Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Лабораторные работы в MATLAB
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Лабораторные работы в MATLAB

библиотека
материалов

hello_html_m1bdc072.gifМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина»

(ФГБОУ ВПО «АГАО»)



Физико-математический факультет

Кафедра информатики





Комплекс лабораторных работ в Matlab



Лабораторные работы

по дисциплине «Информационные технологий в математике»







Выполнили: студентки ФМФ______

V курса Ф-МИ081 группы______

_Конюшенко Л.В., Рыжкова Е.А. .__

фамилия, имя, отчество





Бийск – 2012

Лабораторная работа № 1

Решение систем алгебраических уравнений

Цель работы: изучение методов решения систем линейных алгебраических уравнений, практическое решение систем на ЭВМ.

Задание: Выяснить имеет ли система решения. Если решения есть в ответе записать произведение корней hello_html_13ccf217.gif

Решение систем линейных алгебраических уравнений – одна из основных задач вычислительной линейной алгебры.

Предположим, что нам нужно определить имеет ли система линейных уравнений корни. Рассмотрим пример: дана система линейных уравнений

hello_html_6c05910.gif . Мы можем решить эту систему несколькими способами, например, методом Гаусса, либо выразить одно неизвестное из одного уравнения и подставляя в другое найти решение.

Но можно воспользоваться системой Matlab. Используя команду solve в системе выясним, имеет ли система решение, и если имеет, найдём произведение корней.



























Лабораторная работа № 2

Вычисление определённого интеграла

Цель: Освоить простейшие методы вычисления определенного интеграла.

Задание: Вычислить определённый интеграл. Указать знак полученного выражения, если известно, что a,b – положительные числа, а с – отрицательное число: hello_html_692134c7.gif

Для решения поставленной задачи естественно воспользоваться формулой Ньютона–Лейбница. Однако даже для многих сравнительно простых элементарных функций hello_html_3df7c170.gif первообразная, хотя и существует, но не является элементарной, и ее нахождение может представлять собой более сложную задачу, чем исходная. Невозможно воспользоваться формулой Ньютона–Лейбница и тогда, когда функция hello_html_3df7c170.gif задана таблично. Во всех подобных случаях для вычисления определенных интегралов приходится использовать различные приближенные методы.

Не исключены варианты, когда нужно вычислить интеграл в символьном виде. Например, требуется вычислить hello_html_4f856fb3.gif. Для этого мы сначала задаём символьные переменные, а затем вычисляем интеграл в символьном виде.




Лабораторная работа № 3

Построение графиков функций

Цель: Освоить построение легких, быстрых, качественных графиков.

Задание: Построить график функции hello_html_m1e49056d.gif. По графику определить промежутки возрастания функции.

Для отображения функции одной переменной y(x) используются графики в декартовой (прямоугольной) системе координат. При этом обычно строятся две оси – горизонтальная X и вертикальная Y, и задаются координаты x и y, определяющие узловые точки y(x).

Эти точки соединяются друг с другом отрезками прямых, то есть при построении графика осуществляется линейная интерполяция для промежуточных точек.

Plot(X,Y) строит график функции Y(X) координаты точек (x,y), которой берутся из векторов одинакового размера Y и X.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-265629

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"