Инфоурок Информатика КонспектыЛекция по дисциплине "Информатика и ИКТ" на тему: Принципы обработки информации компьютером.

Лекция по дисциплине "Информатика и ИКТ" на тему: Принципы обработки информации компьютером.

Скачать материал

Лекция №4. Принципы обработки информации компьютером

План:

1.      Алгоритм и его формальное исполнение.

2.      Представление числовой информации с помощью систем счисления.

3.      Практические задания.

1. Алгоритм и его формальное исполнение

Алгоритм — это точный набор инструкций, описывающих последовательность действий некоторого исполнителя для решения поставленной задачи.

Само слово "алгоритм" происходит от "algorithmi" - латинской формы написания имени выдающегося математика IX века аль-Хорезми, который сформулировал правила выполнения арифметических операций.

Каждый алгоритм должен обладать следующими свойствами:

·        Понятность, то есть алгоритм не должен содержать предписаний, смысл которых не понятен исполнителю.

·        Дискретность (от лат. discretus — разделенный, прерывистый). Это свойство состоит в том, что алгоритм должен представлять процесс решения задачи, как последовательное выполнение простых шагов (этапов). При этом для выполнения каждого шага алгоритма требуется некоторый конечный отрезок времени. То есть, преобразование исходных данных в результат осуществляется во времени дискретно.

·        Результативность. Это свойство означает, что алгоритм должен приводить к решению задачи за конечное число шагов. В случае невозможности применить данный алгоритм к решению поставленной задачи должно выдаваться соответствующее сообщение.

·         Массовость. Это свойство состоит в том, что алгоритм разрабатывается в общем виде для некоторого класса задач, различающихся только исходными данными. При этом вариативность исходных данных определяется областью применимости алгоритма.

·         Детерминированность (определенность)( от лат. determinate — определенность, точность). Это свойство указывает на то, что каждое предписание алгоритма должно быть четким и определять однозначно действие исполнителя. То есть, если алгоритм многократно применяется к одному и тому же набору исходных данных, каждый раз должны получаться одни и те же промежуточные результаты и один и тот же конечный результат.

Способы представления алгоритма:

1.      Словесный (кулинарный рецепт).

2.      Графический (блок-схема).

3.      Формульно-словесный (на языке псевдокода).

4.      Программа на языке программирования.

 

Выполнение алгоритмов человеком и компьютером

Исполнитель – человек или какое-либо устройствоможет выполнять алгоритмы формально, не вникая в содержание поставленной задачи, а только строго выполняя последовательность действий, содержащихся в алгоритме.

Исполнителя характеризуют:

          среда;

          элементарные действия;

          система команд;

          отказы.

Исполнитель ничего не знает о цели алгоритма. Он выполняет все полученные команды, не задавая вопросов «почему» и «зачем». Такое выполнение команд называется формальным.

Компьютер может выполнить алгоритм, если он записан на языке, понятном компьютеру. Программа – это последовательность инструкций и правил, которые сообщают компьютеру определенный порядок выполнения заданий.

2. "Все есть число", — говорили пифагорийцы, подчеркивая необычайно важную роль чисел в практической деятельности. Известно множество способов представления чисел.  В любом  случае число изображается  символом  или группой символов (словом) некоторого алфавита. Будем называть такие символы цифрами. Для представления чисел используются непозиционные и позиционные системы счисления.

Представление числовой информации с помощью систем счисления.

 

Система счисления (сс) – это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита, которые называют цифрами.

Все системы счисления делятся на позиционные и непозиционные.

В непозиционных системах счисления значение (величина) числа определяется как сумма или разность цифр в числе (пример: римская система счисления).

В позиционных сс значение цифры зависит от ее места (позиции) в числе, а в непозиционных не зависит.

В позиционной сс один и тот же числовой символ приобретает различные значения (имеет различный вес) в зависимости от позиции.

Каждая позиция соответствует определенной степени основания системы счисления. Основание равно количеству цифр (знаков в алфавите системы счисления) и определяет, во сколько раз отличаются значения одинаковых цифр, стоящих в соседних позициях.

Запишем десятичное число 555510 в развернутой форме:

555510 = 5*103 + 5*102 + 5*101 + 5*100

 


Перевод целого десятичного числа в позиционную систему счисления с другим основанием

 

0011-1

(1) Алгоритм перевода целого десятичного числа в позиционную систему счисления с другим основанием:

1.        Разделить число на основание системы счисления и зафиксировать остаток и частное.

2. Если частное больше или равно основанию системы счисления, то продолжать делить, иначе записать все полученные остатки в обратной последовательности.

 

(2) Перевод чисел из различных систем счисления в десятичную

       Для перевода в десятичную систему счисления необходимо записать число в любой системе счисления в развернутом виде и выполнить вычисления.

 

3. В тетради перевести следующие числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления

·                 123

·                 510

·                 812

 

В тетради перевести следующие числа в десятичную систему счисления

·                 111001012  и 10111112

·                 1238 и 7538

·                 12Е16 и ABF16

 

На отдельном листе выполните самостоятельную работу. Задание получить у преподавателя.

 

Домашнее задание: Записать все цифры своей даты рождения в двоичной системе счисления (три отдельных числа: день, месяц и год).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лекция по дисциплине "Информатика и ИКТ" на тему: Принципы обработки информации компьютером."

Настоящий материал опубликован пользователем Слащева Надежда Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 27.02.2018 654
    • DOCX 57 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Слащева Надежда Алексеевна
    Слащева Надежда Алексеевна

    Методист

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34027
    • Всего материалов: 19

    Об авторе

    Я, Слащева Надежда Алексеевна, после окончания в 2011 ГБОУ СПО "Дубовский педагогический колледж" по специальности учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка поступила в Волгоградский социально - педагогический университет на специальности социальная работа в системе социальных служб. С 2013 года преподаю в школе.

Гексы по теме "Информатика. Информация. Компьютер"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
95
1
28.04.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 2
Покупателей: 15

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Андреева Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником

Данная разработка предназначена для учащихся 7 класса, представляет собой набор гексов по теме "Информатика. Информация. Компьютер". Может быть использована для повторения или проверки полученных знаний по теме.

Краткое описание методической разработки

Данная разработка предназначена для учащихся 7 класса, представляет собой набор гексов по теме "Информатика. Информация. Компьютер". Может быть использована для повторения или проверки полученных знаний по теме.

Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 352 625 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 329 664 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Финансовые ключи экспертного успеха

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дифференцированное обучение и рефлексивные практики в работе учителя

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инклюзивное образование детей с синдромом Дауна: методики и практики работы

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов