Лего- конструирование на тему " Космос"

1.     Орг. момент. Актуализация знаний	Начнем с разминки. Работаем в паре. Задание – отгадать загадку и составить отгадку из лего-деталей. - Какие слова получились? - Какая тема объединяет эти понятия? - Определите тему занятия. - Цель?	2 мин.
2.     Теоретическая часть Физминутка	Сегодня мы с вами совершим небольшое космическое путешествие и познакомимся с космическими объектами и создадим конструкцию космического объекта. Загадочный мир звезд и планет притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство. - Скажите, кто был первым космонавтом? - Когда произошёл первый полёт? - Сколько оборотов совершил корабль вокруг Земли? - Сколько минут длился? - Как называется костюм космонавта? - Зачем нужен скафандр? - Как назывался космический корабль? - В космос может полететь только мощная ракета. - Задание: создать за 2 минуты свою ракету в паре. Демонстрация объекта. - А кто создает ракеты? Кем вы сейчас были? (инженеры) - Какие еще профессии связаны с космосом? (космонавт, авиамеханик, врач, астроном). - Соедините предметы труда и профессии. - Итак, ракета на площадке космодрома, ждёт команды взлёта. - Как называется второй дом космонавта? (орбитальная станция, на ней живут и работают) - Космический дом похож на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над Землёй. Но крылья нужны станции не для полёта. Это дом электростанции. Блестящие пластины собирают солнечные лучи и превращают их в электрический ток. Электростанция питает все научные приборы, освещает и отапливает. - Кто еще работает в космосе? (Роботы – разведчики. Они исследуют планеты. Роботы обходятся без воды, воздуха, без пищи. Им не страшна жара, холод, ядовитые атмосферы. Робот – луноход передавал с поверхности Луны, что увидел. Марсоход исследовал поверхность Марса. Не зевай по сторонам, ты сегодня космонавт, Начинаем тренировку, чтобы сильным стать и ловким.	2 мин.
3.Практическая часть	Сегодня вы будете инженерами-конструкторами, надо создать ракеты, космические станции, спутники. Каждая группа получит задание, вам надо договориться, кто что будет собирать, т.к. полученные части модели надо соединить в единое целое. Темы на выбор: 1.     Орбитальная станция 2.     Космодром 3.     Роботы в космосе По окончанию работы каждая группа должна защитить свою модель.	Самостоятельная работа в группах
Итог занятия	Защита. Демонстрация.	Демонстрация у доски.
Рефлексия	- Какой вклад каждый внес в работу, кто что сделал? - Удалось ли вам договориться в группе, быстро ли вы распределили обязанности? - Оцените свою работу сами (приклеить звезду там, где вы считаете - ближе к центру, значит все у вас сегодня получилось, проделать путь от своего имени к центру)

Автор: Коклева Елена Викторовна

 Тема: Лего-проект на тему « Космос»