Лекция концерт " Природа и музыка"для музыкальной гостиной

                                        Музыкальная гостиная

                                  Лекция - концерт

                          «Природа и музыка»   

            посвящённая   году экологии в   России - 2017 год       

Автор: Тетенькина Людмила Леонидовна, преподаватель МБУДО

« Белохолуницкая  ДШИ»

Описание материала: внеклассное мероприятие проводиться в клубе

« Музыкальная гостиная» созданном в школе в 2005 году

для  учащихся школы, родителей, жителей города, для всех любителей классической музыки.

 В мероприятии использованы видео материалы, выступление педагогов нашей школы.

 Конспект может быть полезен для преподавателей

« Детских школ искусств»

           1.Цель  – доказать, что музыка может донести до слушателя образы природы, повлиять на сознание человека в отношении экологии

 2. Проблемы экологии - это важная часть жизни общества и каждого его члена в отдельности.

        Способствовать эстетическому развитию и воспитанию учащихся

           Используемые материалы:  ноутбук, экран, микрофоны.

              В лекции-концерте принимают участие педагоги и учащиеся нашей школы.

                              Ход лекции-концерта.

Слово ведущему:

Мы живём в 21 веке,2017 год объявлен годом экологии, он скоро завершится, но тема природы всегда будет актуальна. Не одно десятилетие проблемы природы волнуют не только учёных, но и писателей и композиторов, которые воспевали родную природу   в своих произведениях. Природа  в произведениях композиторов – выражение реальных конкретных образов.

1 симфония « Зимние грёзы

1. Слушаем:    (2 часть 1 симфонии)

Первая симфония создавалась Чайковским весной и летом 1866 года. В музыке этого сочинения отразились впечатления композитора от русской природы, которую он очень любил; воспоминания детских лет о зимней дороге из далекого уральского городка Воткинска в Петербург, куда родители везли его учиться; 

Чайковским была  написана в 26 лет,но её оценили только  через 17 лет.

Один из рецензентов писал,что такую музыку мог написать только русский человек.

Оказавшаяся, по существу, первой русской симфонией

 она, вместе с тем, явилась и первым образцом лирического симфонизма. 

Нужно отметить, что композиторы воспринимали и отражали образы природы по разному:

 Например:  подражание звукам природы можно найти уже в музыке 15 века.

       2.  Слушаем Рамо « Перекличка птиц» (фортепиано)

       Или « Перекличка птиц « Жанекена (дудочка)

Музыканты всегда учились у природы. Даже  звуки колокола звучат благодаря тому, что колокол создавали  по подобию цветка – колокольчика.

« Перезвоны» так назвал свою хоровую симфонию-действо современный композитор Валерий Гаврилин. Композитор через всю свою жизнь пронёс любовь к родной земле, к родной природе. В основе этого сочинения впечатления композитора от рассказов писателя, актёра и режиссёра

В.М. Шукшина.

В его рассказе есть такие слова  « Всю жизнь мою несу родину в душе, её природу. Дороже у меня ничего нет, жив ею, она придаёт мне силы, когда случается трудно и горько…»

         3.  Слушаем:   В.Гаврилин « Вечерняя музыка»

….Вот потому то, иногда почудится в концертном зале

Что нам о солнце рассказали, о том как плещется вода, как ветер шелестит листвою,  как заскрипев, качнулись ели..

А это арф нам напели, рояль и скрипка, и гобой.

  Романс С. Рахманинова « Весенние воды» на стихи Тютчева

 Это восторженный отклик композитора на февральскую революцию, воспринимая её  как источник живительной силы

       4   Слушаем  романс Рахманинов « Весенние воды»

              в  исполнении композитора

« Появлявшееся понемногу во мне тяготение к древнему русскому обычаю и языческому пантеизму (обожествлению) вспыхнуло ярким пламенем - писал Римский Корсаков, прочитав сказку Островского

« Снегурочка»

Не было для меня на свете лучшего сюжета, как царство берендеев и их чудным царём, не было для меня лучших поэтический образов чем Снегурочка, Лель и Весна. Не было лучше религии, чем поклонение  Яриле  – Солнцу.

5 Слушаем песни пляски птиц в опере « Снегурочка» Римского Корсакова.  

 20 век

 Альбом С. Прокофьева « Детская музыка» это музыкальные картинки ребячьего дня с утра до вечера

6.  В пьесе  «Утро» изображается картина восхода солнца. Прислушайтесь, в ней все время как бы борется тьма со  свет

А, « Вечер» напоминает маленький поэтичный ноктюрн, отличающийся акварельной нежностью музыкальных красок, вечерние сумерки приходят на смену последним, уходящим лучам вечернего солнца.

7 Слушаем: Вечер»

8 «Ходит месяц над лугами» – это чудесная картина природы, спокойной и поэтичной, Небольшая пьеса по чистоте мелодического рисунка и спокойной плавной ритмики близка русским хороводным песням

9. Образы природы звучат и вокальных произведениях

Например в песнях Шаинского « Рассвет - чародей» и « Не дразните собак»  эти песни исполняют учащиеся школы

1Тостикова Софья

2Черенёва Анна

10 А заканчиваем мы сою беседу прекрасной песней            А.Пахмутовой

« Беловежская пуща» в исполнении педагога школы Ильиной Т.А.