Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыЛекция по немецкому языку "Имя существительное"

Лекция по немецкому языку "Имя существительное"

Скачать материал

Имя существительное

Существительные – это самая большая группа слов: более половины всех слов в немецком языке являются существительными. Они представляют собой, например:

 - названия одушевленных существ:

der Mensch – человек

die Mutter – мать

der Vater – отец

das Kind – ребенок

das Mädchen – девочка

der Junge – мальчик

 - названия предметов:

der Tisch – стол

der Stuhl – стул

die Tafel – доска

das Auto – автомашина

die Blume – цветов

- название явлений природы:

der Schnee – снег

der Regen – дождь

der Wind – ветер

der Frost – мороз

 - названия веществ, материалов:

das Wasser – вода

das Öl – масло

die Milch – молоко

 der Beton – бетон

 - названия отвлеченных понятий

das Glück – счастье

die Fantasie – фантазия

der Traum – мечта

 - названия мер и весов

der Meter – метр

die Minute – минута

die Stunde – час

das Kilo -  килограмм

Отличие имен существительных в немецком языке от русского языка состоит в следующем:

v в немецком языке все существительные пишутся с большой буквы: das Buch, der Mensch, die Liebe

v перед существительными используется особая частица – артикль der, die, das, которая не переводится на русский язык.

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предметы и отвечает на вопросы WER? (кто) и WAS? (что).

Все существительные можно разделить на абстрактные и конкретные. Абстрактные существительные обозначают чувства, свойства, явления (die Freude - радость, der Mut - смелость, der Regen - дождь)

Конкретные существительные делятся на нарицательные (der Mensch - человек, das Kind - ребенок), собственные (Alexander Puschkin – Александр Пушкин, Moskau - Москва), вещественные (das Brot- хлеб, die Milch - молоко),  собирательные (die Menschheit - человечество, das Volk - народ).

Имена существительные могут выполнять в предложении различные функции. Существительное может выступать в роли:

1) подлежащего:

(Wer?) Das Mädchen liest.   Девочка читает.

2) дополнения:

Das Mädchen liest (was?) ein Buch.

Девочка читает книгу.

3) определения:

Das Mädchen liest ein Märchen der Brüder Grimm.

Девочка читает сказки братьев Гримм.

4) обстоятельства:

Das Mädchen liest ein Märchen der Brüder Grimm (wie? auf welche Weise?) mit Interesse.

Девочка читает сказки братьев Гримм с интересом.

5) части сказуемого:

(Was ist das?) Das ist ein altes Märchenbuch.

Это старая книга сказок.  

 

Существительные в немецком языке могут быть мужского, женского и среднего рода. Иногда по окончанию слова можно догадаться какого оно рода. По окончаниям легче всего отличить существительные женского рода.

К словам женского рода относятся:

 - Слова, оканчивающиеся на:

·        - ung: Meinung (мнение), Zeitung (газета)

·        - keit/- heit: Freiheit (свобода)

·        - ion: Religion (религия)

·        - schaft: Freundschaft (дружба)

·        - ie: Melodie (мелодия)

·        - ei: Bäckerei (пекарня)

·        - tion: Situation (ситуация)

·        - ität: Nationalität (национальность)

·        - ik: Politik (политика)

·        - ur: Natur (природа)

 - Многие слова, оканчивающиеся на – е: die Woche (неделя), die Nase (нос)

Но и слова мужского рода тоже не редкость.

der Junge (мальчик), der Hase (заяц)

Имеется еще много слов женского рода с нетипичными окончаниями: die Zeit (время), die Nacht (ночь)

Типичными окончаниями мужского рода являются:

·        - at/- et: Soldat (солдат)

·        - ant/- ent: Student (студент)

·        - er: Gärtner (садовник)

·        -ist: Optimist (оптимист)

Для существительных среднего рода типичны следующие окончания:

·        - chen: Eichhörnchen (белка)

·         - um: Zentrum (центр)

·         - ma: Thema (тема)

·         - ment: Temperament (темперамент)

В немецком языке глаголы могут легко превращаться в существительные среднего рода:

essen – кушать, das Essen – еда;

rauchen – курить, das Rauchen – курение;

Род сложных существительных определяется по последней составляющей слова: der Bus – (автобус) + die Reise (путешествие)  = die Busreise – (автобусное путешествие).

Определение рода сложных существительных

В немецком языке очень много существительных образуются путем сложения двух и более слов в одно. Часто при этом оказываются компонентами одного слова существительные, имеющие неодинаковый род. Чей род должен быть главнее? Этот вопрос в немецком языке решен. Род сложного слова определяется по последнему слову, которое всегда является существительным.

Берем, к примеру, два существительных разного рода – die Schule – школа и der Hof – двор – и составляем из них новые слова. Возможны только два варианта: Schulhof и Hofschule. На первый взгляд в этих словах почти все одинаково. Но впервом случае определяемым словом является Hof, и, тем самым определение должно ответить на вопрос «Какой двор?», а во втором случае определяемым словом является  Schulе и определение должно ответить на вопрос «Какая школа?».

Присоединившись к определяемым словам первые компоненты и должны ответить на вопросы: двор – школьный, а значит  Schulhof обозначает «школьный двор» и будет иметь артикль der, а школа – придворная, а значит  Hofschule обозначает «придворная школа» и будет иметь артикль die.

Правила образования множественного числа существительных очень сложны и многообразны. Но имеет смысл ознакомиться с основными правилами. Большинство немецких существительных образует множественное число по следующим правилам:

1. Слова женского, мужского и среднего  рода, оканчивающиеся на –е, образуют множественное число  с помощью окончания -en: der Gedanke (мысль) – die Gedanken (мысли), die Sache (вещь, предмет) – die Sachen (вещи, предметы), das Auge (глаз) – die Augen (глаза).

2. Большинство слов женского рода образуют множественное число с помощью окончания -en: die Endung (окончание) – die Endungen (окончания).

3. Многие слова мужского рода и некоторые существительные среднего рода образуют множественное число при помощи окончания –е: der Tag (день) – die Tage (дни), der Monat (мксяц) – die Monate (месяцы), das Jahr (год) – die Jahre (годы).  При этом корневая гласная может приобрести Umlaut: der Kopf (голова) – die Köpfe (головы), der Baum (дерево) – die Bäume (деревья).

Ряд односложных имен существительных женского рода также имеет во множественном числе окончание –е, при этом везде, где возможно появляется Umlaut: die Stadt (город) – die Städte (города), die Wand (стена) – die Wände (стены).

 

4.  Большинство слов среднего рода и некоторые слова мужского рода  имеют во множественном числе окончание –er, при этом везде, где возможно появляется Umlaut: der Wald (лес) – die Wälder (леса), das Land (страна) – die Länder (страны).

5. Многие заимствованные слова вне зависимости от рода получают во множественном числе окончание -s: der Park (парк) – die Parks (парки), das Hotel (отель) – die Hotels (отели).

Некоторые заимствованные слова имеют особую форму множественного числа: das Museum (музей) – die Museen (музеи), die Firma (фирма) – die Firmen (фирмы).

6. Во множественном числе не имеют окончаний (возможен Umlaut):

·        все существительные мужского и среднего рода, оканчивающиеся на –er: der Bruder (брат) – die Brüder (братья), das Fenster (окно) – die Fenster (окна).

Это правило действует и для существительных среднего рода: die Tochter (дочь) – die Töchter (дочери).

·        Все существительные мужского рода, оканчивающие на –el: der Onkel (дядя) – die Onkel (дяди), der Vogel (птица) – die Vögel (птицы), der Apfel (яблоко) – die Äpfel (яблоки).

·        Все существительные мужского рода, оканчивающиеся на -en: der Wagen (коляска, автомобиль, вагон) – die Wagen (коляски, автомобили, вагоны), der Magen (желудок) – die Magen (желудки).

·        Все существительные среднего рода, оканчивающиеся на -chen: das Märchen (сказка) – die Märchen (сказки).

·        Все существительные среднего рода, оканчивающиеся на -lein: das Fräulein (барышня, девица) – die Fräulein (барышни, девицы).

·        Некоторые особенности образования и использования множественного числа: род существительных, использующихся в русском языке только во множественном числе, имеет в немецком языке еще и единственное число: die Schere (ножницы), die Brille (очки), das Geld (деньги), die Hose (брюки).

·        Есть слова, которые употребляются и в немецком и в русском языке только во множественном числе: die Eltern (родители), die Ferien (каникулы).

·        В очень редких случаях множественное число имеет другой корень:

Der Mensch (человек)  - die Leute (люди)

 

Словообразование существительных

(Die Wortbildung der Substantive)

Существует три способа образования новых существительных.

1. С помощью словообразовательных элементов, а именно суффиксов и префиксов (die Schule – der Schüler – die Schülerin)

2. Путем словосложения (das Lese(n) + das Buch = das Lesebuch)

3. Путем перехода другой части речи в разряд существительных (lesen – das Lesen).

Склонение имен собственных

При склонении имена собственные только в родительном падеже получают окончание s

Lena surft gern im Internet. (Nom.)

Da steht Vadims Auto. (Gen.)

Ich schenke Anna eine neue CD. (Dat.)

Ich habe Mischa auf einer Party kennen gelernt. (Akk.)

 

Также имена собственные вместо родительного падежа могут употребляться в дательном падеже с предлогом  - von:

Das ist Lenas Handy. = Das ist Handy von Lena.

Склонение географических названий

Географические названия среднего рода в родительном падеже получают окончание – (е) s. Во всех остальных падежах они не получают окончаний.

Minsk ist die Hauptstadt meiner Heimat. (Nom.)

Минск – столица моей родины.

Das ist Bayerns Besonderheit (Gen.)

Это особенность Баварии.

So ist es in England üblich. (Dat.)

Так принято в Англии.

Sie liebt Russland. (Akk.)

Она любит Россию.

Возможна также замена родительного падежа предлогом  von + сущ.:

Das ist die Besonderheit von Bayern.

Это особенность Баварии.                                                                  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лекция по немецкому языку "Имя существительное""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 076 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2019 4716
    • DOCX 28 кбайт
    • 66 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудрявцева Наталья Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудрявцева Наталья Леонидовна
    Кудрявцева Наталья Леонидовна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 52
    • Всего просмотров: 61251
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психологические методы и тесты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна и верстки

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе