Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Лекция по теме "Внеурочная деятельность (из опыта работы учителя математики)" для школы профессионального мастерства
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Лекция по теме "Внеурочная деятельность (из опыта работы учителя математики)" для школы профессионального мастерства

библиотека
материалов

Внеурочная деятельность учителя математики

(из опыта работы)

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта нового поколения является неразрывной частью образовательного процесса и должна быть направлена на развитие личностных характеристик обучающегося и на достижение личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы.

При планировании внеурочной деятельности я, как учитель математики, ставлю следующие цели:

1. Создать условия для развития личностных характеристик каждого ученика в процессе творческой деятельности;

2. Углубить и расширить предметные знания обучающихся;

3. Способствовать формированию метапредметных универсальных способов учебной деятельности, вовлекая при этом обучающихся в исследовательскую и проектную деятельность.

Основными организационными формами внеурочной деятельности являются разовые и системные мероприятия. К разовым можно отнести конкурсы, викторины, конференции, тематические вечера, олимпиады, выставки, предметные недели, выпуск газет; к системным - проектную и исследовательскую деятельность.

В своей работе я использую разные формы внеурочной деятельности.

Конкурсы и викторины.

Главная цель конкурсов и викторин – способствовать развитию познавательных компетенций обучающихся, формированию культуры мышления, умений работы и общения в команде.

Технология подготовки и проведения конкурсов.

1. Подготовительный этап:

  • Определение учителем педагогических целей, группы обучающихся, тематики конкурса, основных вопросов содержания, плана подготовки, критериев оценки выступлений, формы, срока, места проведения;

  • Формирование рабочих групп по подготовке конкурса (команды, оформители, жюри, ведущие)

  • Сбор материалов обучающимися, консультации учителем рабочих групп, оказание необходимой помощи;

  • Подготовка документации по конкурсу.

2. Основной этап:

  • Приветственное слово учителя о целях проведения мероприятия, о порядке его проведения, о составе участников;

  • Выступления участников;

  • Подведение итогов, награждение;

  • Заключительное слово учителя (оценка подготовки и проведения конкурса, возможности использования результатов конкурса).

3. Этап использования результатов конкурса:

  • Рефлексия в рабочих группах по итогам проведения мероприятия.

Учитель должен опираться на знания, полученные обучающимися на конкурсах и викторинах, использовать наглядные материалы, созданные в ходе подготовки и проведения конкурсов на последующих уроках.

Ученические конференции

Главной целью проведения конференций является расширение кругозора обучающихся, формирование навыков исследовательской работы, культуры общения, навыков публичных выступлений. Методика подготовки и проведения конференций аналогична методике проведения конкурсов и викторин.

Выставки

Цель проведения выставки – способствовать развитию интереса обучающихся к содержательной стороне экспозиции, творческих способностей обучающихся. Экспонатами выставки могут быть чертежи, фотографии, макеты, поделки, учебные пособия, компьютерные произведения, другие проекты, созданные обучающимися.

Тематические вечера

Цель тематических вечеров – создать условия для воспитания познавательных потребностей. Содержание вечеров может быть полипредметным:

  • Встречи с интересными людьми;

  • Тематические беседы;

  • Проблемные вечера.

Олимпиады

Цели олимпиад – выявить мотивированных и одаренных учеников для организации их последующего развития, способствовать развитию интереса к предмету. В олимпиаде должны принимать участие все желающие учащиеся.

Вопросы олимпиады разрабатываются учителем и должны касаться как основных программных вопросов учебной дисциплины, так и выходить за ее рамки. Основная группа вопросов должна отражать профиль изучаемой дисциплины. Остальные вопросы должны касаться сопредельных областей знаний. Учитель так разрабатывает задания, что в результате проведения олимпиады можно проверить не только теоретические знания, ни и умение применить их на практике для решения конкретных проблем. Можно вводить задания, требующие поиска обучающимися необходимой для его выполнения недостающей информации.

Формы проведения предметной олимпиады могут быть разнообразны и различны для каждой возрастной группы учеников. По завершению олимпиады учитель должен познакомить всех участников с правильными ответами на вопросы.

Предметные недели

Предметная неделя позволяет привлечь большое количество обучающихся к научно-познавательной и проектной деятельности в зависимости от их интересов и познавательных потребностей.

Цели проведения предметных недель – создать условия для развития интереса к предмету, расширения кругозора, развития личностных качеств обучающихся.

Наиболее эффективны межпредметные недели (цикл наук, например, физико-математическая неделя, информационно-математическая неделя), позволяющие развивать межпредметные знания и метапредметные компетенции.

Выпуск газет

Данная форма внеурочной деятельности является проектной работой. При разовом подходе я рекомендую выпуск тематических газет. Над выпуском газеты могут работать несколько групп обучающихся, каждая из которых выполняет свою часть общей работы: сбор информации, редактирование, оформление… Это позволяет максимально полно учитывать и развивать индивидуальные потребности и интересы ребенка.

Проектная и исследовательская деятельность

Проектная деятельность – это форма внеурочной деятельности, направленная на достижение комплекса личностных, метапредметных и предметных результатов, на овладение обучающимися учебно-познавательными приемами для решения поставленных задач и нахождения путей разрешения проблемных задач. Проектная деятельность создает условия для формирования у обучающегося опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных проблем. Проектная деятельность способствует формированию всех ключевых образовательных компетенций, позволяет обучающемуся овладевать социальным опытом.

В заключении хочу отметить, что внеурочная деятельность, в какой бы форме ее не использовать, более эффективно, чем урочная, позволяет удовлетворить познавательные потребности учащихся, направить работу учителя на развитие конкретного ученика, проследить динамику развития каждого обучающегося, откорректировать индивидуальную образовательную траекторию каждого ученика.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-061201

Похожие материалы