1173734
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыЛегкая атлетика. Прыжок в длину с разбега способом согнув ноги.

Легкая атлетика. Прыжок в длину с разбега способом согнув ноги.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока физической культуры

в 7 классе

Тема: Легкая атлетика. Прыжок в длину способом согнув ноги.

Тип урока: урок решения учебной задачи

Направленность урока: образовательно тренировочная

Цель урока:

Личностные: создать условия для закрепления учащимися прыжка в длину способом согнув ноги.

Метапредметные: учиться формулировать собственное мнение о правильности техники выполнения прыжка в длину с разбега способом согнув ноги (коммуникативное УУД). Учиться оценивать технику прыжка у одноклассников, разбирая по фазам (регулятивное УУД).

Предметные: Учить и научить каждого ученика самостоятельно добывать знания.

Формы организации деятельности на уроке: фронтальный, поточный.

Автор УМК: Лях В.И. 5-9 классы 2012 год.

Мотивация к активной деятельности











  1. Подготовительная часть

2 – 3

Организация подготовки к самостоятельному выполнению двигательного действия

Сообщение темы и цели урока, разобрать практическую значимость разминки для последующего выполнения прыжка в длину.

Разминка: бег до 800м; следить за дыханием и пульсом; специальные беговые упражнения: бег с подскоком, выпрыгивания, с захлестыванием голени назад, с высоким подниманием бедра. Маховые движения и рывки руками. Наклоны, повороты, вращения. Маховые движения ногами, выпады боковые и вперед, приседания, растяжка.

Умение распознавать и выполнять двигательное действие. Способствовать укреплению мышечного корсета. Правильная разминка уменьшает возможность травмы.

Умение самоопределяться с заданием и принять решение по его выполнению





Выполняют бег, беговые упражнения, восстановление дыхания, упражнения на осанку.


Умение определять собственную деятельность по достижению цели
















  1. Основная часть

4 – 7

Обсуждение цели, устранение возникшего затруднения, выбор способов и средств её решения

Разобрать прыжок в длину с разбега по фазам.

Дать задание каждому выполнить подбор разбега и попадание на планку толчковой ноги 3-4 р. А что нужно сделать, если был заступ?

Обратить внимание на слабых детей, разрешить им выполнять отталкивание ближе к яме приземления. Выполнить 3 попытки. Разбить учеников на группы по 3человека, для обсуждения попыток, их корректировки.

После корректировки техники прыжка выполнить тестовые 3 попытки и сравнить с предыдущими

Эстафета линейная.





Сократить или уменьшить длину разбега, в случае заступа.

Дают совет однокласснику, что делать, чтобы попасть ногой на планку



Умение согласовывать. Принимать коллективное решение. Умение включаться в коммуникацию на принципах взаимопомощи и уважения.

Выполняют подбор разбега и попадание на планку толчковой ноги.

Разделяются на группы по 3-е, выполняют попытки, корректируют технику друг у друга в группе, подсказывают. После корректировки выполняют 3 тестовые попытки, сравнивают с предыдущими.




Уметь называть двигательное действие




































  1. Заключительная часть

8

Самим обучающимся найти ответ на вопрос о фазе полета (литература, видео и т.д.)

Восстановление дыхания. Помог урок исправить технические ошибки в прыжке длину с разбега? Сколько фаз в прыжке длину с разбега? Какая следующая после отталкивания? В фазе полета что можно исправить? Учитель просит каждого ученика сделать самооценку своей работы на уроке. Подведение итогов урока.

Ученики пытаются найти ответ на вопрос учителя по фазе полета.

Умение самого обучающегося сделать оценку своей работы на уроке.















Общая информация

Номер материала: ДБ-247055

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.