документации. Заземление производить голым медным проводом сечением не менее 4 мм2, который необходимо подсоединить к болту защитного соединения. Электрическое сопротивление между металлическим корпусом ЭВМ и заземляющим контактом должно быть не более 0,10 м.

Съем и установку устройств ЭВМ необходимо производить только при отключенном питании.

При включении ЭВМ обращайте внимание на исправность розеток, вилок и проводов. Не допускается работа с оголенными проводами и неисправленными розетками и вилками. Не следует прикасаться руками к дисплеям, трогать провода.

Необходимо быть внимательным, дисциплинированным, осторожным. Точно выполнять указания преподавателя. Не включать ЭВМ без разрешения преподавателя. Без надобности не перемещаться по классу. Избегать резких движений.

Запрещается держать на рабочем месте посторонние предметы.

Перед выполнением задания необходимо изучить инструкции и правила работы с ЭВМ.

При работе с ЭВМ необходимо, чтобы экран находился на расстоянии 55-65 см. от глаз, перпендикулярно линии взора.

По окончании работы последовательно выключите ЭВМ.

Зав. кафедрой Т и П
В. Д. Симоненко
Инженер по ТБ
К. Ф. Шишов

Текст для форматирования:

Согласовано:

Председатель профкома

Самошкин М. И.

"УТВЕРЖДАЮ"

Ректор, профессор

Журов Ю. В. 2001г.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ С ЭВМ

К работе на ЭВМ допускаются лица, изучившие инструкцию по эксплуатации, настоящие правила по технике безопасной работы на ЭВМ, а также прошедшие инструктаж по технике безопасности на рабочем месте.

ЭВМ может обслуживать один инженер-оператор, имеющий квалификационную группу по технике безопасности при работе с электрооборудованием до ШОО В. с допуском третей - четвертой категорий.

Перед включением класса с ЭВМ в сеть необходимо обеспечить заземление в соответствии с указаниями мер безопасности эксплуатационной документации. Заземление производить голым медным проводом сечением не менее 4 мм2, который необходимо подсоединить к болту защитного соединения. Электрическое сопротивление между металлическим корпусом ЭВМ и заземляющим контактом должно быть не более 0,10 м.

Съем и установку устройств ЭВМ необходимо производить только при отключенном питании.

При включении ЭВМ обращайте внимание на исправность розеток, вилок и проводов. Не допускается работа с оголенными проводами и неисправленными розетками и вилками. Не следует прикасаться руками к дисплеям, трогать провода.

Необходимо быть внимательным, дисциплинированным, осторожным. Точно выполнять указания преподавателя. Не включать ЭВМ без разрешения преподавателя. Без надобности не перемещаться по классу. Избегать резких движений.

Запрещается держать на рабочем месте посторонние предметы.

Перед выполнением задания необходимо изучить инструкции и правила работы с ЭВМ.

При работе с ЭВМ необходимо, чтобы экран находился на расстоянии 55-65 см. от глаз, перпендикулярно линии взора.

По окончании работы последовательно выключите ЭВМ.

Зав. кафедрой Т и П

В. Д. Симоненко

Инженер по ТБ

К. Ф. Шишов


Задание 8. Оформите титульный лист, как это показано в образце. При этом введите свой предмет, ФИО, тему реферата

Образец:


Министерство образования и науки РФ

Брянский государственный университет

имени И.Г. Петровского



Социально-экономический институт

Финансово-экономический факультет



Кафедра математики и информационных технологий







Реферат

На тему: «Источники информации. Способы передачи информации в современном мире»







Выполнил: студент

1 курса 1 группы

Сидорова А.В.

Проверил:

ст. преподаватель

Иванова В.В.








Брянск-2004

Примечание: после того, как вы оформите ваш титульный лист, выберите пункт меню Файл \ Предварительный просмотр. Вы сможете увидеть, как он будет смотреться при выводе на печать. При необходимости подкорректируйте вашу работу.

Текст для форматирования



Задание 9*(это задание дополнительное)

Напишите поздравительную открытку своему другу, родственнику или просто близкому человеку и оформите её, используя средства MS-Word, которые вы знаете.


Дорогая Аспрам!

Поздравляю тебя с Днём рождения!

Желаю тебе здоровья, счастья и удачи!

j0281904



Выбранный для просмотра документ Лабораторная работа 4.docx

библиотека
материалов

Лабораторная работа №4

Тема: «Оформление оглавления, алфавитных указателей. Форматирование текста при помощи различных стилей, вставка сносок в MS-Word»

Количество заданий:

обязательных – 6

дополнительных - 0

Задание 1. Отформатируйте нижеследующий текст по образцу с помощью различный стилей


Примечание! Для того, чтобы оформить текст определенным стилем, нужно выбрать пункт меню Формат \ Стиль… В появившемся окне выберите необходимый вам стиль из списка стилей. Кроме того, можно изменить настройки для определенного стиля или создать свой собственный новый стиль. Для упрощения форматирования при помощи уже существующих стилей на панели инструментов Форматирование есть кнопка «Стиль». Она имеет вид раскрывающегося списка с названиями стилей.


Образец:

Данный текст нужно отформатировать стилем «Обычный»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Заголовок 1»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Заголовок 2»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Шапка»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Красная строка»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Прощание»

Текст для форматирования:

Данный текст нужно отформатировать стилем «Обычный»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Заголовок 1»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Заголовок 2»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Шапка»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Красная строка»

Данный текст нужно отформатировать стилем «Прощание»

Задание 2.

Создайте новый стиль. Назовите его «Лабораторная 4». Установите для него следующий формат:

  • выравнивание по центру;

  • отступ перед абзацем 12пт;

  • размер шрифта 16пт;

  • шрифт Courier New;

  • граница к абзацу сверху и снизу.

Оформите первый абзац текста для форматирования с помощью этого стиля.

Оформите второй абзац текста с помощью стиля Заголовок 3. При этом измените в стиле шрифт на Times New Roman, а размер шрифта на 12пт с курсивом.


Задание 3.

  1. Откройте документ «Для оглавления» в папке LAB04. Оформите все заголовки 1 стилем Заголовок 1, заголовки 2 – стилем Заголовок 2 и так далее.

  2. Добавьте в начале документа новую страницу. Вставьте на этой странице оглавление. Для этого выберите пункт меню Вставка \ Оглавление и указатели…

  3. Выберите формат Затейливый, заполнитель сплошная линия, количество уровней 3 (количество уровней в оглавлении – это количество логических уровней текста. В нашем документе количество уровней равно 3, так как мы выделили 3 уровня посредством стилей Заголовок 1-3).

  4. Пронумеруйте страницы документа (номер внизу по правому краю).

  5. Просмотрите документ с помощью предварительного просмотра.


Задание 4. Вставьте сноски к словам, выделенным жирным шрифтом. Текст сноски придумайте самостоятельно

Программа Microsoft Word позволяет вставлять сноски к словам. При этом номер сноски можно указать самостоятельно или вставить автоматически. Кроме номера можно обозначить сноску определенным символом, который можно выбрать из списка. Если вы щелкните на кнопке параметры, то вы сможете задать параметры сноски (положение, формат номера, способ нумерации). Сноска может быть обычной или концевой. Отличие первой от второй состоит в том, что обычная сноска устанавливается на текущей странице (на той же странице, где находиться поясняемое слово), а концевая сноска вставляется в конец документа.

Для данного задания установите обычные сноски с автоматической нумерацией. Выделите слова, для которых вы вставляете сноски, темно-зеленым цветом.




Задание 5.

  1. Вставьте новую страницу в документ после задания №5.

  2. Вставьте на этой странице алфавитный указатель. Элементы указателя находятся в тексте «Для указателя». Они выделены жирным курсивом.

  3. Выберите для указателя формат «Современный» с заполнителем вида «……».


Для указателя:

Алфавитный указатель добавляется в документ для упрощения поиска отдельных слов, терминов и понятий. Элементы указателя располагаются в алфавитном порядке, что упрощает поиск нужного слова. Для того, чтобы вставить указатель нужно, прежде всего, пометить его элементы (вспомните похожее мы делали для вставки оглавления: сперва помечали его элементы с помощью стиля, а затем только вставляли оглавление). Чтобы отметить слово как элемент указателя, нужно выделить нужное слово, а затем выбрать меню Вставка \ Оглавление и указатели \ Указатель \ Пометить… В появившемся окне нужно указать параметры указателя. Элемент может быть основным или дополнительным. Дополнительный элемент – это составная часть основного. Например, если слово «Анализ» относиться к основному элементу, то виды анализа (маргинальный, факторный, индексный и т.п.) будут дополнительными элементами. Они будут записаны под основным элементом и будут сортироваться по алфавиту только между собой. Для оформления такого указателя нужно выделять слова - дополнительные элементы и для них вводить текст элементов.


Пример:


А

Анализ…………………..……………5

Индексный……………..……6

Маргинальный….…………...5

Факторный…………………10

П

Прибыль…………………………….12

Р

Расходы……………………………..11


Таким образом, указатель не обязательно должен содержать выделенное первоначально слово в неизменном виде. Это слово можно изменить, изменить его падеж, число и т.п.

Задание 6. (итоговое)

  1. Откройте документ «Задание №6» в папке с лабораторной работой.

  2. Установите следующие параметры страницы :

    1. Левое поле – 2 см.

    2. Правое поле – 1 см.

    3. Верхнее и нижнее поля – 1,5 см.

  3. Выделите следующие элементы документа в качестве отдельных разделов (разделы начните с новой страницы):

    1. Титульный лист (оформите самостоятельно на первой странице документа, введите собственное название, ФИО выполнившего, ФИО проверившего и т.д.).

    2. Оглавление. Оно вставляется на странице 2. Элементы оглавления выделены цветом: красный – заголовок 1, зеленый – заголовок 2. Кроме того, включите в оглавления алфавитный указатель (см. ниже).

    3. Глава 1.

    4. Глава 2.

    5. Глава 3.

    6. Алфавитный указатель. В алфавитный указатель добавьте слова, выделенные жирным шрифтом. При этом для слова революция в первой главе вставьте дополнительные элементы указателя с номером революции (первая, вторая,…). Расположите указатель на последней странице.

  4. Установите для раздела, в котором находится алфавитный указатель, альбомную ориентацию страницы. Форматирование текста в 3 колонки.

  5. Добавьте для каждого раздела (кроме титульного листа) колонтитулы:

    1. Верхний колонтитул – название раздела («Оглавление», «Глава 1…» и т.п.). Оформите колонтитул полужирным курсивом, все прописные.

    2. Нижний колонтитул вида «Стр. <№> из <Всего>», выравнивание по центру.

  6. Выберите любые 10 слов в документе (слова должны находиться хотя бы на трех разных страницах) и вставьте для них сноски. При этом на каждой новой странице нумерация сносок не продолжается, а начинается заново.

  7. Вставьте 2 сноски с символом.



Выбранный для просмотра документ Лабораторная работа 5.docx

библиотека
материалов

Лабораторная работа №5

Тема: «Работа с таблицами в MS-Word»

Количество заданий:

обязательных – 10

дополнительных - 0

Задание 1. Отформатируйте таблицу по образцу

Примечание! В данном задании вам нужно выровнять текст в ячейке так, как показано в образце. Для этого щелкните на нужной ячейке правой кнопкой мыши и выберите пункт Выравнивание в ячейке. Это самый быстрый способ. Выровнять по горизонтали можно с помощью кнопок на панели инструментов Форматирование (способы выравнивания текста мы рассматривали в предыдущих работах). Для того, чтобы изменить выравнивание текста в нескольких ячейках, выделите диапазон ячеек при нажатой левой кнопке мыши. Чтобы выделить всю таблицу, нажмите на значок hello_html_m5fe7656e.png, он появляется при подведении указателя мыши к левому верхнему углу таблицы.

Для упрощения форматирования таблицы можно отобразить панель инструментов Таблицы и границы (меню Вид \ Панели инструментов)

Образец:

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец


Таблица для форматирования:

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец


Задание 2. Отформатируйте таблицу по образцу

Примечание! Чтобы изменить границу или заливку в ячейках следует выбрать меню Формат \ Граница и заливка… Также можно выбрать меню Таблица \ Свойства таблицы \ Граница и заливка. При этом выбранные параметры границы и заливки можно применить к таблице, ячейке, тексту или к абзацу.

Образец:

Заголовок 1

Заголовок 2

Заголовок 3

Заголовок 4

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст


Таблица для форматирования:

Заголовок 1

Заголовок 2

Заголовок 3

Заголовок 4

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст

Текст


Задание 3. Отформатируйте таблицу по образцу

Примечание! Для того, чтобы изменить размер ячейки, наведите указатель мыши на границу ячейки до появления значка и протяните в нужном направлении. Кроме того, в окне Свойства таблицы в закладках Строка, Столбец, Ячейка можно изменить размеры выделенной строки, столбца или ячейки. Для данного задания проще воспользоваться первым способом.

Чтобы объединить несколько ячеек в одну, выделите эти ячейки и выберите в меню Таблица или в контекстном меню ячеек пункт Объединить ячейки. Чтобы разделить ячейку на несколько ячеек выберите там же пункт Разбить ячейки.

Чтобы изменить направление текста в ячейке, выберите в её контекстном меню пункт Направление текста.

Образец:

Фамилия / Имя

Информация о вкладах

Сумма вкладов

1

Иванов

Дата внесения денег на счет

Итого 1

Итого по всем вкладчикам

21 500 руб.

Сергей

10.03.92

02.10.95

31.11.99

5 000 руб.

2

Сидоров

Дата внесения денег на счет

Итого 2

Михаил

21.05.91

12.12.94

25.01.97

04.04.98

7 500 руб.

3

Петров

Дата внесения денег на счет

Итого 3

Алексей

12.04.97

10.09.99

9 000 руб.


Таблица для форматирования:

Фамилия / Имя

Информация о вкладах

Сумма вкладов

1

Иванов

Дата внесения денег на счет

Итого 1

Итого по всем вкладчикам

21 500 руб.

Сергей

10.03.92

02.10.95

31.11.99

5 000 руб.

2

Сидоров

Дата внесения денег на счет

Итого 2

Михаил

21.05.91

12.12.94

25.01.97

04.04.98

7 500 руб.

3

Петров

Дата внесения денег на счет

Итого 3

Алексей

12.04.97

10.09.99

9 000 руб.






























































Задание 4. Создайте таблицу по образцу


Примечание! Для того чтобы создать таблицу её можно нарисовать с помощью карандаша (меню Таблица \ Нарисовать таблицу) или выбрать меню Таблица \ Добавить \ Таблицу. Там же можно добавить недостающие строки или столбцы для таблицы. В данном задании можно создать основу таблицы вторым способом, а затем добавить или изменить ячейки с помощью карандаша.

Образец таблицы:


















































Место для создания таблицы:



















































Задание 5

  1. Выровняйте высоту строк в таблице с помощью меню Таблица \ Автоподбор


















  1. Выровняйте ширину столбцов в таблице с помощью меню Таблица \ Автоподбор


















  1. Установите ширину столбцов и высоту строк в таблице По содержимому с помощью меню Таблица \ Автоподбор

Группа

Количество отличников

Количество хорошистов

Количество троечников

1

7

10

8

2

2

12

5

3

1

9

11


  1. Отформатируйте строки и столбцы таблицы По ширине окна с помощью меню Таблица \ Автоподбор


















  1. Выровняйте высоту строк и ширину столбцов в таблице




















Задание 6. Форматирование таблиц с помощью меню Таблица\Автоформат


        1. Отформатируйте таблицу, используя меню Таблица \ Автоформат.


Критерии погоды

июнь

июль

август

В среднем за лето

Средняя tоC

22

29

27

26

Осадки (% дней)

25

42

45

37

Атмосф-е давление (мм.рт.ст.)

770

750

745

755


        1. Отформатируйте таблицу, используя меню Таблица \ Автоформат, но при этом измените оформление последней строки.


Критерии погоды

Средняя tоC

Осадки (% дней)

Атмосф-е давление (мм.рт.ст.)

июнь

22

25

770

июль

29

42

750

август

27

45

745

В среднем за лето

26

37

755


        1. Отформатируйте таблицу, используя меню Таблица \ Автоформат \ Цветной 2, но при этом измените оформление последнего столбца.


Критерии погоды

июнь

июль

август

В среднем за лето

Средняя tоC

22

29

27

26

Осадки (% дней)

25

42

45

37

Атмосф-е давление (мм.рт.ст.)

770

750

745

755


        1. Отформатируйте таблицу, используя меню Таблица \ Автоформат \ Столбцы3, но при этом отмените использование границы.


Критерии погоды

июнь

июль

август

В среднем за лето

Средняя tоC

22

29

27

26

Осадки (% дней)

25

42

45

37

Атмосф-е давление (мм.рт.ст.)

770

750

745

755


        1. Отформатируйте таблицу, используя меню Таблица \ Автоформат, но при этом отмените использование шрифта и автоподбора.


Критерии погоды

июнь

июль

август

В среднем за лето

Средняя tоC

22

29

27

26

Осадки (% дней)

25

42

45

37

Атмосф-е давление (мм.рт.ст.)

770

750

745

755


Задание 7. Работа с таблицей: добавление и удаление строк, столбцов, ячеек


Отредактируйте таблицу по образцу.


Примечание! Для того, чтобы расположить таблицу по центру, справа или слева выберите меню Таблица \ Свойства таблицы \ Таблица… или выделите всю таблицу полностью и нажмите на кнопку выравнивание По центру на панели инструментов.


Образец:


Фамилия

Количество пятерок

Количество троек

Попов

5

3

Иванов

4

1

Семенов

10

2

Алешина

15

0


Таблица для редактирования:


Фамилия

Количество пятерок

Количество троек

Попов

5

3

Иванов

4

1

Семенов

10

2

Алешина

15

0


Задание 8. Работа с таблицей

  1. Разбейте таблицу ниже на две таблицы таким образом, чтобы четвертая строка исходной таблицы являлась первой строкой второй таблицы. Для этого поставьте курсор в ту строку, с которой должна начаться новая таблица (согласно условию данного задания курсор следует установить в четвертой строке).

  2. В первую таблицу перед первой строкой добавьте новую строку. Объедините ячейки новой строки и добавьте текст «Студенты первой группы».

  3. Вставьте в начало второй таблицы две дополнительные строки.

  4. Первую строку таблицы 2 оформите аналогично первой строке таблицы 1 (см. пункт 2 задания), но только измените текст на «Студенты второй группы».

  5. Во вторую строку таблицы 2 скопируйте названия столбцов из таблицы 1.

  6. Для таблицы 1 и таблицы 2:

    • вставьте в таблицу дополнительную строку снизу;

    • в левой нижней ячейке напишите название строки «Итого»;

    • вставьте в две пустые ячейки новой строки формулы, которые будут считать сумму значений столбца (см. примечание);

Примечание! Для добавления формулы суммирования откройте меню Таблица \ Формула, где выберите из списка функций функцию SUM(). В скобках укажите значения, которые следует сложить. В данном случае это значения над ячейкой, поэтому в скобках пишется (ABOVE). Следует знать, что формула складывает только значения, которые идут подряд друг за другом. То есть, если в столбце есть пустая ячейка, то будут складываться лишь те числа, которые находятся между пустой ячейкой и ячейкой с функцией. Также в окне Формула можно указать формат числа. Для данного задания выберите формат 0,00%.

  1. Отформатируйте таблицы с помощью границ и заливки по собственному вкусу.

  2. Установите для обеих таблиц Автоподбор по содержимому.

  3. Выровняйте первую таблицу по правому краю, а для вторую – по левому краю.

  4. Подумайте для каких целей вам может пригодиться знание о том, как разбить таблицу на несколько новых таблиц.

Таблица для разбиения:


Студенты первой группы

Фамилия

Доля пятерок, %

Доля четверок, %

Доля троек, %

Попов

55,3

40

4,7

Иванов

40,3

30,7

29

Семенов

10

80,2

9,8

Итого

105,60%

150,90%

43,50%

Студенты второй группы

Фамилия

Доля пятерок, %

Доля четверок, %

Доля троек, %

Алешина

95

5

0

Итого

95,00%

5,00%

0,00%


Задание 9. Сортировка данных в таблице

  1. В таблице 1 ниже произведите сортировку таким образом, чтобы сначала отображались отличники по алфавиту, затем троечники по алфавиту, а затем хорошисты по алфавиту (см. примечание).

Примечание! Для того, чтобы отсортировать данные таблицы по возрастанию или по убыванию следует сначала выделить таблицу. После этого выбрать меню Таблица \ Сортировка. В окне сортировки следует указать, по какому столбцу следует сортировать в первую очередь, во вторую очередь и т.д. Также указывается направление сортировки: по возрастанию или по убыванию.

Для данного задания следует указать такие параметры сортировки:

  • сначала сортировать по столбцу Успеваемость по возрастанию. Это обеспечит выполнение условия, что сначала указываются отличники, затем троечники, а затем хорошисты;

  • затем сортировать по столбцу Фамилия по возрастанию. Это обеспечит выполнение условия, что и отличники, и хорошисты, и троечники должны идти по алфавиту.

  1. Просмотрите результат сортировки. Выделите разными цветами строки с данными об отличниках, о хорошистах и о троечниках.

Таблица 1

в журнале

Фамилия

Успеваемость

1

Авдеева

Отличник

2

Карпов

Отличник

3

Семенова

Отличник

4

Суслова

Отличник

5

Ушакова

Отличник

6

Яковлев

Отличник

7

Веселов

Троечник

8

Дуров

Троечник

9

Маслова

Троечник

10

Панин

Троечник

11

Шестаков

Троечник

12

Баранов

Хорошист

13

Олешин

Хорошист

14

Тарасов

Хорошист

15

Шишкин

Хорошист


  1. Отсортируйте данные таблицы 2 по столбцу Вес по убыванию.

Таблица 2

Фамилия

Вес, кг

Дуров

71

Шишкин

67

Маслова

59

Суслова

52


Задание 10. Итоговое


Оформите свое расписание занятий на неделю, используя знания, полученные в данной лабораторной работе.


1 марта

понедельник

Математика

Математика

Графика

Графика

2 марта

вторник

Графика

Графика

Пр. и мет. об. рес.

Консультация к экзамену по математике

3 марта

среда

Экзамен по математике

4 марта

четверг

информатика

информатика

психология

психология

5 марта

пятница

психология

психология

психология

информатика






















  1. В меню Вставка выберите команду ТаблицаВставить таблицу. В открывшемся окне наберите значения: число столбцов – 3, число строк – 16, ОК

  2. Поставьте курсор в ту ячейку, в которую будете вводить значения. Наберите текс 12 размером шрифта, Times New Roman (в первом столбце - выравнивание текста по правому краю, во втором столбце – по левому краю, в третьем столбце – по центру)


в журнале

Фамилия

Успеваемость

1

Авдеева

Отличник

2

Карпов

Отличник

3

Семенова

Отличник

4

Суслова

Отличник

5

Ушакова

Отличник

6

Яковлев

Отличник

7

Веселов

Троечник

8

Дуров

Троечник

9

Маслова

Троечник

10

Панин

Троечник

11

Шестаков

Троечник

12

Баранов

Хорошист

13

Олешин

Хорошист

14

Тарасов

Хорошист

15

Шишкин

Хорошист























образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец

образец


Выбранный для просмотра документ Лабораторная работа 7.docx

библиотека
материалов

hello_html_349070f5.gifhello_html_m6c8d1a7e.gifhello_html_756644f1.gifhello_html_m7fece6a6.gifhello_html_m5375787b.gifhello_html_6c9f6a53.gifhello_html_16172a62.gifhello_html_m4743b08.gifhello_html_2befd29d.gifhello_html_7c07f846.gifhello_html_m571dd0fa.gifhello_html_m22f92986.gifhello_html_3438539a.gif
hello_html_379fba7c.gif
hello_html_m2425fa25.gif
hello_html_m320a5d90.gif
hello_html_20d08c6a.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m7f3bdbdc.gif
hello_html_m4fedc785.gif
hello_html_m505335ba.gif
hello_html_19e01423.gif
hello_html_1ef5a81b.gif
hello_html_42517174.gif
hello_html_52a1cc21.gif
hello_html_m1a2b42ea.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_140a833.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m497516df.gifhello_html_23020933.gifhello_html_m65e035fe.gifhello_html_m63f5d847.gifhello_html_3195ca02.gifhello_html_115ecfad.gif
hello_html_m5ff07e11.gifhello_html_61f696d3.gif
hello_html_m55d0fdd0.gif
hello_html_19dde150.gif
hello_html_m78cb7b71.gif
hello_html_m55d0fdd0.gif
hello_html_mb241093.gifhello_html_m72128cef.gifhello_html_m72128cef.gifhello_html_m72128cef.gifhello_html_m72128cef.gifhello_html_m72128cef.gifhello_html_m72128cef.gifhello_html_m72128cef.gifhello_html_m72128cef.gifhello_html_538c2d47.gifhello_html_39298cb4.gifhello_html_m1b3690b5.gifhello_html_m1b3690b5.gifhello_html_m2c482aad.gifhello_html_m5b7188cd.gifhello_html_m5b7188cd.gifhello_html_m45d2ed37.gifhello_html_74d37325.gifhello_html_74d37325.gifhello_html_3ea23a22.gifhello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m397f5d66.gifЛабораторная работа №7

Тема: «Графические возможности MS-Word»

Количество заданий:

обязательных – 6

дополнительных – 1

Задание 1. Вставьте автофигуры по образцу

Примечание! Для того, чтобы вставить в документ MS-Word автофигуру следует выбрать соответствующую фигуру на панели инструментов Рисование. Для этого откройте список Автофигуры на панели и щелкните на соответствующем значке. После этого наведите курсор мыши на свободную часть листа, где вы хотите разместить вашу фигуру, нажмите левую кнопку и, не отпуская, протяните курсор вправо и вниз. Затем отредактируйте размер автофигуры по желанию. Некоторые из автофигур (линия, стрелка, прямоугольник, овал) можно выбрать непосредственно на панели инструментов, не раскрывая списка всех автофигур.

Чтобы нарисовать квадрат или окружность, при рисовании автофигур прямоугольник и овал нажмите клавишу Shift.


Образец: Место для вставки автофигуры:



































Задание 2. Измените формат автофигур по образцу

Примечание! Для того чтобы изменить формат автофигуры, нужно выделить мышью эту автофигуру, а затем либо выбрать из контекстного меню автофигуры пункт Формат автофигуры, либо выбрать пункт Автофигура в меню Формат. В появившемся окне можно установить оформление автофигуры с помощью различных цветов и типов линий, выбрать размер и положение фигуры. Кроме того, в автофигуру можно добавить текст. Для этого в контекстном меню выберите пункт Добавить текст. Отформатировать положение надписи на автофигуре можно в окне Формат автофигуры на закладке Надпись. Сделать фигуру объемной или с тенью можно, выбрав соответствующий пункт на панели инструментов Автофигуры. Там же можно настроить объём и тень фигуры.


Образец: Фигуры для форматирования:





Задание 3. Измените формат автофигур по образцу

Примечание! В этом задании вам нужно будет изменить размер автофигур, их положение, произвести различные действия по изменению их внешнего вида. Под последним понимается отражение фигур, поворот, свободное вращение. Для этого выберите пункт Действия на панели инструментов Автофигуры. В открывшемся списке выберите пункт Повернуть/Отразить… Далее выберите действие, которое вам нужно произвести с автофигурой.

Если вам надо переместить автофигуру, выделите её и перетащите в нужное место при нажатой левой клавише мыши. Чтобы изменить размер фигуры, выделите её, наведите мышку на один из квадратиков, которые располагаются по периметру фигуры (угловые квадратики позволяют изменить размер по горизонтали и по вертикали одновременно, а те, которые располагаются по сторонам, изменяют размер только по горизонтали или только по вертикали), и протяните в нужном направлении. Если при протягивании углового квадратика нажать клавишу Shift, то размер автофигуры будет изменяться пропорционально исходному размеру. А нажатая клавиша Alt позволяет изменить положение или размер автофигуры с большей точностью.

Отформатируйте автофигуры по образцу.


Образец: Фигуры для форматирования





Задание 4. Сгруппируйте представленные ниже автофигуры


Примечание! Для того чтобы сгруппировать автофигуры в одну автофигуру, нужно сначала выделить все фигуры. Это можно сделать, последовательно выделив все фигуры при нажатой клавише Shift. Второй способ – нажать значок в виде стрелочки на панели инструментов Автофигуры (при наведении мыши на этот значок появляется подсказка Выбор объектов) и, не отпуская левую кнопку мыши, выделить область, где находятся нужные автофигуры. После того, как все объекты выделены вызовите контекстное меню любого из них и выберите пункт Группировка \ Группировать. Там же можно и разгруппировать уже сгруппированные раннее объекты, выбрав пункт Разгруппировать. После того, как сгруппировали объекты, попробуйте их переместить, изменить размер.

Перед группировкой измените также формат автофигур.



Образец 1: Фигуры для группировки 1:




Образец 2: Фигуры для группировки 2:






Задание 5. Измените порядок представленных ниже автофигур


Примечание! Чтобы изменить порядок автофигур (вынести на задний или на передний план и т.п.) в контекстном меню фигуры выберите пункт Порядок.

Сгруппируйте полученное изображение в одну автофигуру.


Образец: Фигуры для форматирования:








Задание 6. Измените формат автофигур по образцу



Образец: Фигура для изменения:



Задание 7*. Создайте рисунок, используя автофигуры и все знания, полученные в лабораторной работе



Выбранный для просмотра документ Лабораторная работа 8.docx

библиотека
материалов

hello_html_59e7284.gifhello_html_5b7fae2b.gifhello_html_5b7fae2b.gifhello_html_m7cd3f7e9.gifhello_html_59e7284.gif
hello_html_m7cd3f7e9.gifhello_html_6e62b704.gifhello_html_6a12b4c8.gifhello_html_m7cd3f7e9.gifhello_html_m7cd3f7e9.gifhello_html_m3541afe.gif
hello_html_6145481c.gifhello_html_m3541afe.gif
hello_html_m3541afe.gif
hello_html_4451e062.gifhello_html_m620d252e.gifhello_html_m6b59c7a9.gif
hello_html_246ff98a.gif
hello_html_246ff98a.gif
hello_html_90c9102.gifhello_html_m3eef150b.gifhello_html_m3541afe.gif
hello_html_m534e708c.gif
hello_html_5f059b43.gif
hello_html_m5a86d33d.gifhello_html_5f059b43.gif
hello_html_m3c9b2cc6.gif
hello_html_m3c9b2cc6.gif
hello_html_4451e062.gifhello_html_6b63f9f8.gif
hello_html_6b63f9f8.gif
hello_html_7259c514.gif
hello_html_m1714e3a0.gif
hello_html_m5b50bef2.gif
hello_html_45780c25.gif
hello_html_m66d32a66.gif
hello_html_m44a4e69d.gif
hello_html_m44a4e69d.gif
hello_html_da413b1.gif
hello_html_mb1def67.gifhello_html_15dac5d1.gifЛабораторная работа №8

Тема: «Графические возможности MS-Word»

Количество заданий:

обязательных – 6

дополнительных – 1

Задание 1. Отформатируйте автофигуры по образцу

Примечание! Для того чтобы изменить обтекание фигуры текстом (будет ли фигура находиться в тексте или за текстом и т.п.) откройте диалоговое окно Формат автофигуры. В этом окне выберите закладку Положение, где установите соответствующее обтекание фигуры. Кроме предложенных форм обтекания можно воспользоваться дополнительными формами. Для этого нажмите кнопку Дополнительно в правом нижнем углу окна и выберите соответствующее обтекание. Там же можно установить и положение автофигуры на странице, её удаленность от текста и т.п.



Образец:

Текст для форматирования:

  1. Для данной фигуры установите обтекание текстом вокруг рамки. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.


  1. Для данной фигуры установите обтекание текстом вокруг рамки. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.


  1. Для данной фигуры установите обтекание текстом по контуру. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.


  1. Для данной фигуры установите обтекание текстом по контуру. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.


  1. Для данной фигуры установите обтекание текстом сверху и снизу. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.

  1. Для данной фигуры установите обтекание текстом сверху и снизу.

Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.

  1. Расположите данную автофигуру перед текстом. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.

  1. Расположите данную автофигуру перед текстом. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.

  1. Расположите данную автофигуру за текстом. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.

  1. Расположите данную автофигуру за текстом. Для этого прочитайте внимательно примечание, расположенное выше таблицы.



Задание 2. Вставьте и отформатируйте автофигуры по образцу



Образец:


hello_html_m50319dce.gif


По левому краю

По правому краю

В этом задании вам предстоит научиться изменять выравнивание Автофигуры относительно страницы. Вообще фигуру можно расположить по левому краю страницы, по правому краю и по центру страницы. Если вы не хотите применять ни один из данных способов выравнивания, вы можете просто перетащить её в любое место страницы. Автоматическое выравнивание имеет преимущество в том, что вам не приходится все делать на глаз. Компьютер делает это с максимальной точностью. Для того, чтобы асположить автофигуру по правому, левому краю или по центру страницы, выберите в меню Формат пункт Автофигура (он может быть назван также Надпись, Объект в зависимости от типа Автофигуры) или в контекстном меню фигуры пункт Формат Автофигуры (объекта, надписи).

По левому

краю

краю

Для того чтобы выполнить это задание, сначала вставьте Автофигуры в текст по образцу. После этого установите соответствующее обтекание для автофигур. Затем выровняйте Автофигуры относительно страницы по образцу.


Место для вставки и форматирования автофигур:

В этом задании вам предстоит научиться изменять выравнивание Автофигуры относительно страницы. Вообще фигуру можно располоhello_html_m50319dce.gifжить по левому краю страницы, по правому краю и по центру страницы. Если вы не хотите применять ни один из данных способов выравнивания, вы можете просто перетащить её в любое место страницы. Автоматическое выравнивание имеет преимущество в том, что вам не приходится все делать на глаз. Компьютер делает это с максимальной точностью. Для того, чтобы расположить автофигуру по правому, левому краю или по центру страницы, выберите в меню Формат пункт Автофигура (он может быть назван также Надпись, Объект в зависимости от типа Автофигуры) или в контекстном меню фигуры пункт Формат Автофигуры (объекта, надписи).

Для того чтобы выполнить это задание, сначала вставьте Автофигуры в текст по образцу. После этого установите соответствующее обтекание для автофигур. Затем выровняйте Автофигуры относительно страницы по образцу.

Задание 3. Вставка и работа с рисунком

Примечание! Кроме добавления автофигур, графические возможности MS-Word проявляются в добавлении рисунков из файла и картинок.

Для того чтобы добавить любой графический объект можно выбрать меню Вставка \ Рисунок. Чтобы вставить рисунок из файла выберите далее пункт Из файла. Чтобы вставить уже готовую картинку из базы MS-Office, выберите Картинки. Другие объекты вставляются аналогично.

Задание 3.1. Вставьте рисунок из файла Рисунок для работы №8, который находится в папке с лабораторной работой, после слов Место для вставки рисунка (для этого установите курсор на той же строке). После этого попробуйте набрать какой-нибудь текст перед рисунком, обратите внимание на то, как рисунок смещается вместе с текстом. Откройте окно Формат рисунка и посмотрите, какое обтекание стоит для этого рисунка. Попробуйте изменить обтекание и снова ввести текст перед рисунком. Обратите теперь внимание на смещение рисунка при вводе текста.

Место для вставки рисунка:



Задание 3.2. Вставьте в документ после слов место для вставки Картинки одну из картинок из базы офиса. Картинку выберите по собственному желанию. Проделайте с ней то же, что и с рисунком в задании выше.

Место для вставки картинки:

Поздравляю!Задание 4. Вставка и работа с объектами WordArtРисунок для работы №8

Вставьте в документ объекты WordArt по образцу


Образец: Место для вставки объекта:


Задание 5. Отформатируйте объекты WordArt по образцу


Образец: Объект для форматирования:
































Задание 6. Настройте перетекание текста


Примечание! В MS-Word можно настроить перетекание текста между надписями. Смысл его заключается в том, что при вводе текста в одну надпись, тот текст, который не вмещается, переходит (как бы перетекает) в другую надпись. Перетекание можно настроить для двух и более надписей. Для того чтобы настроить перетекание нужно настроить связь между надписями. Для этого щелкните правой кнопкой мыши на той надписи, из которой текст должен перетекать. В контекстном меню выберите пункт Создать связь с надписью. После этого значок мыши примет вид кувшинчика, затем наведите мышь на надпись, в которую текст должен перетекать (при этом значок мыши будет иметь вид выливающегося кувшинчика), и щелкните на этой надписи левой кнопкой мыши.

Для выполнения данного задания вам сначала нужно будет вставить автофигуры по образцу, добавить в них текст, а после этого настроить перетекание текста (текст в надписи вводите уже после того, как вы настроите перетекание). Чтобы разорвать связь между надписями, в контекстном меню первой надписи выберите пункт Разорвать связь со следующей. Обратите внимание, что перетекание текста не зависит от положения надписей относительно друг друга.


надписи, а затем 2 и 3 надписи.


Образец:


В данном примере перетекание настроено для трех надписей. Сначала связали 1 и 2 надписи, а затем 2 и 3 надписи.


Место для выполнения задания:



Надписи ,а

Затем 2 и

3 надписи.







Затем 2 и

3 надписи.

Настроено для

трех надписей.

Сначала

Связали 1 и 2


В данном

примере

перетекание

Задание 7*. Итоговое

Создайте красивую поздравительную открытку для своих друзей или близких, используя все ваши знания о графических возможностях в MS-Word.


Выбранный для просмотра документ Лабораторная работа 9.docx

библиотека
материалов

Лабораторная работа №9

Тема: «Приложение MS Equation Editor в текстовом процессоре MS Word»

Количество заданий:

обязательных – 4

дополнительных – 0


Задание 1. Способы создания формул в MS-Word

Для того чтобы набрать сложную формулу в текстовом редакторе можно воспользоваться одним из способов:

  1. Выберите пункт меню Вставка \ Объект \ Microsoft Equation 3.0. После этого появится панель инструментов Equation, где вы можете выбрать символы или шаблоны ввода для формулы.

  2. Добавьте на панель инструментов кнопку Редактор формул (если она уже добавлена, то удалите её и заново добавьте). Для этого выберите в контекстном меню любой панели инструментов пункт Настройка (или выберите тот же пункт в меню Вид \ Панели инструментов). В появившемся окне в закладке Команды выберите категорию Вставка. Далее найдите в списке команд Редактор формул и перетащите значок hello_html_4dfcb44c.png на панель инструментов при нажатой левой кнопке мыши. Для того чтобы удалить эту кнопку с панели инструментов, вызовите снова окно настройки панели и перетащите значок обратно. Для начала работы нажмите значок редактора формул, перед вами появится панель инструментов Equation.

Особенностью работы редактора формул является то, что при щелчке мышкой за границей поля создания формулы, редактор закрывается и его приходится вызывать снова. Поэтому целесообразнее использовать второй способ для создания формул.


Задание 2. Наберите формулы по образцу


Примечание! При работе с редактором формул нужно сначала вставить шаблон ввода (для этого нужно просто выбрать шаблон на панели Equation и щелкнуть на нем левой кнопкой мыши).После этого вводите данные в ячейки для ввода, которые имеют вид пунктирного прямоугольника. Для перемещения между ячейками ввода можно воспользоваться мышкой или клавишами перемещения курсора на клавиатуре (клавиши со стрелочками).


Образец:

  1. hello_html_63415f72.gif

  2. hello_html_2264752f.gif

  3. hello_html_76bfb254.gif

  4. hello_html_m18d91e1b.gif

  5. hello_html_4e2381ea.gif


Место для набора формул:

  1. hello_html_63415f72.gif

  2. hello_html_2264752f.gif

  3. hello_html_76bfb254.gif

  4. hello_html_m18d91e1b.gif

  5. hello_html_4e2381ea.gif

Задание 3. Наберите сложные формулы по образцу


Примечание! Чтобы ввести формулу из нескольких строк, выберите шаблон для матрицы с нужным количеством строк. Если это количество больше трех, то выберите шаблон с неизвестным количеством строк и введите собственное значение. Для того чтобы поставить пробел в формуле можно установить для формулы текстовый стиль, а затем нажать пробел или сделать проще: нажать пробел одновременно с клавишей Ctrl.

Образец:

  1. hello_html_m7419293d.gif

  2. hello_html_m32b0b198.gif

  3. hello_html_338ac5bb.gif

  4. hello_html_m3522aca5.gif

  5. hello_html_m72f8e293.gif

  6. hello_html_m728f4c53.gif

Место для вставки формул:


  1. hello_html_m7419293d.gif

  2. hello_html_m32b0b198.gif

  3. hello_html_338ac5bb.gif

  4. hello_html_m3522aca5.gif

  5. hello_html_m72f8e293.gif

  6. hello_html_m728f4c53.gif


Задание 4. Изменение стиля и формата формул

Наберите формулы, используя различные стили и изменяя формат ввода.


  1. Введите формулу, используя стиль Текстовый:

hello_html_5f1a75af.gif

hello_html_mb6a30af.gif



  1. Введите формулу, используя стиль Функция:

hello_html_4f34a802.gif




Попробуйте поменять стиль всей формулы (для этого её нужно сначала выделить) на текстовый и другие стили, обратите внимание, как изменяется внешний вид формулы.

  1. Измените формат формулы по образцу:


  • в этой формуле измените высоту верхнего индекса на 45%

hello_html_36bb2f5e.gif


  • в этой формуле измените глубину нижнего индекса на 40%

hello_html_1982a6c0.gif


  • в этой формуле измените расстояние между столбцами и между строками, установите одинаковую высоту строк и ширину столбцов для матрицы по образцу

Образец: Формула для форматирования:

hello_html_1e2b5714.gif hello_html_m6db59434.gif



  • в данной формуле измените формат шрифта

Образец: Формула для форматирования:


hello_html_1b98d68d.gif hello_html_m204cb09c.gif




Выбранный для просмотра документ Устройство компьютера.ppt

библиотека
материалов
Устройство компьютера Знакомство с компьютером
Компьютер - - электронное устройство, созданное человеком для обработки, хран...
КОМПЬЮТЕР СОСТОИТ ИЗ ЧАСТЕЙ (УСТРОЙСТВ), КАЖДАЯ ИЗ КОТОРЫХ ВЫПОЛНЯЕТ СВОЁ ДЕЙ...
– «мозг» компьютера. Он выполняет обработку закодированной информации (данных...
Память компьютера бывает внутренней … … которая хранит информацию во время ра...
… и внешней… … на которой информация храниться после выключения ПК
Устройства ввода информации
Устройства вывода (отображения) информации
Программы и обрабатываемые компьютером данные хранятся в его памяти. Данные –...
Все программы вместе взятые составляют программное обеспечение компьютера. Пр...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Устройство компьютера Знакомство с компьютером
Описание слайда:

Устройство компьютера Знакомство с компьютером

№ слайда 2 Компьютер - - электронное устройство, созданное человеком для обработки, хран
Описание слайда:

Компьютер - - электронное устройство, созданное человеком для обработки, хранения и передачи информации, управляемое программами

№ слайда 3 КОМПЬЮТЕР СОСТОИТ ИЗ ЧАСТЕЙ (УСТРОЙСТВ), КАЖДАЯ ИЗ КОТОРЫХ ВЫПОЛНЯЕТ СВОЁ ДЕЙ
Описание слайда:

КОМПЬЮТЕР СОСТОИТ ИЗ ЧАСТЕЙ (УСТРОЙСТВ), КАЖДАЯ ИЗ КОТОРЫХ ВЫПОЛНЯЕТ СВОЁ ДЕЙСТВИЕ

№ слайда 4 – «мозг» компьютера. Он выполняет обработку закодированной информации (данных
Описание слайда:

– «мозг» компьютера. Он выполняет обработку закодированной информации (данных), которая находится в памяти. Процессор

№ слайда 5 Память компьютера бывает внутренней … … которая хранит информацию во время ра
Описание слайда:

Память компьютера бывает внутренней … … которая хранит информацию во время работы ПК…

№ слайда 6 … и внешней… … на которой информация храниться после выключения ПК
Описание слайда:

… и внешней… … на которой информация храниться после выключения ПК

№ слайда 7 Устройства ввода информации
Описание слайда:

Устройства ввода информации

№ слайда 8 Устройства вывода (отображения) информации
Описание слайда:

Устройства вывода (отображения) информации

№ слайда 9 Программы и обрабатываемые компьютером данные хранятся в его памяти. Данные –
Описание слайда:

Программы и обрабатываемые компьютером данные хранятся в его памяти. Данные – закодированная в виде нулей и единиц информация.

№ слайда 10 Все программы вместе взятые составляют программное обеспечение компьютера. Пр
Описание слайда:

Все программы вместе взятые составляют программное обеспечение компьютера. Программы для компьютера пишет (создаёт) человек.

Выбранный для просмотра документ лабораторная работа 3.docx

библиотека
материалов

РАЗДЕЛ №1









































































ВОПРОСЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ ПО ИНФОРМАТИКЕ



Тема 1: «Информатика и информация»

  1. Информатика. Понятие.

  2. Информация. (Понятие, свойства, единицы информации, взаимосвязь единиц информации)

  3. История развития вычислительной техники (механические вычислительные устройства, появление ПК, причины успеха ПК, фирмы -производители ПК и процессоров для ПК)

  4. Десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Числа, используемые в позиционных системах счисления.

  5. Какое количество чисел можно записать с помощью 8 двоичных разрядов?

  6. Системы кодирования текстовой информации.

Тема 2: «Устройство компьютера»

  1. Принцип фон-Неймана: минимальная конфигурация рабочего места.

  2. Монитор (назначение, виды, основные характеристики).

  3. Состав системного блока (знать назначение устройств).

  4. Классификация устройств по способу подключения к системному блоку (внутренние и внешние устройства).

  5. Порты (параллельный, последовательный, какие устройства к ним подключаются).

  6. Устройства для чтения, однократной и многократной записи информации на лазерные диски.

  7. Устройства, предназначенные для ввода информации в компьютер.

  8. Устройства, предназначенные для вывода информации из компьютера.

  9. Состав материнской платы (знать назначение устройств, их основные характеристики).

  10. Устройства для хранения информации (виды и основные характеристики).

  11. Строение магнитных дисков (сектор, дорожка, кластер, цилиндр).

  12. Внутренняя память компьютера (ПЗУ, ОЗУ)

  13. Типы принтеров. Способ формирования изображения. Основные характеристики принтеров.

  14. Сканеры (назначение, виды).

  15. Модем (назначение, основные характеристики, единицы скорости передачи информации).

  16. Клавиатура (функциональная, дополнительная, клавиши для переключения регистра, для ввода прописных символов, для удаления символов, для перемещения курсора, для переключения алфавита РУС/Англ.)

  17. Действия, приводящие к перезагрузке компьютера. Действия при зависании программ.

































































































































2



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров965
Номер материала ДA-025393
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх