Лекция для родителей,как уберечь ребенка от теле- зависимости.

Предпросмотр материала:

Как уберечь ребенка от теле- и интернет- зависимости.

Телемания.(Лекция для родителей)

Мы живем в мире, где телевизоры, компьютеры, игровые приставки, телефоны доступны каждому. С одной стороны, это безусловно благо. В малых дозах телевидение, учит, помогает расслабиться и отвлечься от неприятностей. Но, с другой стороны, перед родителями встает проблема контроля времени, проведенного детьми за компьютером или у телевизора. Поэтому что если увлечение телевизором или компьютером мешает ребенку познавать новое и вести активный образ жизни- значит, наступают теле- и интернет- зависимость.

Статистика утверждает, что около 45% детей в возрасте от 5 до 12 лет все свободное время проводят у телевизора или компьютера. Это увлечение- настоящая мания- телемания, зависимость от телевизора, потребность все время проводить у экрана, забросив все другие дела. Телемания имеет немало вредных последствий. Вот лишь некоторые из них:

-ухудшение зрения: рано или поздно у ребенка, который проводит много времени у голубого экрана, начинает падать зрение;

-гиподинамия и, как следствие, искривление позвоночника;

-отсутствие физической активности. Малоподвижный образ жизни приводит и к накоплению жира, появлению избыточной массы тела;

-неврологические проблемы (нарушение сна, повышенная возбудимость, пугливость): если например, 13- летний подросток проводит более 3 часов в день перед телевизором, то начинает испытывать заметные трудности со сном, которые могут сохраняться и во взрослом возрасте;

-популяризация насилия, которой грешат многие телепередачи, приводит к детской агрессии. Изменению моральных принципов; сцены насилия на экране мозг ребенка интерпретирует так же, как и в жизни: он чувствует тревогу, страх, при этом включаются рефлексы бегства или активности (агрессии); однако со временем ребенок начинает привыкать к этому и относиться к насилию как нормальному элементу поведения во взрослой жизни.

Включая телевизор. Ребенок оказывается под гипнозом в самом прямом смысле слова. Поэтому что язык телевидения- это язык образов, который в основном воспринимает правое полушарие мозга, связанное с подсознанием. Кроме того, что пережитые во время просмотра телепередач эмоции оказываются в подсознании ребенка, есть и другая проблема. У детей- телеманов лучше развивается правое полушарие головного мозга, эмоциональное. Вследствие этого дети становятся более возбудимыми и беспокойными.

Исследования немецких ученых того, какое эмоциональное влияние телевизор оказывает на людей, показали, что со временем содержание телепередачи забываются, но пережитые во время ее просмотра эмоции- нет. Для детей эмоции трансформируются в эмоциональные привязанности. В результате дети не только осознанно, но и неосознанно тянутся к телевизору, чтобы снова пережить то или иное чувство. Причем не всегда позитивное.

Вы замечали, конечно, что дети любят смотреть страшилки- это ни что иное, как проявление эмоциональной привязанности к переживанию страха. Уже через час после просмотра телепередачи ( а для более эмоциональных детей хватает и 15 минут), ребенок переполнен чужими эмоциями- теми, что ему транслируют с телеэкрана.

Дети в возрасте до 6 лет воспринимают всю информацию некритично, буквально. Им еще сложнее отличить, где правда, а где вымысел. Вот и получается, что все, что творится на голубом экране, они принимают за чистую монету. А потом увиденное переносят в свои игры и даже в свое реальное поведение.

Американские специалисты по физиологии органов чувств утверждают, что дети- телеманы страдают «полной потерей способности воображения». Им незачем ничего представлять, воображать, додумывать- за них все делает телевизор. Не случайно телеманию сравнивают с наркоманией. У этих зависимостей схожие симптомы. Избавиться от телемании очень сложно. Но сделать это необходимо.

Вот несколько полезных советов родителям:

1. Всегда контролируйте, сколько времени ваш ребенок проводит за экраном телевизора. По мнению педиатров, телевизор должен входить в жизнь ребенка только в трехлетнем возрасте. Да и то то смотреть его можно не более 15 минут.

2. Постарайтесь не использовать телевизор в качестве электронной няньки, даже если вы сильно заняты. Можно придумать ребенку занятие, не связанное с просмотром телевизора: это может быть игра в конструктор, рисование, чтение, пазлы. Выбор занятия зависит от возраста ребенка. Оно не обязательно должно проходить с участием родителей. Достаточно проявить интерес к занятию ребенка, чем- то помочь, что-то подсказать.

3. Не позволяйте ребенку- школьнику смотреть телевизор перед школой, так как ребенок перевозбуждается от раннего просмотра телевизора и потом ему труднее настроиться на рабочую волну в школе.

4. На семейном совете ( желательно с участием детей) выделите один день без телевизора для всей семьи. В качестве стимула и поощрения для ребенка нужно использовать вознаграждение. Это может быть игрушка в подарок, интересная поездка или встреча с друзьями. Замените собой телевизор и займитесь с ребенком тем, что ему особенно интересно или что он вам давно предлагает, а вам все было некогда.

5. Убеждайте ребенка личным примером. Родители, которые сами страдают телеманией, вряд ли сумеют отучить ребенка. А сделать это необходимо, особенно в младшем возрасте- инее только из-за вредного воздействия на нервную систему, но и потому- что вредные привычки усваиваются очень быстро и рано.

6. Интересуйтесь жизнью ребенка. Будьте вовлечены во все его дела, заботы и тревоги. Ведь нередко дети просто убегают от реальности, скрываясь за образами и ситуациями в телевизоре. Он либо помогает им забыться, либо почувствовать себя смелым героем из мультика. Проблема таким образом не решается, просто ребенок маскирует ее ложнопереживаемыми эмоциями.

7. Поощряйте хобби ребенка, связанные с творчеством: лепка, рисование, вышивка- есть тысяча интересных дел, которыми можно увлечь ребенка. Конечно, от родителей потребуется некоторое время, чтобы не только увлечь, но и поддержать интерес ребенка к выбранному занятию. Но научить малыша самостоятельности все же можно. Главное, поддерживать его в выбранном увлечении.

8. Общайтесь с ребенком, ведь самое ценное, что есть на земле- это человеческое общение. Дайте почувствовать это ребенку. Даже если он предпочитает больше времени «общаться» с телевизором, у вас есть все шансы заинтересовать его общением с собой, со сверстниками. Сначала, конечно, придется выучить всех известных мультяшных героев (хотя бы для того, чтобы вы могли общаться о том, что интересно вашему ребенку). Но постепенно разговоры о черепашках- ниндзя переводить в реальную плоскость. О смелых героях книг, друзьях во дворе.

9. Учите ребенка наслаждаться природой. По возможности максимум свободного времени проводите на улице. Играйте в подвижные игры, наблюдайте за интересными природными явлениями .Постарайтесь превратить каждую прогулку в увлекательную игру. Постепенно интересы ребенка сместятся. Ведь какая бы ни была интересная телепередача, пощупать и попробовать на вкус то, что показывают, нельзя. А в реальной жизни столько разнообразных ощущений!

10. Читайте книги. Привить любовь к чтению могут только родители. Выбирайте увлекательную приключенческую литературу, читайте книги вместе с детьми. Пусть встреча с книжными героями станет более важной, чем встреча с телеперсонажами. Поверьте, это вполне реально! Главное, правильно подобрать книги, создать домашнюю библиотеку.

Самое важное и главное правило, которое поможет родителям справиться с телеманией,- это неподдельный интерес к жизни ребенка. Если родители становятся лучшими друзьями ребенка, телевизор неизбежно уходит на второй план.

Краткое описание материала

Лекция для родителей, как уберечь ребенка от теле- зависимости.

Лекция для родителей,как уберечь ребенка от теле- зависимости.

DOCX

02.01.2015

687

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Лекция для родителей, как уберечь ребенка от теле- зависимости.

Автор материала

Федоткина Наталья Анатольевна

педагог-психолог

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 15137
Подписчики: 2
Всего материалов: 5

15137
просмотров
5
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Федоткина Наталья Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.