Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Лего-педагогика в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Лего-педагогика в коррекционной работе с детьми с ОВЗ



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m23c99789.jpg



Использование полифункционального оборудования и ЛЕГО-технологий объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.

Происходит развитие моторной сферы, познавательной и эмоционально – волевой сферы. Развивает потенциальные творческие способности.













МБДОУ «Д/с «Орленок»



hello_html_7583c760.jpg

ЛЕГО-технологии в коррекционной работе


hello_html_m490adc9f.jpg


Манипулируя с элементами ЛЕГО, ребенок учится добру, творчеству, созиданию




Дидактические принципы:

  • Принцип психологической комфортности (создается образовательная среда, обеспечивающая снятие всех стрессообразующих факторов учебного процесса);

  • Принцип деятельности (новое знание вводится не в готовом виде, а через самостоятельное «открытие» его детьми);

  • Принцип минимакса (обеспечивается возможность разноуровнего обучения детей, продвижения каждого ребенка своим темпом);

  • Принцип целостного представления о мире (при введении нового знания раскрывается его взаимосвязь с предметами и явлениями окружающего мира);

  • Принцип вариативности (у детей формируется умение осуществлять собственный выбор на основании некоторого критерия);

  • Принцип творчества (процесс обучения сориентирован на приобретение детьми собственного опыта творческой деятельности);

  • Принцип непрерывности (обеспечиваются преемственные связи между всеми ступенями обучения).





hello_html_21861a39.jpg





Приемы работы

  • обследование конструкций (подключение различных анализаторов; знакомство с формой, цветом, величиной; определение пространственных соотношений между частями ЛЕГО-элементов, мягких модулей; восприятие целостной постройки).

  • показ некоторых действий и комментирование действий с конструктором;

  • предъявление речевого образца.

  • выполнение словесных инструкций;

  • использование словесного объяснения, просьбы, поручения; показ картинок с изображением ЛЕГО-элементов, мягких модулей и предметов окружающего мира, проведение бесед, оценки работ.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 В педагогике, ЛЕГО - технология, интересна тем, что строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.

    Использование этих конструкторов позволяет создавать обилие игровых ситуаций, которые способствуют занимательности учебного материала, дает возможность дошкольнику проявить свои творческие способности;

помогает добиться более высоких, устойчивых положительных результатов  необходимых  для будущего учения:  умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с поставленной целью, доводить его до конца, планировать будущую работу, рассказывать о содержании выполненного и т.д..

  

Общая информация

Номер материала: 492337

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>