Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Лабораторно - практические работы по теме "Механические свойства металлов" для учащихся 7 класса

Лабораторно - практические работы по теме "Механические свойства металлов" для учащихся 7 класса

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Специальная общеобразовательная школа-интернат»













Лабораторно-практические работы по теме

«Механические свойства металлов» для учащихся 7 класса











Павловский Владимир Алексеевич

Учитель слесарного дела

















г. Губаха 2014г.

Лабораторная работа № 1. Сравнение твердости металлов и сплавов

Оборудование и материалы: слесарные тиски, драчевые напильники, образцы стали, чугуна и алюминия размером 50*10*3мм, бланк таблицы 1

Порядок выполнения работы:

1.Поочередно зажимая образцы в тисках, опилите каждый из них в течении 3-5 минут. Силы нажатия на напильник во всех случаях должна быть одинаковой.

2.По окончании опиливания сравните результаты: слои металла, снятые с образцов, будут различными. Это происходит потому, что сталь, чугун и алюминий по твердости разные. Чем труднее опиливается металл, тем он тверже.

3.По результатам опиливания (легкости опиливания и величины снятого слоя) определите степень твердости каждого образца и запишите на бланке таблицы №1:

Таблица №1


Сплав, металл

Степень твердости сплава, металла

твердый

(опиливается трудно)


менее твердый

(опиливается менее трудно)

мягкий

(опиливается легко)


Сталь

Чугун

Алюминий






Выводы. Сравнивая прилагаемые при опиливании усилия и величину снятых слоев, можно сделать вывод, что самым твердым является образец стали, менее твердым - чугуна и мягким – алюминия.











Лабораторная работа №2. Сравнение пластичности металлов и сплавов

Оборудование и материалы: правильная плита, молотки одинаковой массы, образцы стали, чугуна и свинца, бланк таблицы №2

Порядок выполнения работы:

1.Положите каждый образец на плиту и молотком нанесите по нему удар. Удары должны быть приблизительно одинаковой силы.

2.Осмотрите образцы: размеры вмятин на них будут разными. Это объясняется различной пластичностью образцов.

3.По результатам сплющивания образцов определите степень пластичности и запишите на бланке таблицы №2:

Сплав, металл

Степень пластичности сплава, металла

пластичный

менее пластичный

непластичный

Сталь

Чугун

Свинец






Выводы. Сравнивая результаты сплющенных образцов по степени пластичности можно сделать вывод, что самый пластичный металл- это свинец, менее пластичный- сталь, непластичный – чугун.



















Лабораторная работа №3. Сравнение упругости металлов и сплавов

Оборудование и материалы: тиски, образцы мягкой и твердой стали и меди размером 100*20*2мм, бланк таблицы №3

Порядок выполнения работы:

1.Все пластины зажмите в тисках и, приложив усилие, согните их рукой в одну сторону.

2.Осмотрите образцы: одна пластина после снятия усилия выпрямится, другая останется согнутой, а третья будет совсем согнутой.

3.По результатам сравнения пластин определите степень их упругости и запишите на бланке таблицы №3:

Сталь твердая

Сталь мягкая

Медь






Выводы. По степени твердости и мягкости образцов можно сделать вывод. После выполнения практических действий на образцы по степени их упругости можно сделать выводы, что сталь твердая – упругий металл, сталь мягкая – менее упругий, а медь неупругий металл



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров39
Номер материала ДБ-334476
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх