Лабораторно – графическая работа по математике
Лабораторно – графическая работа
1. Построить график функции y=3x+1
2. Графически определите значение абсциссы при y= 3 и у=5
3. Определите, чему равен х, при у(х) = 1
4. Решите графически уравнение 3x+1 = 9
5. Решите графически неравенство 3x+1 < 9
Ответы
1.
2. 0 и 0,5
3. х = -1
4. х = 1
5. х < 1
Краткое описание материала
1. Построить график функции y=3x+1
2. Графически определите значение абсциссы при y= 3 и у=5
3. Определите, чему равен х, при у(х) = 1
4. Решите графически уравнение 3x+1 = 9
5. Решите графически неравенство 3x+1< 9
Ответы
1.
1. 0 и 0,5
1. х = -1
Лабораторно – графическая работа по математике
Ссылка скопирована!
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 1815 человек
- Сейчас обучается 559 человек из 53 регионов
- Курс уже прошли 524 человека
- Сейчас обучается 259 человек из 64 регионов
- Курс уже прошли 2457 человек
- Сейчас обучается 463 человека из 67 регионов
- Курс уже прошли 530 человек
- Сейчас обучается 172 человека из 44 регионов
- Курс уже прошли 2367 человек
- Сейчас обучается 566 человек из 72 регионов
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации «Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации «Интернет вещей (IoT) как инструмент цифровой трансформации бизнеса»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 28 человек
- Курс уже прошли 69 человек
- Курс уже прошли 29 человек
Курс дополнительного образования
Основы продаж и управление продуктом
Курс дополнительного образования
Основы управленческого анализа
Курс дополнительного образования
Психологические основы эффективной коммуникации с детьми
Курс дополнительного образования
Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
Курс дополнительного образования
Визуальные искусства: анимация и фотография
Курс дополнительного образования
Правовые механизмы защиты интересов кредиторов в банкротстве
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»