Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Лабораторные работы 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Лабораторные работы 11 класс

библиотека
материалов

Лабораторная работа № 1.«Составление схем передачи вещества и энергии в экосистеме».

Цель: на примере экосистемы «Дубрава» научиться составлять схему передачи веществ и энергии в экосистемах.

Ход работы:

  1. Используя рисунок 163 в учебнике, таблицу и текст параграфа 5.4 изучите экологическую структуру данной экосистемы.

  2. Составьте возможные схему передачи веществ и энергии в этой экосистеме. Приведите примеры как пастбищных, так и детритных цепей питания.

  3. Ответьте на вопросы: Почему пищевые цепи связаны между собой в единую сеть? Как объяснить снижение биомассы при переходе с одного трофического уровня на другой?



Лабораторная работа № 2. «Выявление антропогенных изменений в экосистемах своей местности».

Цель: выявить антропогенные изменения в экосистемах с. Арефина Вачского района.

Ход работы:

  1. Вспомните хорошо известную вам экосистему. Попробуйте спрогнозировать её развитие в течение ближайших 10 лет, 50 лет, более длительного промежутка времени.

  2. Существуют ли экологические нарушения в вашем районе? Приведите примеры.





Лабораторная работа «Составление экологических пирамид» № 3

Оборудование: статистические данные

Ход работы:

  1. Зная правило перехода энергии с одного трофического уровня на другой (около 10 %), постройте пирамиду биомассы следующей пищевой цепи: растения- кузнечики – лягушки – ужи – ястреб-змееяд, - предполагая, что животные каждого трофического уровня питаются только организмами предыдущего уровня. Биомасса растений на исследуемой территории составляет 40 тонн.



  1. Постройте пирамиду чисел этой пищевой цепи, зная, что биомасса:



  • 1-го побега травяного растения – 5 г (0,005 кг)

  • 1-го кузнечика – 1 г (0,001 кг)

  • 1-й лягушки – 10 г (0,01 кг)

  • 1-го ужа – 100 г (0,1 кг)

  • 1-го змееяда – 2 кг

Рассчитанные значения внесите в таблицу

Представители трофических уровней

Рассчитанная биомасса

Рассчитанная численность особей

Растения



Кузнечики



Лягушки



Ужи



змееяд



Вывод: Что отражают правила экологических пирамид?







Лабораторная работа № 4.

«Составление плана работы на учебно-опытном участке с учетом повышения продуктивности сельскохозяйственных растений»

Ход работы:

  1. Рассмотрите план учебно-опытного участка, перечертите его в тетрадь.

  2. Спланируйте размещение сельскохозяйственных и цветочно-декоративных растений на плане учебно-опытного участка.

  3. Составьте план работы на учебно-опытном участке с учетом повышения продуктивности сельскохозяйственных растений, используя знания особенностей биологии культур.

  4. Каково значение намеченных вами мероприятий?





Краткое описание документа:

Лабораторная работа  № 1.«Составление схем передачи вещества и энергии в экосистеме».

 

Цель: на примере экосистемы «Дубрава» научиться составлять схему передачи веществ и энергии в экосистемах.

Лабораторная работа № 2. «Выявление антропогенных изменений в экосистемах  своей местности».

 

Цель: выявить антропогенные изменения в экосистемах с. Арефина Вачского района.

Лабораторная работа «Составление экологических пирамид» № 3

Лабораторная работа № 4.

 

«Составление плана работы на учебно-опытном участке с учетом повышения продуктивности сельскохозяйственных растений»

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10976
Номер материала 168732
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх