Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Свидeтельство СМИ «Проект «Инфоурок»
Эл. ФС77-60625
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Лекция для педагогов "Педагогическая этика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Лекция для педагогов "Педагогическая этика"
библиотека
материалов


Профессиональной этикой в общем называют кодексы поведения обеспечивающие нравственный характер тех взаимоотношений между людьми, которые вытекают из их профессиональной деятельности.

Практическая деятельность учителя не всегда соответствует профессиональной этике, что вызвано сложностью и противоречиями педагогической практики.

Педагогическая мораль признает такие нормы взаимоотношений между воспитателями и воспитуемыми, которые способствуют развитию творческой личности, формированию человека, обладающего чувством собственного достоинства. Важнейшее условие положительного воздействия педагога на испытуемого – сочетание разумной требовательности и доверия к нему. В системе нравственных отношений в педагогической среде очень важную роль играет взаимодействие учителя с ученическим коллективом, которые должны строиться на основе взаимопонимания и взаимоуважения, уважения учителем положительных традиций коллектива и чувства собственного достоинства каждого воспитанника.

Учитель, допускающий грубость, произвол в обращении с детьми, оскорбляющий их достоинство, не может пользоваться авторитетом учащихся.

Педагогическое влияние на учащихся оказывает не только отдельный учитель, но и весь учительский коллектив. Морально-педагогический облик учительского коллектива является одним из важнейших педагогических факторов, воздействующих на учащихся как непосредственно, так и опосредованно, через того или иного учителя. Каждый день учителя собираются в учительской, и уже по атмосфере в ней можно во многом судить о нравственных отношениях в коллективе. А практика показывает, что настроение из учительской учитель несет в класс, и раздраженность, возникающая в ней, влечет за собой недостаточную педагогическую продуктивность на уроке. Плохое настроение учителя испытывают на себе и дети. Жестокое, бестактное обращение взрослых приводит их к отчаянию, безысходности, депрессиям и как следствие к самоубийству.

По данным статистики 62% всех самоубийств несовершеннолетними связано с семейными конфликтами и неблагополучием, боязнью насилия со стороны взрослых, бестактным поведением отдельных педагогов, конфликтов с учителями, одноклассниками, друзьями, черствостью и безразличием окружающих. Чтобы избежать этого:

-Установите заботливые взаимоотношения с детьми. Выражайте это не только словами, но и не вербально – эмпатией.

- Будьте внимательным слушателем. Если человек страдает от депрессии, то ему нужно больше говорить самому, чем беседовать с ним. Вы можете оказать неоценимую помощь, выслушав слова, выражающие чувства, будь то печаль, вина, страх или гнев. Внимательно относитесь ко всему даже незначительным обидам и жалобам детей.

Заповеди педагога-мастера

  • Подходи к детям с оптимистической гипотезой, ищи в ребятах хорошее, его всегда больше.

  • Работая с детьми, чаще вспоминай себя в детстве, тебе будет легче их понять.

  • Помни формулу А.С. Макаренко: «Как можно больше требований к человеку и как можно больше уважения к нему».

  • Воспитывая коллектив ребят, думай о воспитании отдельной личности. Коллектив — лучший воспитатель личности ребенка.

  • Будь честным с ребятами, не обещай того, что не можешь выполнить, не изворачивайся, не лги, если допустил промах, ошибку, признай их.

  • Никогда не делай сам того, что можно поручить детям.

  • Никогда не кричи на ребят. Помни: тихий, убедительный, если надо, гневный голос, сильнее крика.

  • Не сердись долго на ребенка, это не профессионально.

  • Научись все видеть и кое-чего не замечать, все слушать, но кое-что не слышать. Не всегда надо искать виноватого.

  • Не увлекайся нотациями. Они ничего не вызывают у ребят, кроме желания зажать уши.

  • Старайся все делать творчески, это развивает у ребят вкус деятельности.

  • Будь вежлив. Как можно чаще употребляй в разговоре с ребятами слова: «спасибо», «пожалуйста», «будь добр» и т.д.

  • Помни: каждый ребенок имеет право на собственное мнение. Высказывая свои предложения, спрашивай: «А как вы думаете?».

  • Не злоупотребляй приказаниями, просьбу всегда легче и приятнее выполнять.

  • Не только оберегай ребят от дурного, но учи сопротивлению дурному.

  • Внимательно следи за тем, чтобы ребята не получили психической, физической или эмоциональной перегрузки.

  • Не забывай народную мудрость: начал говорить — договаривай, начал строить — достраивай, начал делать — доделывай.

  • Будь с ребятами вместе, рядом и чуть впереди.


Верность требованиям педагогической морали – дело чести и совести учителя, мерило его общественной ценности и уважения, показатель его реального достоинства как педагога, основание для самоуважения и самоутверждения личности.






















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров385
Номер материала ДВ-264758
Получить свидетельство о публикации
Скачать материал
Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь

Каталог репетиторов

Зарегистрироваться Бесплатно

Педагогу

Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку

Курсы

Профессиональной
переподготовки 30 курсов от 6900 руб.

Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.

Повышение
квалификации 36 курсов от 1500 руб.

Перейти

Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы

Доктор Комаровский ответил на вопросы посетителей проекта «Инфоурок»
Смотреть видео
Новый бесплатный вебинар

«Рейтинг и портфолио: альтернативные средства оценивания учебных достижений»

Смотреть вебинар
Похожие материалы
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх