- 02.11.2016
- 2825
- 23
Смотреть ещё
3 740
методических разработок в категории другое
Перейти в каталогМинистерство образования и науки Самарской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
среднего образования
«Тольяттинский индустриально-педагогический колледж»
(ГАПОУ СО «ТИПК»)
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
по дисциплине «Основы электротехники»
для студентов специальности
09.02.03. Компьютерные системы и комплексы.
Тольятти 2016 г.
Еремеева В.В.. Лабораторный практикум по дисциплине «Основы электротехники» для студентов специальности среднего профессионального образования 09.02.03. Компьютерные системы и комплексы. Тольятти, Изд-во ТИПК, 2016.- 29 с.
Практикум содержит методические рекомендации для студентов к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Электротехника и электроника». Раскрывает методы сборки и тестирования реальных и виртуальных электрических схем, способы измерений электротехнических величин, методы учета погрешностей измерений с помощью лабораторного оборудования и виртуальных схем, описывает использование инновационных педагогических технологий при проведении лабораторных работ в лаборатории «Электротехники, электроники и автоматизации производства».
Рассмотрено
протокол заседания отделения технического профиля
№____ от «____»______________ 2016г.
Руководитель ОПОП Лысенко И.В.___________________/
Утверждено
протокол заседания научно-методического совета ГАПОУ СО «ТИПК»
№____ от «____»______________ 2016 г.
Председатель Чернова С.Н.___________________ /
© ГАПОУ СО «ТИПК»
Содержание
Лабораторная работа №1 «Исследование неразветвленной цепи переменного тока с R и L». 5
Лабораторная работа №2 «Исследование неразветвленной цепи переменного тока с R и С». 9
Лабораторная работа №3 «Исследование разветвленной цепи переменного тока». 14
Список источников и литературы. 29
Цель проведения лабораторного практикума по дисциплине «Основы электротехники» - выработка практических навыков и умений по измерению, расчетам электрических параметров различных схем и устройств, по сборке электрических схем, по проектированию, измерению и расчетам электронных устройств.
В результате выполнения лабораторного практикума обучающийся должен уметь:
применять основные определения и законы теории электрических цепей;
учитывать на практике свойства цепей с распределёнными параметрами и нелинейных электрических цепей;
различать непрерывные и дискретные сигналы и их параметры;
должен знать:
основные характеристики, параметры и элементы электрических цепей при гармоническом воздействии в установившемся режиме;
свойства основных электрических RC и RLC цепочек, цепей с взаимной индукцией;
трёхфазные электрические цепи;
основные свойства фильтров;
непрерывные и дискретные сигналы;
методы расчёта электрических цепей;
спектр дискретного сигнала и его анализ;
цифровые фильтры.
методы и способы автоматизации измерений тока, напряжения и мощности.
Общие компетенции, формируемые в результате выполнения лабораторного практикума:
- ОК-2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
- ОК-3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
- ОК-6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
- ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.
- ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Лабораторный практикум рассчитан на 10 часов аудиторных занятий.
Занятия проводятся в специально оборудованной лаборатории, оснащение которой позволяет провести все виды указанных работ.
Перед выполнением лабораторных работ необходимо ознакомиться с инструкцией по технике безопасности, проверить рабочее место на наличие опасных факторов, подготовить рабочее место к работе, подготовить ручку и бланк отчета по лабораторной работе.
Тема «Исследование неразветвленной цепи переменного тока с R и L».
Цель лабораторной работы: исследование процессов, происходящих в неразветвленной цепи однофазного переменного тока с R и L, построение векторных диаграмм.
Содержание работы.
1.1. Исходные данные
Заданы:
1) эквивалентная схема исследуемой цепи, состоящая из источника ЭДС, резистора R и катушки индуктивности L (рис.1.1).
2) расчетные параметры элементов схемы Em, Rp, Lp (табл. 1.1).
3) рабочая схема исследуемой цепи и схема включения измерительных приборов (рис. 1.2).
Таблица 1.1-Варианты заданий
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Еm , В |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
f, Гц |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
Rр , Ом |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
85 |
90 |
95 |
Lр , мГн |
150 |
165 |
185 |
200 |
215 |
235 |
250 |
265 |
285 |
300 |
1.2. Теоретические сведения и методические указания
Переходным называется процесс в электрической цепи или схеме, возникающий в ней при переходе от одного (старого) установившегося состояния к другому (новому) установившемуся состоянию. Переходные процессы в цепи возникают в результате различных коммутаций, следствием которых являются скачкообразные изменения параметров отдельных элементов или структуры схемы цепи. Так как запасы энергии в реактивных элементах схемы не могут измениться скачкообразно, то для перехода схемы в новое энергетическое состояние требуется некоторое время, называемое временем переходного процесса Тп.
Независимыми начальными условиями называются
значения токов в катушках iL(0) и напряжений на конденсаторах uС(0) в момент
коммутации при
t = 0,
которые определяют начальные запасы энергии в реактивных элементах схемы.
При включении схемы R, L с нулевыми начальными условиями iL(0) = 0 к источнику постоянной ЭДС e(t) = Еm = const напряжения на отдельных элементах будут изменяться во времени по закону:
uR(t) =E·(1 – e pt), uL(t) = E·e pt.
Здесь p = –R / L - есть коэффициент затухания (корень характеристического уравнения), характеризующий скорость затухания переходного процесса. Постоянная времени , практическая продолжительность переходного процесса Тп = 4t = 4L / R.
При включении схемы R, L с нулевыми начальными условиями iL(0) = 0 к источнику синусоидальной ЭДС e(t) =Em·sin(wt+a) напряжение на резисторе будет изменяться во времени по закону:
uR(t) = uRу(t) + uRсв(t) = URm·sin(wt + a) + A·ept.
Амплитуда и начальная фаза установившейся составляющей напряжения uRу(t) = URm·sin(wt + a - j) определяются из расчета схемы в установившемся синусоидальном режиме:
, Im = Em / Z, URm = Im·R, j = arctg(XL / R).
Амплитуда свободной составляющей напряжения А определяет интенсивность переходного процесса. Она зависят от параметров элементов схемы и от начальной фазы источника ЭДС: A = - URm·sin(a - j).
При значении начальной фазы (a - j) = ± 90° амплитуда свободной составляющей напряжения максимальна, переходной процесс протекает с максимальной интенсивностью. При значении начальной фазы (a - j)= 0° амплитуда свободной составляющей напряжения равна нулю, включение цепи происходит без переходного процесса.
1.3. Расчетная часть
1. Определить в общем виде функции uR(t) и uL(t) в переходном режиме при включении схемы с нулевыми начальными условиями к источнику постоянной ЭДС e(t) = Еm = const. Для 3-х сочетаний значений параметров элементов [а) R = Rр , L = Lр ; б) R = 2Rр , L = Lр ; в) R = Rр , L = 2Lр] определить для исследуемых функций коэффициент затухания р, постоянную времени t и продолжительность переходного процесса Тп. Результаты расчетов внести в табл. 1.2.
2. В выбранных масштабах mu и mt построить в одной системе координат семейство графических диаграмм для исследуемых функций uR(t) и uL(t) в переходном режиме для 3-х сочетаний значений параметров элементов а), б), в). Построение графических диаграмм выполнить на ЭВМ.
1) Определить графически постоянную времени переходного процесса t для каждого из 3-х сочетаний значений параметров элементов а), б), в). Результаты расчетов внести в табл. 1.2.
2) Определить в общем виде функцию uR(t) и в переходном режиме при включении схемы с нулевыми начальными условиями к источнику синусоидальной ЭДС e(t) = Em·sin(w t + a).
3) Для значений параметров элементов R = Rр, L = Lр определить амплитуды установившейся и свободной составляющих напряжения на резисторе URm и Аm в переходном режиме, а также значения начальной фазы источника a, при которых амплитуда свободной составляющей переходного процесса: а) максимально положительна, б) равна нулю, в) максимально отрицательна. Результаты расчетов внести в табл. 1.3.
4) В выбранных масштабах mu и mt построить в одной системе координат семейство графических диаграмм для исследуемых функций uR(t) в переходном режиме для значений начальной фазы источника a согласно а), б), в). Построение диаграмм выполнить на ЭВМ.
5) Определить графически на диаграммах п. 7 свободные составляющие переходного процесса для заданных значений начальной фазы источника a согласно а), б), в).
Таблица 1.2-Таблица для заполнения результатов работы
р, с-1 |
t, с |
Тп, с |
t, с (граф.) |
|
а) R= Rр, L=Lр |
|
|
|
|
б) R=2Rр, L= Lр |
|
|
|
|
в) R=Rр,L=2Lр |
|
|
|
|
Таблица 1.3-Таблица для заполнения результатов работы
URm, В |
Аm, В |
а) a, гр |
б) a, гр |
в) a, гр |
|
|
|
|
|
1.4. Экспериментальная часть
Собрать электрическую цепь по рабочей схеме рис. 1.2. Установить заданные параметры отдельных элементов. Для каждого из заданных значений параметров элементов получить на экране электронного осциллографа исследуемую функцию напряжения uR(t). Сравнить полученные осциллограммы с расчетными графическими диаграммами.
рис. 1.2 - Рабочая схема исследуемой цепи и схема включения измерительных приборов
1.5. Анализ результатов работы
Сравнить результаты эксперимента с данными расчета и дать заключение о степени их соответствия. В случае их существенного расхождения указать возможные причины.
1.6. Содержание отчета
Отчет по данной лабораторной работе должен содержать:
1) титульный лист по стандартной форме;
2) цель работы;
3) исходные данные (эквивалентные схемы исследуемых цепей и параметры их элементов);
4) таблицы с результатами вычислений и измерений;
5) основные расчетные формулы и уравнения;
6) графические диаграммы функций;
7) выводы и заключение о степени соответствия расчетных и экспериментальных результатов.
Контрольные вопросы
1. Что называется переходным процессом в электрической цепи? Какими уравнениями можно описать переходной процесс? Запишите уравнение для исследуемой цепи.
2. Что такое коэффициент затухания, постоянная времени и продолжительность переходного процесса? Напишите формулы для названных величин для исследуемой цепи.
3. Как по графической диаграмме функции определить постоянную времени переходного процесса?
4. Почему интенсивность переходного процесса в цепи при включении ее к источнику синусоидальной ЭДС зависит от начальной фазы, т.е. от момента включения?
5. Какие методы расчета переходного процесса вы знаете? Назовите их.
Примечание.
Лабораторная работа рассчитана на 2часа.
Тема «Исследование неразветвленной цепи переменного тока с R и С.»
Цель лабораторной работы: научиться исследовать процессы, происходящие в неразветвленной цепи однофазного переменного тока с R и С, строить векторные диаграммы токов и напряжений.
Содержание работы.
2.1. Исходные данные
Заданы:
1.Эквивалентная схема исследуемой цепи, состоящая из источника ЭДС, резистора R и конденсатора C (рис. 2.1).
2.Расчетные параметры элементов схемы Em, Rp, Cp (табл. 2.1).
3.Рабочая схема исследуемой цепи и схема включения измерительных приборов (рис 2.2).
Рис. 2.1 - Эквивалентная схема исследуемой цепи
Таблица 2.1- варианты заданий.
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Еm , В |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
40 |
35 |
30 |
25 |
f, Гц |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
Rр, Ом |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
Ср, мкФ |
150 |
120 |
100 |
85 |
75 |
65 |
60 |
55 |
50 |
45 |
2.2. Теоретические сведения и методические указания
Переходным называется процесс в электрической цепи или схеме, возникающий в ней при переходе от одного (старого) установившегося состояния к другому (новому) установившемуся состоянию. Переходные процессы в цепи возникают в результате различных коммутаций, следствием которых являются скачкообразные изменения параметров отдельных элементов или структуры схемы цепи. Так как запасы энергии в реактивных элементах схемы не могут измениться скачкообразно, то для перехода схемы в новое энергетическое состояние требуется некоторое время, называемое временем переходного процесса Тп.
Независимыми начальными условиями называются
значения токов в катушках iL(0) и напряжений на конденсаторах uС(0) в момент
коммутации при
t = 0, которые определяют начальные запасы
энергии в реактивных элементах схемы.
При включении схемы R, C с нулевыми начальными условиями uC(0) = 0 к источнику постоянной ЭДС e(t) = Еm = const напряжения на отдельных элементах будут изменяться во времени по закону:
uR(t) =E·e pt , uС(t) = E·(1 - e pt).
Здесь p = –1 / RС - есть коэффициент затухания (корень характеристического уравнения), характеризующий скорость затухания переходного процесса. Постоянная времени , практическая продолжительность переходного процесса Тп = 4t = 4×RC.
При включении схемы R, C с нулевыми начальными условиями uC(0) = 0 к источнику синусоидальной ЭДС e(t) = Em·sin(wt+a) напряжение на конденсаторе будет изменяться во времени по закону:
uС(t) = uСу(t) + uСсв(t) = UСm·sin(w t + a - j + 90°) + A·e pt.
Амплитуда и начальная фаза установившейся составляющей напряжения uСу(t) = UСm·sin(w t+a - j + 90°) определяются из расчета схемы в установившемся синусоидальном режиме:
, Im = Em / Z, Uсm = Im·XС, j = arctg(-XС / R).
Амплитуда свободной составляющей напряжения А определяет интенсивность переходного процесса. Она зависит от параметров элементов схемы и от начальной фазы источника ЭДС:
A = - UСm·sin(a - j + 90°).
При значении начальной фазы (a - j + 90о) = ±90° амплитуда свободной составляющей напряжения максимальна, переходной процесс протекает с максимальной интенсивностью. При значении начальной фазы (a - j + 90°) = 0° амплитуда свободной составляющей напряжения равна нулю, включение цепи происходит без переходного процесса.
2.3. Расчетная часть
1. Определить в общем виде функции uR(t) и uС(t) в переходном режиме при включении схемы с нулевыми начальными условиями к источнику постоянной ЭДС e(t) = Еm = const.
2. Для
3-х сочетаний значений параметров элементов: [а) R
= Rр,
С = Ср;
б) R = 2Rр, С = Ср; в) R
= Rр,
С = Ср/2 ] определить для исследуемых функций коэффициент
затухания р, постоянную времени t и продолжительность переходного процесса Тп.
Результаты расчетов внести в табл. 2.2.
3. В выбранных масштабах mu и mt построить в одной системе координат семейство графических диаграмм для исследуемых функций uR(t) и uC(t) в переходном режиме для 3-х сочетаний значений параметров элементов а), б), в). Построение диаграмм выполнить на ЭВМ.
4. Определить графически постоянную времени переходного процесса t для 3-х сочетаний значений параметров элементов а), б), в). Результаты расчетов внести в табл. 2.2.
5. Определить в общем виде функцию uC(t) в переходном режиме при включении схемы с нулевыми начальными условиями к источнику синусоидальной ЭДС e(t) =Em·sin(w t + a).
6. Для значений параметров элементов R = Rр , С = Ср определить амплитуды установившейся и свободной составляющих напряжения на конденсаторе UСm и Аm в переходном режиме, а также значения начальной фазы источника a, при которых амплитуда свободной составляющей переходного процесса а) максимальна, положительна, б) равна нулю, в)максимальна, отрицательна. Результаты расчетов внести в табл. 2.3.
7. В выбранных масштабах mu и mt построить в одной системе координат семейство графических диаграмм для исследуемых функций uС(t) в переходном режиме для значений начальной фазы источника a согласно а), б), в). Построение диаграмм выполнить на ЭВМ.
8. Определить графически на диаграммах п. 7 свободные составляющие переходного процесса для заданных значений начальной фазы источника a согласно а), б), в).
Таблица 2.2 - Таблица для заполнения результатов работы
Параметры |
р, с-1 |
t, с |
Тп, с |
t, с (граф.) |
а) R = Rр, C= Cр |
|
|
|
|
б) R = 2Rр, C= Cр |
|
|
|
|
в) R= Rр, С= Ср/2 |
|
|
|
|
Таблица 2.3- Таблица для заполнения результатов работы
UСm, В |
Аm, В |
а) a, гр |
б) a, гр |
в) a , гр |
|
|
|
|
|
2.4. Экспериментальная часть
Собрать электрическую цепь по рабочей схеме рис. 2.2. Установить заданные параметры отдельных элементов. Для каждого из заданных значений параметров элементов получить на экране электронного осциллографа исследуемую функцию напряжения uR(t). Сравнить полученные осциллограммы расчетными графическими диаграммами.
Рис. 2.2 - Рабочая схема исследуемой цепи и схема включения измерительных приборов
2.5. Анализ результатов работы
Сравнить результаты эксперимента с данными расчета и дать заключение о степени их соответствия. В случае их существенного расхождения указать возможные причины.
2.6. Содержание отчета
Отчет по данной лабораторной работе должен содержать:
1) титульный лист по стандартной форме;
2) цель работы;
3) исходные данные (эквивалентные схемы исследуемых цепей и параметры их элементов);
4) таблицы с результатами вычислений и измерений;
5) основные расчетные формулы и уравнения;
6) графические диаграммы функций;
7) выводы и заключение о степени соответствия расчетных и экспериментальных результатов.
Контрольные вопросы
1. Что называется переходным процессом в электрической цепи? Какими уравнениями можно описать переходной процесс? Запишите уравнение для исследуемой цепи.
2. Что такое коэффициент затухания, постоянная времени и продолжительность переходного процесса? Напишите формулы для названных величин для исследуемой цепи.
3. Как по графической диаграмме функции определить постоянную времени переходного процесса?
4. Почему интенсивность переходного процесса в цепи при включении ее к источнику синусоидальной ЭДС зависит от начальной фазы, т.е. от момента включения?
5. Какие методы расчета переходного процесса вы знаете? Назовите их.
Примечание.
Лабораторная работа рассчитана на 2часа.
Тема «Исследование разветвленной цепи переменного тока».
Цель лабораторной работы: научиться исследовать процессы, происходящих в неразветвленной цепи однофазного переменного тока с R, L и С, строить векторные диаграммы.
Содержание работы.
3.1. Исходные данные
Заданы:
1) эквивалентная схема исследуемой сложной цепи (рис. 3.1).
2) параметры элементов схемы в комплексной форме: E = Е×еja, Z=R + jX (табл. 3.1).
3) рабочая схема исследуемой цепи (рис. 3.3) и схемы включения измерительных приборов (рис. 3.4).
Рис. 3.1 Эквивалентная схема
Таблица 3.1 -Варианты заданий
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Е1, В |
50 |
55 |
60 |
65 |
60 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
a1, гр |
-120 |
0 |
0 |
0 |
-120 |
120 |
0 |
0 |
120 |
-120 |
Е2, В |
60 |
65 |
60 |
55 |
50 |
60 |
65 |
60 |
55 |
50 |
a2, гр |
0 |
120 |
-120 |
120 |
0 |
0 |
120 |
-120 |
0 |
0 |
R1, Ом |
45 |
35 |
40 |
30 |
50 |
45 |
35 |
40 |
45 |
50 |
X1, Ом |
0 |
-30 |
35 |
0 |
-30 |
40 |
0 |
25 |
-35 |
0 |
R2, Ом |
40 |
50 |
45 |
35 |
55 |
30 |
40 |
60 |
45 |
30 |
X2, Ом |
35 |
0 |
-30 |
40 |
0 |
-35 |
25 |
0 |
20 |
-40 |
R3, Ом |
30 |
25 |
35 |
40 |
30 |
45 |
25 |
40 |
50 |
35 |
X3, Ом |
-45 |
40 |
0 |
-35 |
40 |
0 |
-30 |
-35 |
0 |
25 |
3.2.Теоретические сведения и методические указания
Электрическое состояние любой сложной схемы (цепи) определяется системой уравнений, составленных для нее по 1-му и 2-му законам Кирхгофа в комплексной форме.
1-ый закон Кирхгофа: алгебраическая сумма комплексных токов в узле схемы (цепи) равна нулю или åI=0.
2-ой закон Кирхгофа: алгебраическая сумма комплексных падений напряжений в замкнутом контуре схемы (цепи) равна алгебраической сумме комплексных ЭДС, или åU=åE.
Для любой сложной схемы в соответствии с законом сохранения энергии должен выполняться баланс (равенство) отдельно для активных мощностей источников и приемников энергии SРист= SРпр, и отдельно для реактивных мощностей источников и приемников энергии SQист= SQпр.
Расчет токов в сложной схеме с двумя комплексными источниками ЭДС следует выполнять одним из методов расчета сложных схем по выбору (метод законов Кирхгофа, метод контурных токов, метод двух узлов), при этом уравнения следует составлять в комплексной форме. При расчете схемы в комплексной форме за базовый вектор (начало отсчета значений углов) рекомендуется принять фазное напряжение фазы А в трехфазной системе, т. е. UA = Uф×ej0.
При выполнении экспериментальной части работы комплексные ЭДС с заданной начальной фазой через интервал в 120о получаются от симметричного трехфазного генератора. Комплексные сопротивления ветвей Z = R ± jX при сборке цепи реализуются путем последовательного включения регулируемого резистора R и регулируемой катушки L при Х > 0 или регулируемого конденсатора C при Х<0.
Для измерения токов и мощностей в нескольких ветвях цепи применяется коммутатор токовых цепей, позволяющий включать приборы (амперметр и ваттметр) поочередно в любую ветвь цепи.
Показание фазометра равно углу сдвига фаз между вектором напряжения U = U×eja и вектором тока I = I×ejb, которые подведены к обмоткам прибора, т.е. j = a - b. Если к фазометру подведен один из базовых векторов с начальной фазой, равной нулю, то показание фазометра будет численно равно начальной фазе (аргументу) второго вектора. Начальные фазы токов (аргументы комплексных величин) измеряются фазометром по отношению к базовому вектору напряжения Uо = U×ej0 (рис. 3.2 а), а начальные фазы напряжений - по отношению к базовому вектору тока Iо = I×ej0 (рис. 3.2 б). Базовый вектор тока, совпадающий с началом отсчета углов (Iо = Iо×ej0), на стенде получается от специального источника (рис. 3.2 б).
3.3. Расчетная часть
1. Выполнить расчет схемы в комплексной форме одним из методов по выбору (метод законов Кирхгофа, метод контурных токов, метод двух узлов). В результате расчета определить токи в ветвях схемы I1, I2, I3, напряжения на отдельных элементах U1, U2, U3, активные и реактивные мощности отдельных источников и приемников энергии. Результаты расчета для токов и напряжений записать в виде комплексных чисел (U = U×eja, I = I×eja ) в табл. 3.2, 3.3, 3.4.
2. По результатам расчета в выбранных масштабах построить топографическую диаграмму потенциалов (напряжений) и векторную диаграмму токов, при этом потенциал точки n принять равным нулю.
3. По результатам расчета проверить балансы активных (SРист = SРпр) и реактивных (SQист = SQпр) мощностей.
Таблица 3.2-Таблица для заполнения результатов работы
Величины |
Е1, В |
Е2, В |
I1, А |
I2, А |
I3, А |
U1, В |
U2, В |
U3, В |
Вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Измер. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.3 -Таблица для заполнения результатов работы
Величины |
РЕ1, Вт |
РЕ2, Вт |
Р1, Вт |
Р2, Вт |
Р3, Вт |
S Рис, Вт |
SPпр, Вт |
Вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
Измер. |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.4-Таблица для заполнения результатов работы
Величины |
QE1, вар |
QE2, вар |
Q1, вар |
Q2, вар |
Q3, вар |
SQис, вар |
SQпр, вар |
Вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
3.4. Экспериментальная часть
1. Собрать электрическую цепь согласно рабочей схеме рис. 3.3. Установить заданные параметры элементов цепи.
2. Собрать цепь измерительных приборов по схеме рис. 3.4а. Включить источники энергии (ЭДС) и установить заданные напряжения на их выводах. Измерить комплексные токи в ветвях цепи I1, I2, I3. Модули комплексных токов измерить амперметром, а начальные фазы - фазометром (см. метод. указания). Результаты измерений в виде комплексных чисел (I = I×eja ) внести в табл. 3.3.
3. Собрать цепь измерительных приборов по схеме рис. 3.4б. Выполнить измерения комплексных ЭДС Е1, E2 и комплексных напряжений на отдельных участках цепи U1, U2, U3. Модули комплексных напряжений измерить вольтметром, а начальные фазы - фазометром. Результаты измерений в виде комплексных чисел (U = U×eja) внести в табл. 3.2.
4. Собрать цепь измерительных приборов по схеме рис. 3.4в. Выполнить измерения активных мощностей отдельных источников и отдельных приемников энергии. Результаты измерений внести в табл. 3.3.
3.5. Анализ результатов работы
1. Для расчетной схемы проверить баланс токов в узле в соответствии с 1-м законом Кирхгофа (SI = 0), баланс напряжений и ЭДС в контурах в соответствии со 2-м законом Кирхгофа ( SU = SE), а также баланс активных (SРист = SРпр) и реактивных (SQист = SQпр) мощностей источников и приемников энергии. Проверить выполнение этих балансов для экспериментальных результатов измерений.
2. Сопоставить результаты измерений с соответствующими данными расчета, в случае их существенного различия установить возможные причины.
Рабочая схема
Схемы включения
3.5. Содержание отчета
Отчет по данной лабораторной работе должен содержать:
1) титульный лист по стандартной форме;
2) цель работы;
3) исходные данные (эквивалентную схему исследуемой цепи и параметры ее элементов);
4) таблицы с результатами вычислений и измерений;
5) основные расчетные формулы и уравнения;
6) векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму потенциалов;
7) выводы и заключение о степени соответствия расчетных и экспериментальных результатов.
Контрольные вопросы
1. В чем сущность комплексного метода расчета цепей переменного тока? Как выражаются параметры отдельных элементов в комплексной форме?
2. Как составить систему уравнений для расчета токов в сложной схеме по законам Кирхгофа? по методу контурных токов? по методу узловых потенциалов?
3. Как строится топографическая диаграмма потенциалов и векторная диаграмма токов для сложной цепи переменного тока?
4. Как составляется баланс активных мощностей? Как составляется баланс реактивных мощностей?
5. Как измеряются комплексные токи и напряжения?
Примечание.
Лабораторная работа рассчитана на 2часа.
Тема «Исследование трехфазной цепи переменного тока при соединении приёмников «звездой»».
Цель лабораторной работы: исследование процессов, происходящих в цепи трехфазного переменного тока, при соединении приемников «звездой», построение векторных диаграмм токов и напряжений.
Содержание работы.
4.1. Исходные данные
Заданы:
1) эквивалентная схема исследуемой трехфазной цепи с нагрузкой, соединённой звездой без нулевого провода (рис. 4.1). На входе схемы действует симметричный трехфазный генератор с напряжением Uл / Uф = 127/73В.
2) комплексные сопротивления фаз для 3 типов нагрузки:
1) симметричная нагрузка RА = RВ = RС = Rф;
2) несимметричная однородная нагрузка RА ¹ RВ ¹ RС;
3)несимметричная неоднородная нагрузка ZА=RА, ZВ=RВ+jXВ, ZC=RС+jXС (табл. 12.1).
3) рабочая схема исследуемой цепи и схемы включения измерительных приборов (рис. 4..2).
Рис. 4.1 - Эквивалентная схема исследуемой трехфазной цепи с нагрузкой
Таблица 4.1-Варианты заданий
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1)Rф, Ом |
80 |
90 |
100 |
110 |
120 |
85 |
95 |
105 |
115 |
125 |
2)RА, Ом |
80 |
90 |
100 |
110 |
120 |
85 |
95 |
105 |
115 |
125 |
RВ , Ом |
75 |
140 |
85 |
160 |
95 |
130 |
70 |
150 |
80 |
160 |
RС , Ом |
130 |
70 |
150 |
80 |
160 |
75 |
140 |
85 |
150 |
95 |
3)RА, Ом |
80 |
90 |
100 |
110 |
120 |
85 |
95 |
105 |
115 |
125 |
RВ, Ом |
46 |
75 |
64 |
83 |
65 |
72 |
62 |
79 |
71 |
105 |
ХВ, Ом |
66 |
-50 |
77 |
-72 |
101 |
-45 |
72 |
-69 |
91 |
-68 |
RС, Ом |
68 |
81 |
79 |
63 |
98 |
57 |
75 |
60 |
94 |
79 |
ХС, Ом |
-42 |
39 |
-62 |
90 |
-69 |
63 |
-58 |
86 |
-66 |
97 |
4.2. Теоретические сведения и методические указания
Симметричный трехфазный генератор обеспечивает на выходе два уровня напряжения - линейное UЛ и фазное Uф, соотношение между которыми составляет UЛ/Uф=. В промышленных условиях номинальное напряжение трехфазного генератора UЛ/Uф=380/220В, в лаборатории ТОЭ уровень этого напряжения снижен по соображениям техники безопасности до UЛ/Uф=127/73В. Наличие двух уровней напряжения в трехфазном генераторе позволяет подключать к нему приемники с различными номинальными напряжениями, что обеспечивается способом соединения фаз приемника между собой. Если отдельные фазы приемника рассчитаны на фазное напряжение генератора, то они соединяются по схеме звезды (с нулевым проводом или без него).
При отсутствии нулевого провода симметрия фазных напряжений на приемнике нарушается и зависит от характера нагрузки. При несимметричной нагрузке между нулевыми точками приемника и генератора возникает напряжение Un (напряжение смещения нейтрали), в результате чего фазные напряжения на приемнике перекашиваются, становятся несимметричными.
Расчет токов и напряжений в фазах приемника выполняется, как правило, по методу двух узлов. Фазные напряжения генератора принимаются симметричными: UА=Uф·e j0, UB=Uф·e -j120, UC=Uф·ej120, а потенциал его нейтрали равным нулю jN=0. Определяется напряжение (потенциал) нейтрали приемника
,
а затем находятся его фазные напряжения:
U A n = U A - Un; U Вn = U В - Un; UCn = UC - Un.
Линейные (фазные) токи определяются по закону Ома:
I A = U An/Z A ; I В = U Вn/Z В ; IC = UCn/ZC .
Для измерения токов в нескольких ветвях цепи применяется коммутатор токовых цепей, позволяющий включать измерительные приборы (амперметр, ваттметр, фазометр) поочередно в любую ветвь цепи.
Показание фазометра равно углу сдвига фаз между вектором напряжения U = U·eja и вектором тока I = I·ejb, которые подведены к обмоткам прибора, т.е. j = a - b. Если к фазометру подведен базовый вектор напряжения UО=U·e j0 с начальной фазой, равной нулю, и измеряемый вектор тока I = I·ejb, то показание фазометра будет численно равно начальной фазе (аргументу) вектора тока со знаком минус, т.е. j = 0 - b = -b.. В качестве базового вектора напряжения принимается фазное напряжение фазы А генератора U0=UА=Uф·ej0. Если к фазометру подведен базовый вектор тока I0=I·e j0 с начальной фазой, равной нулю, и измеряемый вектор напряжения U=U·eja, то показание фазометра будет численно равно начальной фазе (аргументу) вектора напряжения, т.е. j = a - 0 = a.. Базовый вектор тока, совпадающий с началом отсчета углов (Iо = Iо×ej0), на стенде получается от специального источника.
4.3. Расчетная часть
1. Произвести расчет схемы трехфазной цепи для каждого из заданных видов нагрузки (п. 1, 2, 3) в комплексной форме. В результате расчета определить напряжение смещения нейтрали Un, напряжения на фазах нагрузки Uan, U Вn,, U Сn, линейные (фазные) токи IА, IB, IС. Результаты расчета записать в виде комплексных чисел (U = U×eja, I = I×eja ) в табл. 4.2.
2. Для каждого из заданных видов нагрузки (п. 1, 2, 3) определить активные мощности каждой из фаз генератора РЕА, РЕB, РЕС и каждой из фаз приемника РНА, РНB, РНС , а также мощность всей цепи РS. Результаты расчета записать в табл. 4.3.
3. По результатам расчета для каждого вида нагрузки построить векторные диаграммы токов и напряжений.
Таблица 4.2-Таблица для заполнения результатов работы
Тип нагрузки |
Uл / Uф |
UAn, B |
UBn, В |
Ucn, В |
Un, В |
IА , А |
IB , А |
IС , А |
1)вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1)измер. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2)вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2)измер. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3)вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3)измер. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4.3-Таблица для заполнения результатов работы
Тип нагр. |
РЕА , Вт |
РЕB , Вт |
РЕС , Вт |
РНА , Вт |
РНB , Вт |
РНС , Вт |
РS, Вт |
1) вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
1) измер. |
|
|
|
|
|
|
|
2) вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
2) измер. |
|
|
|
|
|
|
|
3) вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
3) измер. |
|
|
|
|
|
|
|
4.4. Экспериментальная часть
1. Собрать электрическую цепь в соответствии с рабочей схемой рис. 4.2. Включить источник энергии. Измерить линейные (UАВ , UВС , UСА) и фазные (UА , UВ , UС) напряжения на зажимах трехфазного генератора. Среднеарифметические значения этих напряжений записать в табл. 4.2.
2. Установить параметры нагрузки согласно п. 1 исходных данных и произвести измерения комплексных линейных (фазных) токов IА , IB , IС. Модули комплексных токов измерить амперметром, а начальные фазы - фазометром по схеме рис. 4.2. Результаты измерений записать в табл. 4.2. Измерить (вольтметром) фазные напряжения (UАn , UВn , UСn) на фазах нагрузки. Результаты измерений записать в табл. 4.2. Измерить (ваттметром) активные мощности фаз генератора РЕА, РЕB, РЕС и фаз нагрузки РНА, РНB, РНС . Результаты измерений записать в табл. 4.3.
3. Установить параметры нагрузки согласно п. 2 исходных данных и произвести измерения комплексных линейных (фазных) токов IА , IB , IС , фазных напряжений (UАn , UВn , UСn) на фазах нагрузки, активных мощностей фаз генератора РЕА, РЕB, РЕС и фаз нагрузки РНА, РНB, РНС. Результаты измерений записать в табл. 4.2 и в табл. 4.3.
4. Установить параметры нагрузки согласно п. 3 исходных данных и произвести измерения комплексных линейных (фазных) токов IА , IB , IС, фазных напряжений (UАn , UВn , UСn) на фазах нагрузки, активных мощностей фаз генератора РЕА, РЕB, РЕС и фаз нагрузки РНА, РНB, РНС. Результаты измерений записать в табл. 4.2 и в табл. 4.3.
Рис 4.2 – Рабочая схема
4.5 .Анализ результатов работы
1. Сравнить результаты эксперимента с данными расчета и дать заключение о степени их соответствия. В случае их существенного расхождения указать возможные причины.
2. На основе анализа результатов работы определить, как влияет не симметрия нагрузки и ее характер на симметрию фазных напряжений.
3. Сделать вывод о роли нулевого провода для обеспечения нормальной работы несимметричной трехфазной цепи.
4.6. Содержание отчета
Отчет по данной лабораторной работе должен содержать:
1) титульный лист по стандартной форме;
2) цель работы;
3) исходные данные (эквивалентную схему исследуемой цепи и параметры ее элементов);
4) таблицы с результатами вычислений и измерений;
5) основные расчетные формулы и уравнения;
6) векторные диаграммы токов и напряжений;
7) выводы и заключение о степени соответствия расчетных и экспериментальных результатов.
Контрольные вопросы
1. В каких случаях трехфазная нагрузка включается по схеме звезды без нулевого провода?
2. Какова роль нулевого провода в трехфазной цепи?
3. Могут ли напряжения на отдельных фазах нагрузки в несимметричном режиме: 1) увеличиться до линейного? 2) быть равными нулю? 3) быть симметричными?
4. По какой схеме включаются в трехфазную сеть асинхронные электродвигатели?
5. Какие напряжения (токи) приемника называются линейными, а какие -фазными? Назовите их.
Примечание.
Лабораторная работа рассчитана на 2часа.
Тема «Исследование трехфазной цепи переменного тока при соединении приёмников «треугольником»».
Цель лабораторной работы Исследование процессов, происходящих в цепи трехфазного переменного тока, при соединении приемников «треугольником», построение векторных диаграмм токов и напряжений.
Содержание работы.
5.1. Исходные данные.
Заданы:
1. Эквивалентная схема исследуемой трехфазной цепи с нагрузкой, соединённой треугольником (рис. 5.1). На входе схемы действует симметричный трехфазный генератор с напряжением Uл / Uф = 127/73В.
2. Комплексные сопротивления фаз для 3 типов нагрузки:
3. Симметричная нагрузка RАВ = RВС = RСА = Rф;
4. Несимметричная однородная нагрузка RАВ ¹ RВС ¹ RСА;
5. Несимметричная неоднородная нагрузка ZАВ=RАВ, ZВС=RВС+jXВС, ZCА=RСА+jXСА (табл. 5.1).
6. Рабочая схема исследуемой цепи и схемы включения измерительных приборов (рис. 5.2).
Рис. 5.1- Эквивалентная схема исследуемой трехфазной цепи с нагрузкой
Таблица 5.1-Варианты заданий
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1)Rф, Ом |
140 |
150 |
160 |
170 |
180 |
145 |
155 |
165 |
175 |
185 |
2)RАВ, Ом |
140 |
150 |
160 |
170 |
180 |
145 |
155 |
165 |
175 |
185 |
RВС , Ом |
120 |
190 |
130 |
210 |
150 |
125 |
195 |
145 |
205 |
155 |
RСА , Ом |
180 |
130 |
200 |
140 |
220 |
185 |
135 |
205 |
155 |
215 |
3)RАВ, Ом |
140 |
150 |
160 |
170 |
180 |
145 |
155 |
165 |
175 |
185 |
RВС, Ом |
112 |
88 |
134 |
105 |
138 |
116 |
102 |
125 |
110 |
185 |
ХВС, Ом |
-84 |
121 |
-87 |
134 |
-116 |
87 |
-117 |
108 |
-136 |
146 |
RСА, Ом |
95 |
129 |
105 |
126 |
95 |
81 |
125 |
97 |
145 |
112 |
ХСА, Ом |
102 |
-86 |
121 |
-114 |
153 |
-120 |
91 |
-133 |
98 |
-157 |
5.2. Теоретические сведения и методические указания
Симметричный трехфазный генератор обеспечивает на выходе два уровня напряжения - линейное UЛ и фазное Uф, соотношение между которыми составляет UЛ/Uф=. В промышленных условиях номинальное напряжение трехфазного генератора UЛ/Uф=380/220В, в лаборатории ТОЭ уровень этого напряжения снижен по соображениям техники безопасности до UЛ/Uф=127/73В. Наличие двух уровней напряжения в трехфазном генераторе позволяет подключать к нему приемники с различными номинальными напряжениями, что обеспечивается способом соединения фаз приемника между собой. Если отдельные фазы приемника рассчитаны на линейное напряжение генератора, то они соединяются по схеме треугольника.
При соединении фаз приемника по схеме треугольника его фазные напряжения равны соответствующим линейным напряжениям генератора и не зависят от характера нагрузки: UАВ=UЛ·e j30, UBС=UЛ·e -j90, UCА=UЛ·e j150. Фазные токи для каждой фазы определяются по закону Ома: IАВ=UАВ/ZАВ, IBС=UBС/ZBС, ICА=UCА/ZCА, а линейные токи - по 1-му закону Кирхгофа для вершин треугольника: IА = IАВ - ICА, IВ = IВС - IАВ, IС = IСА - IВС .
Для измерения токов в нескольких ветвях цепи применяется коммутатор токовых цепей, позволяющий включать приборы (амперметр, ваттметр, фазометр) поочередно в любую ветвь цепи.
Показание фазометра равно углу сдвига фаз между вектором напряжения U = U·eja и вектором тока I = I·ejb, которые подведены к обмоткам прибора, т.е. j = a - b. Если к фазометру подведен базовый вектор напряжения UО=U·e j0 с начальной фазой, равной нулю, и измеряемый вектор тока I = I·ejb, то показание фазометра будет численно равно начальной фазе (аргументу) вектора тока со знаком минус, т.е. j = 0 - b = -b.. В качестве базового вектора напряжения принимается фазное напряжение фазы А генератора Uo=UА=Uф·ej0.
5.3. Расчетная часть
1. Произвести расчет схемы трехфазной цепи для каждого из заданных видов нагрузки (п. 1, 2, 3) в комплексной форме. В результате расчета определить фазные токи IАВ , IBС , IСА и линейные токи IА , IB , IС . Результаты расчета записать в виде комплексных чисел ( I = I×eja ) в табл. 5.2.
2. Для каждого из заданных видов нагрузки (п. 1, 2, 3) определить активные мощности каждой из фаз генератора РА, РB, РС и каждой из фаз приемника РАВ, РBС, РСА, а также мощность всей цепи РS. Результаты расчета записать в табл. 5.3.
3. По результатам расчета для каждого вида нагрузки построить векторные диаграммы токов и напряжений.
Таблица 5.2 - Таблица для заполнения результатов работы
Тип нагр. |
Uл / Uф |
IАВ , А |
IBС , А |
IСА , А |
IА , А |
IB , А |
IС , А |
1)вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
1)измер. |
|
|
|
|
|
|
|
2)вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
2)измер. |
|
|
|
|
|
|
|
3)вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
3)измер. |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5.3 - Таблица для заполнения результатов работы
Тип нагр. |
РАВ , Вт |
РBС , Вт |
РСА , Вт |
РА , Вт |
РB , Вт |
РС , Вт |
РS, Вт |
1) вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
1) измер. |
|
|
|
|
|
|
|
2) вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
2) измер. |
|
|
|
|
|
|
|
3) вычис. |
|
|
|
|
|
|
|
3) измер. |
|
|
|
|
|
|
|
5.4. Экспериментальная часть
1. Собрать электрическую цепь в соответствии с рабочими схемами рис. 5.2 и 5.4. Включить источник энергии. Измерить линейные (UАВ , UBС , UСА) и фазные (UА, UB, UС) напряжения на зажимах генератора. Среднеарифметические значения этих напряжений записать в табл. 5.2.
5. Установить параметры нагрузки согласно п.1 исходных данных. Измерить комплексные фазные токи IАВ , IBС , IСА. Модули комплексных токов измерить амперметром, а начальные фазы фазометром по схеме рис. 5.4. Результаты измерений записать в табл.5.2. Измерить (ваттметром) активные мощности фаз нагрузки РАВ, РBС, РСА . Результаты измерений записать в табл. 5.3.
6. Установить параметры нагрузки согласно п. 2 исходных данных и измерить фазные токи IАВ , IBС , IСА. Результаты измерений записать в табл. 5.2. Измерить активные мощности фаз нагрузки РАВ, РBС, РСА. Результаты измерений записать в табл. 5.3.
7. Установить параметры нагрузки согласно п. 3 исходных данных и измерить фазные токи IАВ , IBС , IСА. Результаты измерений записать в табл. 5.2. Измерить активные мощности фаз нагрузки РАВ, РBС, РСА. Результаты измерений записать в табл. 5.3.
8. Собрать электрическую цепь в соответствии с рабочими схемами рис. 5.3 и 5.4, установить параметры нагрузки согласно заданию п.1. Измерить комплексные линейные токи IА, IB, IС . Результаты измерений записать в табл. 5.2. Измерить активные мощности фаз генератора РА, РB, РС. Результаты измерений записать в табл. 5.3.
9. Установить параметры нагрузки согласно заданию п.2. Измерить комплексные линейные токи IА, IB, IС . Результаты измерений записать в табл. 5.2. Измерить активные мощности фаз генератора РА, РB, РС. Результаты измерений записать в табл. 5.3.
10. Установить параметры нагрузки согласно заданию п.3. Измерить комплексные линейные токи IА, IB, IС . Результаты измерений записать в табл. 5.2. Измерить активные мощности фаз генератора РА, РB, РС. Результаты измерений записать в табл. 5.3.
Рис. 5.2 - Рабочая схема исследуемой цепи
Рис. 5.3 - Рабочая схема исследуемой цепи
Рис. 5.4 - Рабочая схема подключения приборов
5.5. Анализ результатов работы
1. Сравнить результаты эксперимента с данными расчета и дать заключение о степени их соответствия. В случае их существенного расхождения указать возможные причины.
2. На основе анализа результатов работы определить, как влияет не симметрия нагрузки и ее характер на симметрию фазных напряжений и линейных токов.
5.6. Содержание отчета
Отчет по данной лабораторной работе должен содержать:
1) титульный лист по стандартной форме;
2) цель работы;
3) исходные данные (эквивалентную схему исследуемой цепи и параметры ее элементов);
4) таблицы с результатами вычислений и измерений;
5) основные расчетные формулы и уравнения;
6) векторные диаграммы токов и напряжений;
7) выводы и заключение о степени соответствия расчетных и экспериментальных результатов.
Контрольные вопросы
1. В каких случаях трехфазная нагрузка включается по схеме треугольника?
2. Какие напряжения (токи) приемника называются линейными, а какие фазными? Назовите их.
3. Как определяются фазные и линейные токи в схеме треугольника? В каком случае верно отношение Iл/Iф = ?
4. Можно ли включать по схеме треугольника осветительную нагрузку? асинхронные электродвигатели?
5. Зависят ли напряжения на отдельных фазах нагрузки от ее симметрии?
6. Как определяются активные мощности отдельных фаз генератора и приемника?
7. Почему активные мощности отдельных фаз генератора и приемника не равны между собой?
Примечание.
Лабораторная работа рассчитана на 2часа.
1. Берёзкина Т.Ф., Гусев Н.Г. Масленников В.В. Задачник по общей электротехнике с основами электроники: Учебное пособие для студентов неэлектротехнических специальностей средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 2001.
2. Данилов И.А., Иванов П.М. Общая электротехника с основами электроники: Учебное пособие для студентов неэлектротехнических специальностей средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 2000.
3. Касаткин А.С. Основы электротехники: Учебное пособие для средних профессионально-технических училищ. – М.: Высшая школа, 2001.
4. Синдеев Ю.Г. Электротехника (с основами электроники): Учебное пособие для профессиональных училищ и колледжей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
- мультимедийный учебный комплекс по темам:
«Цепи постоянного тока», «Цели переменного тока», «Электронные устройства», «Цифровая электроника», «Операционные усилители».
- стационарные лабораторные стенды;
- набор измерительных приборов и оборудования стендов;
- комплект приборов по направлению «Физические основы электротехники и электроники;
- комплект экспериментальных панелей по направлению «Электротехника и электроника»;
- педагогические программные средства вычислительной техники:
встроенные персональные компьютеры;
- оверхед-проектор «Горизонт»-250 Х.
В нашем каталоге доступно 74 329 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 857 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Еремеева Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.