Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Құлақтан кіріп, бойды алар...
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Құлақтан кіріп, бойды алар...




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ ҚҰЛАҚТАН КІРІП БОЙДЫ АЛАР....docx

библиотека
материалов

Қосымша білім беру орталығының музыка үйірмесінде өткізілген ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: «Құлақтан кіріп бойды алар ,әсем әнмен тәтті күй»

(ансамбльмен ойнау)

Мақсаты: Оқушыларды халық музыкасын, мәдениеті мен өнерін түсініп,оның ішінде ұлы Абай әндерін бойына сіңіре білуге дағдыландыру.


Коррекциялық: Оқушылардың таным қызметін түзету, ой-өрісін

жетілдіру, эмоциялық-ерік саласын түзету;


Дамыту: Ырғақты сезіну, биік дыбысталуды есту, музыканы

еске сақтау қабілетін дамыту;


Тәрбиелік: Оқушы бойына музыкалық тәрбие қалыптастырумен қатар,

адам өміріндегі музыканың әсерін оқушы бойына музыка

тілімен жеткізу;


Сабақ түрі: Аралас сабақ


Көрнекілік құралдар: презентация,домбыра ,асатаяқ,ямаха т.б

Сабақ жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сергіту сәті

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Сұрақтар:

1.Күй дегеніміз не?

2.Күйлер орындалуына қарай нешеге бөлінеді?

3. «Жастар» күйі қандай күй?

4.Төкпе күй дегеніміз не?

5.Төкпе күйдің атасы кім?

6.Шертпе күй дегеніміз не?

7.Шертпе күйдің атасы кім?

«Жастар» күйінің қағысын еске түсірейік (әрбір күйдің өзіне тән қағысы болады.)





ІІІ. Жаңа сабақ:

а)Презентациядағы ансамбльдің ұлттық музыкалық аспаптарын таныстыру

б)Музыкалық аспаптардың бейне үзіктерін тамашалау

в) Домбыра туралы бейнефильм

«Нағыз қазақ қазақ емес,нағыз қазақ домбыра» (Қ Мырзалиев)

г) Домбырада аккордпен ойнап ансамбль ұйымдастыру.

е)Абай әндерінен попури

1.«Желсіз түнде жарық ай»

2. «Көзімнің қарасы»

3. «Айттым сәлем Қаламқас»

4. «Қараңғы түнде тау қалғып»

5. «Әсемпаз болма әрнеге»

г) Әндерді домбырамен сүйемелдеп орындау.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту

5. Қорытындылау: Б Бейсенованың «Қасиетті домбыра» әнін орындау.

Ү. Үй тапсырмасын беру:

Абай әндерін домбыраға салып үйрену





.


Выбранный для просмотра документ ҚҰЛАҚТАН КІРІП,БОЙДЫ АЛАР....pptx

библиотека
материалов
ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ ОРТАЛЫҒЫНЫҢ МУЗЫКА ҮЙІРМЕСІ
Үй тапсырмасы
Үй тапсырмасына арналған сұрақтар: 1.Күй дегеніміз не? 2.Күйлердің қандай түр...
Сабақтың тақырыбы: «Құлақтан кіріп ,бойды алар,әсем ән мен тәтті күй»
 Нағыз қазақ,қазақ емес, Нағыз қазақ- домбыра (Қадыр Мырзалиев)
Жетіген — шертіп ойнайтын жеті ішегі бар музыкалық аспап. Тиектің орнына асық...
Дауылпаз – қазақтың ұрып ой-налатын көне саз аспабы. Ертеректе бұл аспап соғы...
Асатаяқ - қазақ халқының ежелгі музыкалық аспабы. Асатаяқты абыздар мен бақсы...
Қылқобыз — әлемдегі ысқышпен орындалатын ішекті аспаптардың атасы, қос ішект...
Шаңқобыз — темірден немесе күмістен жасалған сүйір тілшесі бар көне музыкалық...
Сазсырнай — саздан жасалған үрлемелі аспап. Үні ашық, нәзік болады. Сазсырна...
Үрмелі аспаптар арасында сыбызғы - халық үшін ең сүйікті аспап болып табылады...
Домбыра — қазақ халқының кең тараған аспаптарының бірі. Қазақстанның аймақт...
Домбыраның құрылымы Домбыра негізгі үлкен үш бөліктен тұрады: шанағы(кеудесі)...
АНСАМБЛЬМЕН ОЙНАУ
Абай атамыздың әндерінен попури 1.«Көзімнің қарасы» 2.«Айттым сәлем Қаламқас»...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ ОРТАЛЫҒЫНЫҢ МУЗЫКА ҮЙІРМЕСІ
Описание слайда:

ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ ОРТАЛЫҒЫНЫҢ МУЗЫКА ҮЙІРМЕСІ

№ слайда 2 Үй тапсырмасы
Описание слайда:

Үй тапсырмасы

№ слайда 3 Үй тапсырмасына арналған сұрақтар: 1.Күй дегеніміз не? 2.Күйлердің қандай түр
Описание слайда:

Үй тапсырмасына арналған сұрақтар: 1.Күй дегеніміз не? 2.Күйлердің қандай түрлері бар? 3.Күйлер орындалу шеберлігіне қарай нешеге бөлінеді? 4.Халық күйі дегеніміз не? 5.Халық күйі «Жастар» қандай күйлер қатарына жатады? 6.Төкпе күй дегеніміз не? 7.Шертпе күй дегеніміз не? 8.Төкпе күйдің атасы кім? 9.Шертпе күйдің атасы кім?

№ слайда 4 Сабақтың тақырыбы: «Құлақтан кіріп ,бойды алар,әсем ән мен тәтті күй»
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: «Құлақтан кіріп ,бойды алар,әсем ән мен тәтті күй»

№ слайда 5  Нағыз қазақ,қазақ емес, Нағыз қазақ- домбыра (Қадыр Мырзалиев)
Описание слайда:

Нағыз қазақ,қазақ емес, Нағыз қазақ- домбыра (Қадыр Мырзалиев)

№ слайда 6 Жетіген — шертіп ойнайтын жеті ішегі бар музыкалық аспап. Тиектің орнына асық
Описание слайда:

Жетіген — шертіп ойнайтын жеті ішегі бар музыкалық аспап. Тиектің орнына асықтарды пайдаланған. XX ғасырда белгілі фольклор зерттеушісі Болат Сарыбаев жетігенді көне көз қариялардың сипаттауы бойынша құрастырып, қайта қалпына келтірді. Ертеде жетіген аспабын жыраулар жиі қолданған — оның әуені аң аулуға шыққанда немесе алыс жорыққа аттанарда сәттілік әкеледі деп сенген. Жетіген

№ слайда 7 Дауылпаз – қазақтың ұрып ой-налатын көне саз аспабы. Ертеректе бұл аспап соғы
Описание слайда:

Дауылпаз – қазақтың ұрып ой-налатын көне саз аспабы. Ертеректе бұл аспап соғыс құралы ретінде айбар беріп, қыр көрсету үшін қолданған. Бертін келе дауылпазды аңшылық пен құсбегілікке де пайдаланатын болған. Оның жасалу әдісі күрделі. Дауылпаздың шапаты - өзегі алынған сырты жұмыр бітеу ағаштан ойып жасалған. Беті әбден иленіп, кеңкей шыңылтыр терімен қапталады. Жайға байлап немесе мойынға, иыққа іліп алып жүруге арналған аспалы бауы мен ұрып ойнайтын шағын таяқшасы болады. Дауылпаздың шанағының сыртын мүйізбен, түрлі тастармен, ою-өрнекпен безендіріп, сәндел жасайды. Қазір дауылпаздың екі түрі белгілі Дауылпаз

№ слайда 8 Асатаяқ - қазақ халқының ежелгі музыкалық аспабы. Асатаяқты абыздар мен бақсы
Описание слайда:

Асатаяқ - қазақ халқының ежелгі музыкалық аспабы. Асатаяқты абыздар мен бақсылар ұстанған. Әдетте, олар асатаяқты қылқобыз бен даңғыраның үніне қосып қолданатын болған. Асатаяқ жасалу тәсіліне қарай "күмбезді, "жалпақ басты", "ай басты", "жылан басты", "сопақша", "қалақша", т.б. болып келеді. Оларды ырғақтатып, сілкіп, шайқап ойнайды. Асатаяқ емен, үйеңкі, қайың, долана секілді қатты ағаштардан жасалады. Бетіне әр түрлі салдыр-гүлдір, шулы дыбыс беретін темір салпыншақтар, сақиналар, шығыршықтар тағылады. Асатаяқ

№ слайда 9 Қылқобыз — әлемдегі ысқышпен орындалатын ішекті аспаптардың атасы, қос ішект
Описание слайда:

Қылқобыз — әлемдегі ысқышпен орындалатын ішекті аспаптардың атасы, қос ішекті көне музыкалық аспап. Қобыздың екі ішегіне және ысқышына аттың құйрық жалының қылы тағылады. Қобыз адамның денесін шымырлатып, жүректі тербейтін қоңыр қою дыбыс береді. Қобыз күйлері халықтың мұңы мен қуанышын, ішіндегі сырын айқын суреттейді. Ерте заманда қобызда жыршылар, бақсылар, емші — балгерлер ойнаған. Қылқобыздың қазіргі заманның түрі — прима қобыз. Қылқобыз

№ слайда 10 Шаңқобыз — темірден немесе күмістен жасалған сүйір тілшесі бар көне музыкалық
Описание слайда:

Шаңқобыз — темірден немесе күмістен жасалған сүйір тілшесі бар көне музыкалық аспап. Шаңқобыз басқа атаулармен көптеген халықтарда кездеседі. Оның сирек кездесетін бір түрі — ағаш шаңқобыз — ағашқа бекітілген жіпті тербеу арқылы дыбыс шығарылады. Шаңқобыз тілдік аспаптар тобына жатады. Бұл аспап әртүрлі атпен (Варган, темір қомыз, шаңқобыз және басқалары) көптеген халықтарда, кездеседі. Ол якуттарда, тувалықтарда, хакастарда, қырғыздарда, түркмендерде, өзбектерде, қарақалпақтарда, дұнғанда, башқұрда, қалмақтарда, украиндықтарда, орыстарда және басқа халықтарда бар. Шаңқобыздың құрылымы қарапайым. Ол кішкентай доға түрінде бастары жіңішкеріп келетін темір аспап, бұл доғаға жұқа темір серіппе бекітіледі. Шаңқобызды ерінге қойып, ойнайды. Дыбыс серіппенің тербелісі арқылы шығады. Ауыз қуысы аспап резонаторын атқарады. Шаңқобызды осы жүзжылдықтың 40 жылдарына дейін Қазақстанда кездестіруге болады. Шаңқобыз

№ слайда 11 Сазсырнай — саздан жасалған үрлемелі аспап. Үні ашық, нәзік болады. Сазсырна
Описание слайда:

Сазсырнай — саздан жасалған үрлемелі аспап. Үні ашық, нәзік болады. Сазсырнай Қазақстан аймағындағы Отырар қаласында жүргізілген қазба жұмыстары кезінде табылған. Ежелде бұл аспап балалар мен жасөспірімдер арасында кеңінен таралған. Сазсырнай

№ слайда 12 Үрмелі аспаптар арасында сыбызғы - халық үшін ең сүйікті аспап болып табылады
Описание слайда:

Үрмелі аспаптар арасында сыбызғы - халық үшін ең сүйікті аспап болып табылады. Ол халықтық музыкалық өнердің ажырамас бөлігіне айналды. Сыбызғыны қуыс талдан жасаған, одан үш саңылау ойған. Сыбызғының оңай және тез жасалатынына қарамастан, ойнау жеңіл болмаған. Сыбызғылық күйлер әдетте екідауысты болып келеді. Бір дауыс аспаптан шықса, екінші дыбыс орындаушы-музыканттың тамақты дыбысынан пайда болған.       Осы екі дыбысты қатар орындау техникасын меңгерген адам сыбызғыда ойнай алатын болған. С Ы Б Ы З Ғ Ы

№ слайда 13 Домбыра — қазақ халқының кең тараған аспаптарының бірі. Қазақстанның аймақт
Описание слайда:

Домбыра — қазақ халқының кең тараған аспаптарының бірі. Қазақстанның аймақтарына байланысты күйлер «төкпе» және «шертпе» дәстүріне бөлінеді. Домбыра аспабының пішіні де осы орындаушылық мектептерге байланысты жасалынады. Домбыра күйлері — қазақ хақының ішкі жан дүниесін суреттейтін туынды Домбыра

№ слайда 14 Домбыраның құрылымы Домбыра негізгі үлкен үш бөліктен тұрады: шанағы(кеудесі)
Описание слайда:

Домбыраның құрылымы Домбыра негізгі үлкен үш бөліктен тұрады: шанағы(кеудесі), мойны және басы; -Шанақта дауыс шығаруға арналған ойық, үлкен тиек және ішекті тартып тұратын түйме орналасқан ; -Мойын пернелерге бөлінген; -Басында ішекті тартып бұрауға арналған екі құлақ бар. Құлаққа екі ішек тағылады. Құлақ домбыраның күйін келтіруші роль атқарады.

№ слайда 15 АНСАМБЛЬМЕН ОЙНАУ
Описание слайда:

АНСАМБЛЬМЕН ОЙНАУ

№ слайда 16 Абай атамыздың әндерінен попури 1.«Көзімнің қарасы» 2.«Айттым сәлем Қаламқас»
Описание слайда:

Абай атамыздың әндерінен попури 1.«Көзімнің қарасы» 2.«Айттым сәлем Қаламқас» 3.«Желсіз түнде жарық ай» 4.«Қараңғы түнде тау қалғып» 5.Әсемпаз болма әрнеге»

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Қосымша білім беру орталығының музыка үйірмесінде өткізілген ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: «Құлақтан кіріп бойды алар ,әсем әнмен тәтті күй»

(ансамбльмен ойнау)

Мақсаты:            Оқушыларды халық музыкасын, мәдениеті мен өнерін түсініп,оның ішінде ұлы Абай әндерін   бойына сіңіре білуге дағдыландыру.

 

Коррекциялық: Оқушылардың таным қызметін түзету, ой-өрісін

                              жетілдіру, эмоциялық-ерік саласын түзету; 

 

Дамыту:              Ырғақты сезіну, биік дыбысталуды есту, музыканы

                              еске сақтау қабілетін дамыту;

 

Тәрбиелік:          Оқушы бойына музыкалық тәрбие қалыптастырумен қатар,

                              адам өміріндегі музыканың әсерін оқушы бойына музыка

                              тілімен жеткізу;

 

Сабақ түрі:         Аралас сабақ

 

Көрнекілік құралдар: презентация,домбыра ,асатаяқ,ямаха т.б

                         Сабақ жоспары:

        І. Ұйымдастыру кезеңі

              Сергіту сәті

        ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Сұрақтар:

1.Күй дегеніміз не?

  2.Күйлер орындалуына қарай нешеге бөлінеді?

3. «Жастар» күйі қандай күй?

4.Төкпе күй дегеніміз не?

5.Төкпе күйдің атасы кім?

6.Шертпе күй дегеніміз не?

7.Шертпе күйдің атасы кім?

«Жастар» күйінің қағысын еске түсірейік (әрбір күйдің өзіне тән қағысы болады.)

       

 

 

   ІІІ. Жаңа сабақ:

а)Презентациядағы ансамбльдің  ұлттық музыкалық аспаптарын таныстыру

б)Музыкалық аспаптардың бейне үзіктерін тамашалау

в) Домбыра туралы бейнефильм

   «Нағыз қазақ қазақ емес,нағыз қазақ домбыра» (Қ Мырзалиев)

     г) Домбырада аккордпен ойнап ансамбль  ұйымдастыру.

                  е)Абай әндерінен попури

1.«Желсіз түнде жарық ай»

2. «Көзімнің қарасы»

3. «Айттым сәлем Қаламқас»

4. «Қараңғы түнде тау қалғып»

5.  «Әсемпаз болма әрнеге»

                  г) Әндерді домбырамен сүйемелдеп орындау.

        ІҮ. Жаңа сабақты бекіту

        5.  Қорытындылау:   Б Бейсенованың «Қасиетті домбыра» әнін орындау.

        Ү. Үй тапсырмасын беру:

        Абай әндерін домбыраға салып үйрену

 

 

. 

 

                          

 

Общая информация

Номер материала: 443823
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>