"Латын Америка елдері" ашық сабақтың жоспары

География пәнінен ашық сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы :   Латын Америкасы елдері.

Сабақтың мақсаты: 

                                   а) білім беру-Оқушылардың Латын Америкасы туралы –

                                       географиялық орны, ресурстары,халықтары,шаруашы-

                                       лығы, өнеркәсібі туралы  мағлұмат беру.

                                   ә) тәрбие беру-Әр халықтың деректеріне сүйене отырып

                                          тәрбие үлгілерін, өсіп-өркендеу тұрғысынан

                                        оқушыларды ұлтаралық сыйластыққа,

                                       этномәдениеттілікке баулу.

                                   б) ой-өрісін дамыту- Оқушылардың өз бетімен

                                          жұмыс қабілетін, логикалық ой-өрісін дамытуға,

                                         білімге құштарлығын, ізденуін арттыру.

Сабақтың түрі: Теориялық

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.(Дәстүрлі емес сабақ)

Сабақтың әдістері: « Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау» стратегиясының элементтері; тірек сызбалары, ой қозғау, сұрақ-жауап , ауызша баяндау.

Пәнаралық байланыс :Әлем тарихы,Экономика негіздері,Мәдениеттану

                                          негіздері.

Сабақтың көрнекілігі және техникалық жабдығы:                         

                                                             1.Дүние жүзінің саяси картасы

                                                             2. Интерактивті тақта(техникалық құрал)

                                                             3. Кітап көрмесі.

                                                             4.Буклет,альбом т.б.

                                                             5.Слайдтар

                                                             6.DVD видио золотой глобус.

                                           Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу,түгелдеу,дәрісхана тазалығын ретке келтіру.

Сабақта жасалатын әрекеттер:

-топпен жұмыс

-терминмен жұмыс

-кескін картамен жұмыс

-мәтінмен жұмыс

-бағалау парағы                            

ІІ. Қызығушылығын ояту. Жаңа сабақтың тақырыбын хабарлау және мақсатын түсіндіру.

Ой-шақыру әдісі: Оқушылар үш топқа бөлініп отырғызылады.Әр топтың топ басшысы анықталады.

1.Латын Америкасы жайында түсініктері топтастыру арқылы қаралып,оқушылардың берген жауаптары толық қаралып,жаңа сабақ басталады.

 2.Кіріспе .Оқытушы сөзі.

Латын Америкасы тақырыбы оқушыларға ізденіс жұмысы ретінде,бірнеше бөлімдерге бөліп,алдын-ала тапсырма беріледі.

                    Дамыған елдердің     иеліктерінің  сақталып қалуы   

Шалғайда орналасуы

             АҚШ көршілігі  

 

Америка елдерінің                                                                        2 елден басқасы

өзара ынтымақтастығы                                                  мұхитқа тікелей шыға алады           

                                              Кариб алабы елдерінің

                                     халқаралық деңгейдегі буферлік

                                                         рөлі

Латын Америкасының көп елдері-унитарлық мемлекеттер , ірі елдері – федерациялық ереспубликалар

Латын Америкасының аймақ құрамы.
Мексика	Орталық Америка	Вест-Индия	Анд елдері	Ла-Плата елдері	Бразилия
Мексика	Гватемала Сальвадор Гондурас Белиз Никарагуа Коста-Рика Панама	Куба, Гаити, Доминикан Республикасы, Багам аралдары, Ямайка, Барбадос, Суринам т.б.	Венесуэла Колумбия Эквадор Перу Боливия Чили	Парагвай Уругвай Аргентина	Бразилия

ІІ.Мағынаны тану. Латын Америкасы.

Жоспары:1. Аймақ құрамы

                       2. Мемлекеттік құрылымы

                       3. Табиғат жағдайлары.

                        4. Халықтары,діндері.

                        5.Шаруашылығы

                        6.Өнеркәсібі.

Жаңа тақырыпты талдау барысында саяси карталар,интерактивті тақта,бейнематериалдар қолданылады.Дайындалған слайд материалдары арқылы сабақ түсіндіріледі.Керекті анықтамалар,деректер,терминдер дәптерге жазылады.

    ІІІ. Ой-толғаныс.

Топтық жұмыс басталады. Жаңа тақырыпты қаншалықты меңгергенін байқау үшін бірнеше ойландыратын, сергітетін және қызығушылығын оятатын М.М . Жанпейсованың «Модульдік оқыту технологиясының» ойын элементтерін пайдалана отыра,ойындар ойнатып сабақ пысықталып, бекітіледі.

Сергіту және оқушылардың шығармашылық сәті.

ІV.Пысықтау кезеңі.

Түзету кезеңі. Оқушы біліміндегі іс-әрекет амалдарындағы байқалған кемшіліктерді түзету.Қалауың бойынша кез-келген сөйлемді аяқта:

                                      -Ең қызықты болғаны...

                                       -Менің үнемі ойымда болғаны...

                                      -Менің ойымша...

                                       -Көңіл аудару керек еді...

                                        -Маған ұнағаны...

                                         Дәптерге кесте толтыру.

                                         5.Бағалау. Эксперт тобының жұмысы(бағалау)

                                           Оқытушының қорытынды сөзі.

V.Үйге тапсырма:1.Картамен жұмыс.

                                 2.Зерттеуді жалғастыру.

Пайдаланған әдебиеттер тізімі:

                                    1.Бейсенова Ә,Каймулдинова К.География-11кл 2007

                                    2.Максаковский География-10кл

                                    3.Современный Атлас мира-Москва      2011г А. Озерова.

                                    4. Дүние жүзінің атласы Д Мазен 2012ж

                                    5.Большой универсальный атлас мира  Д.Бакун 2011г

  Жоспарда толықтырулар мен өзгертулер болуы мүмкін.