Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Лего конструирование на уроке и внеурочной деятельности младших школьников в условиях ФГОС 2-го поколения

Лего конструирование на уроке и внеурочной деятельности младших школьников в условиях ФГОС 2-го поколения

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Лего конструирование на уроке и внеурочной деятельности младших школьников в...
Введение государственных стандартов общего образования предполагает разработк...
ЛЕГО – одна из самых известных и распространённых ныне педагогических систем,...
Для решения одной из очень важных задач начальной школы - развития речи – ЛЕГ...
Применение ЛЕГО - технологий на любых уроках (технология, информатика, чтение...
В 2012 году наша школа получила комплект наборов ЛЕГО. Все комплекты полность...
Учитывая это, мной для учащихся первого класса был разработан курс «Лего-конс...
Цели курса: 	формирование у учащихся целостного представления о мире техни...
Основные задачи: обеспечивать комфортное самочувствие ребенка; развитие мелк...
развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей; 	ра...
Lego (от датских слов «лег» и «годт» — «увлекательная игра», лат. «Я собираю»...
История ЛЕГО ведёт своё начало с 1932 года. В 1980 году в фирме LEGO был откр...
Основные области применения ЛЕГО на уроках в начальной школе: Математика Разв...
Лего – новая образовательная технология ЛЕГО – это совершенно новые технологи...
Предмет «Математика» направлен прежде всего на развитие познавательных универ...
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий. - умение выдвига...
Возрастные психологические особенности младших школьников делают необходимым...
ЛЕГО – ПЕДАГОГИКА. ЛЕГО – это совершенно новые технологии в образовании. Рабо...
Использование конструктора ЛЕГО на уроках математики 1. Решение задач с помощ...
-О чем речь в задаче? (о скворечниках и птичках) -Сколько скворечников? 3. –...
-Что известно про птичек? Заселились по 1 в каждый домик. -Сажаем на каждый в...
2. Использование ЛЕГО при изучении состава числа У детей кирпичики 2 на 2 раз...
3. Математический диктант с ЛЕГО
4. Использование ЛЕГО при изучении таблицы умножения Так как таблица умножени...
5. При помощи ЛЕГО и плат можно проводить графические диктанты. При проведен...
Анализ фигуры: Сколько всего кирпичиков? Сколько зелёных? Красных? У ребят,...
«Изучение геометрического материала в начальной школе» - Луч - Отрезок - Пря...
Прямая и точки
Незамкнутая и замкнутая ломаные линии
Сколько квадратов на платах?
Чем отличается периметр от площади?
Формулы, для нахождения периметра прямоугольника
а в а в а в
а в а + в 2 раза
Использование конструктора ЛЕГО на уроках обучения грамоте
Использование конструктора ЛЕГО во внеурочной деятельности
Модели
Знакомство с ЛЕГО. Спонтанная индивидуальная ЛЕГО-игра.
Построение конструкций при помощи инструкций (схем)
Распределение моделей между учащимися
Работа
Строительством заняты и девочки
Индивидуальная работа
Сотрудничество
Школа, школьный двор.
Трудимся.
Работа в технологической мастерской ЛЕГО закладывает основы проектной деятель...
Конструктор ЛЕГО помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фан...
 Благодарю за внимание!
1 из 65

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лего конструирование на уроке и внеурочной деятельности младших школьников в
Описание слайда:

Лего конструирование на уроке и внеурочной деятельности младших школьников в условиях ФГОС 2-го поколения Презентация подготовлена учителем начальных классов МБОУ СОШ п. Нивенское Сасиновской И. В. 30 августа 2013 год

№ слайда 2 Введение государственных стандартов общего образования предполагает разработк
Описание слайда:

Введение государственных стандартов общего образования предполагает разработку новых педагогических технологий. Важнейшей отличительной особенностью стандартов нового поколения является их ориентация на результаты образования, причем они рассматриваются на основе системно - деятельностного подхода. Деятельность выступает как внешнее условие развития у ребенка познавательных процессов. Это означает, что, чтобы ребенок развивался, необходимо организовать его деятельность. Значит, образовательная задача состоит в организации условий, провоцирующих детское действие. Такую стратегию обучения легко реализовать в образовательной среде ЛЕГО.

№ слайда 3 ЛЕГО – одна из самых известных и распространённых ныне педагогических систем,
Описание слайда:

ЛЕГО – одна из самых известных и распространённых ныне педагогических систем, широко использующая трёхмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребёнка. Перспективность применения ЛЕГО - технологии обусловливается её высокими образовательными возможностями: многофункциональностью, техническими и эстетическими характеристиками, использованием в различных игровых и учебных зонах. С помощью ЛЕГО-технологий формируются учебные задания разного уровня – своеобразный принцип обучения «шаг за шагом», ключевой для ЛЕГО-педагогики. Каждый ученик может и должен работать в собственном темпе, переходя от простых задач к более сложным.

№ слайда 4 Для решения одной из очень важных задач начальной школы - развития речи – ЛЕГ
Описание слайда:

Для решения одной из очень важных задач начальной школы - развития речи – ЛЕГО даёт возможность создать естественную для ребенка ситуацию, в которой у него есть возможность говорить не о чём-то абстрактном - это ребенку трудно - а о том, в чем он участвует, о том, что создает своими руками. И материал, из которого ребёнок может своими руками вместе с друзьями строить модель мира, является очень важной частью образовательной среды. ЛЕГО – именно такой материал. Он действительно универсален: из ЛЕГО можно и строить города, и создать театральную сцену - и на сцене каждому можно играть свою роль. При этом всё, что ребёнок строит, создает, конструирует, может быть им же и описано - как в виде текста, который он потом напишет в тетради или на компьютере, так и в виде его собственной звучащей речи.

№ слайда 5 Применение ЛЕГО - технологий на любых уроках (технология, информатика, чтение
Описание слайда:

Применение ЛЕГО - технологий на любых уроках (технология, информатика, чтение, математика и др.) и во внеурочной деятельности способствует развитию у учащихся изобразительных, словесных, конструкторских способностей. Все эти направления тесно связаны, и один вид творчества не исключает развитие другого, а вносит разнообразие в творческую деятельность.

№ слайда 6 В 2012 году наша школа получила комплект наборов ЛЕГО. Все комплекты полность
Описание слайда:

В 2012 году наша школа получила комплект наборов ЛЕГО. Все комплекты полностью соответствуют индивидуальным возможностям каждого учащегося и способствуют успешному обучению. Кроме того, наборы позволяют постигать взаимосвязь между различными областями знаний. Дети – неутомимые конструкторы, их творческие возможности и технические решения остроумны и оригинальны. ЛЕГО позволяет детям играя учиться и обучаться в игре.

№ слайда 7 Учитывая это, мной для учащихся первого класса был разработан курс «Лего-конс
Описание слайда:

Учитывая это, мной для учащихся первого класса был разработан курс «Лего-конструирования». Основой курса является теоретическая база, которая знакомит школьников с техническими понятиями и терминами, основами алгоритмики, а практические работы включают конструирование простых моделей из наборов ЛЕГО.

№ слайда 8 Цели курса: 	формирование у учащихся целостного представления о мире техни
Описание слайда:

Цели курса: формирование у учащихся целостного представления о мире техники, устройстве конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем нас мире; развитие творческих способностей, логического мышления.

№ слайда 9 Основные задачи: обеспечивать комфортное самочувствие ребенка; развитие мелк
Описание слайда:

Основные задачи: обеспечивать комфортное самочувствие ребенка; развитие мелкой моторики, координации «глаз-рука»; развивать творческие способности и логическое мышление детей; развивать образное, техническое мышление и умение выразить свой замысел;

№ слайда 10 развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей; 	ра
Описание слайда:

развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей; развивать умения творчески подходить к решению задачи; развивать навыки взаимодействия в группе; развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.

№ слайда 11 Lego (от датских слов «лег» и «годт» — «увлекательная игра», лат. «Я собираю»
Описание слайда:

Lego (от датских слов «лег» и «годт» — «увлекательная игра», лат. «Я собираю») — это серия развивающих игрушек, представляющих собой наборы деталей для сборки и моделирования разнообразных предметов (конструкторы).

№ слайда 12 История ЛЕГО ведёт своё начало с 1932 года. В 1980 году в фирме LEGO был откр
Описание слайда:

История ЛЕГО ведёт своё начало с 1932 года. В 1980 году в фирме LEGO был открыт образовательный отдел, который начал разработку новой педагогики и обучающих игрушек по математике, языкам, конструированию. Оле Кирк Кристиансен основатель компании «Учиться – играя» - вот девиз компании LEGO.

№ слайда 13 Основные области применения ЛЕГО на уроках в начальной школе: Математика Разв
Описание слайда:

Основные области применения ЛЕГО на уроках в начальной школе: Математика Развитие речи Окружающий мир Технология Информатика Проектная деятельность

№ слайда 14 Лего – новая образовательная технология ЛЕГО – это совершенно новые технологи
Описание слайда:

Лего – новая образовательная технология ЛЕГО – это совершенно новые технологии в образовании. Основная ориентация при работе с Лего – ориентация на результаты образования на основе системно-деятельностного подхода. На основе системно-деятельностного подхода разработана концепция развития универсальных учебных действий, которые являются основным понятием «Стандартов второго поколения».

№ слайда 15 Предмет «Математика» направлен прежде всего на развитие познавательных универ
Описание слайда:

Предмет «Математика» направлен прежде всего на развитие познавательных универсальных учебных действий. умение решать математические и логические задачи, связанные с объёмом и площадью; умения проводить простейшие расчеты; умения понимать, читать и выполнять простейшие чертежи; умение пользоваться измерительными инструментами и выполнять измерения; умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы; умение видеть в окружающей обстановке различные геометрические формы. Для успешного овладения Лего-конструированием и создания проектов необходимы следующие учебные умения, которые формируются на уроках математики:

№ слайда 16 Формирование коммуникативных универсальных учебных действий. - умение выдвига
Описание слайда:

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий. - умение выдвигать гипотезы и их обосновывать . Для успешного овладения Лего-конструированием и создания проектов необходимы следующие учебные умения, которые формируются на уроках математики:

№ слайда 17 Возрастные психологические особенности младших школьников делают необходимым
Описание слайда:

Возрастные психологические особенности младших школьников делают необходимым формирование моделирования как универсального учебного действия. умение самостоятельное создавать и применять модели при решении задач; умение моделировать фигуры и их комбинации; умение использовать наглядные модели (схемы, чертежи, планы), отражающие пространственное расположение предметов или отношения между предметами или их частями для решения задач. Для успешного овладения Лего-конструированием и создания проектов необходимы следующие учебные умения, которые формируются на уроках математики:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 ЛЕГО – ПЕДАГОГИКА. ЛЕГО – это совершенно новые технологии в образовании. Рабо
Описание слайда:

ЛЕГО – ПЕДАГОГИКА. ЛЕГО – это совершенно новые технологии в образовании. Работа с конструктором погружает детей в творческую среду. Ребёнок чувствует себя и изобретателем и экспериментатором. Работа с ЛЕГО позволяет всем детям комфортно чувствовать себя в окружающей среде. Конструктор «ЛЕГО» помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлеченно работая и видя конечный результат. При изучении любого предмета, учащийся не только воспринимает и запоминает содержание, но и сам активно конструирует многочисленные познавательные модели

№ слайда 20 Использование конструктора ЛЕГО на уроках математики 1. Решение задач с помощ
Описание слайда:

Использование конструктора ЛЕГО на уроках математики 1. Решение задач с помощью ЛЕГО Задача. В саду было 3 скворечника. Прилетели птички и заселились по одной в скворечники. Двум птичкам не хватило домиков. Сколько было птичек? Чего больше скворечников или птичек? На сколько?

№ слайда 21 -О чем речь в задаче? (о скворечниках и птичках) -Сколько скворечников? 3. –
Описание слайда:

-О чем речь в задаче? (о скворечниках и птичках) -Сколько скворечников? 3. – выкладываем эти домики, используя ЛЕГО (используем ЛЕГО одного цвета).

№ слайда 22 -Что известно про птичек? Заселились по 1 в каждый домик. -Сажаем на каждый в
Описание слайда:

-Что известно про птичек? Заселились по 1 в каждый домик. -Сажаем на каждый выложенный домик птичку(ЛЕГО другого цвета). -Что еще сказано про птичек? Двум не хватило цветов.    -Выкладываем еще двух птичек, но уже без домиков. -Какое требование в задаче? При такой краткой записи, сразу видно, сколько домиков, птичек и чего больше. -Аналогично можно решать другие задачи.

№ слайда 23 2. Использование ЛЕГО при изучении состава числа У детей кирпичики 2 на 2 раз
Описание слайда:

2. Использование ЛЕГО при изучении состава числа У детей кирпичики 2 на 2 разного цвета. Получите число «5» разными способами. ( Выстраиваются 2 столбика, затем перекладываются кирпичики)

№ слайда 24 3. Математический диктант с ЛЕГО
Описание слайда:

3. Математический диктант с ЛЕГО

№ слайда 25 4. Использование ЛЕГО при изучении таблицы умножения Так как таблица умножени
Описание слайда:

4. Использование ЛЕГО при изучении таблицы умножения Так как таблица умножения объемная, то целесообразнее всего использовать мелкое ЛЕГО. В качестве примера изучение табличного умножения числа 4. Нам понадобятся кирпичики ЛЕГО с 4-мя пуговками.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 5. При помощи ЛЕГО и плат можно проводить графические диктанты. При проведен
Описание слайда:

5. При помощи ЛЕГО и плат можно проводить графические диктанты. При проведении графических диктантов можно использовать кирпичики как одного цвета, так и разных. В левом нижнем углу положить один зелёный кирпичик. Вверх от первого положить четыре таких же. Вправо от последнего 2 красных. От последнего вниз уложить 1 такой же. Что у вас получилось? (буква Г) Дети демонстрируют работы.

№ слайда 28 Анализ фигуры: Сколько всего кирпичиков? Сколько зелёных? Красных? У ребят,
Описание слайда:

Анализ фигуры: Сколько всего кирпичиков? Сколько зелёных? Красных? У ребят, занимающихся ЛЕГО, улучшается память, почерк, развивается речь, логическое мышление.

№ слайда 29 «Изучение геометрического материала в начальной школе» - Луч - Отрезок - Пря
Описание слайда:

«Изучение геометрического материала в начальной школе» - Луч - Отрезок - Прямая

№ слайда 30 Прямая и точки
Описание слайда:

Прямая и точки

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Незамкнутая и замкнутая ломаные линии
Описание слайда:

Незамкнутая и замкнутая ломаные линии

№ слайда 33 Сколько квадратов на платах?
Описание слайда:

Сколько квадратов на платах?

№ слайда 34 Чем отличается периметр от площади?
Описание слайда:

Чем отличается периметр от площади?

№ слайда 35 Формулы, для нахождения периметра прямоугольника
Описание слайда:

Формулы, для нахождения периметра прямоугольника

№ слайда 36 а в а в а в
Описание слайда:

а в а в а в

№ слайда 37 а в а + в 2 раза
Описание слайда:

а в а + в 2 раза

№ слайда 38 Использование конструктора ЛЕГО на уроках обучения грамоте
Описание слайда:

Использование конструктора ЛЕГО на уроках обучения грамоте

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 Использование конструктора ЛЕГО во внеурочной деятельности
Описание слайда:

Использование конструктора ЛЕГО во внеурочной деятельности

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 Модели
Описание слайда:

Модели

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51 Знакомство с ЛЕГО. Спонтанная индивидуальная ЛЕГО-игра.
Описание слайда:

Знакомство с ЛЕГО. Спонтанная индивидуальная ЛЕГО-игра.

№ слайда 52 Построение конструкций при помощи инструкций (схем)
Описание слайда:

Построение конструкций при помощи инструкций (схем)

№ слайда 53 Распределение моделей между учащимися
Описание слайда:

Распределение моделей между учащимися

№ слайда 54 Работа
Описание слайда:

Работа

№ слайда 55 Строительством заняты и девочки
Описание слайда:

Строительством заняты и девочки

№ слайда 56 Индивидуальная работа
Описание слайда:

Индивидуальная работа

№ слайда 57 Сотрудничество
Описание слайда:

Сотрудничество

№ слайда 58 Школа, школьный двор.
Описание слайда:

Школа, школьный двор.

№ слайда 59 Трудимся.
Описание слайда:

Трудимся.

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61
Описание слайда:

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63 Работа в технологической мастерской ЛЕГО закладывает основы проектной деятель
Описание слайда:

Работа в технологической мастерской ЛЕГО закладывает основы проектной деятельности учащихся, учит планировать и самостоятельно выполнять творческие задания. В ходе занятий ЛЕГО конструированием повышается коммуникативная активность каждого ребёнка; формируется умение работать в паре, в группе; происходит развитие творческих способностей; развивается память, внимание, воображение, гибкость мышления, мелкая моторика рук учащихся; повышается мотивация к учению

№ слайда 64 Конструктор ЛЕГО помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фан
Описание слайда:

Конструктор ЛЕГО помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работая и видя конечный результат, что вызывает у них желание двигаться по пути открытий и исследо- ваний, а любой признанный и оцененный успех добавляет уверенности в себе

№ слайда 65  Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров936
Номер материала ДВ-211030
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх