Внутренний мир четвероклассника…
К сожалению, в современном мире родительский пример всё чаще
имеет пагубное влияние на личность ребёнка. У
взрослеющего ребенка меняется и его психология. 4 класс – это время, когда
завершается детство и начинается подростковый возраст. И только те родители,
которые ведут себя со своим ребенком правильно, будут оставаться ему друзьями и
надежным тылом.
Школа
Ребенок окончательно адаптируется к школьной жизни. Формирование
новых черт характера и поведения, которые появляются в младшем школьном
возрасте, завершается. Ввиду различия детей между собой могут различаться и их
формы поведения, их успеваемость, популярность в школе. Кто-то больше
адаптировался к одноклассникам, некоторые стремятся уединиться, кто-то лидер, а
кто-то среди отстающих.
В четвертом классе ребенок может потерять интерес к учебе,
начать делать все менее старательно, хоть он и нуждается в похвале и поддержке.
Дело в том, что на первое место у четвероклассника выходят личностные
отношения, а не познавательные особенности. Родители должны мягко помочь
ребенку сконцентрироваться на выполнении домашних заданий и усвоении нового
материала.
Сверстники
В четвертом классе у детей появляется дух соперничества между
ребятами
Мнение
сверстников становится более значимым, чем мнение родителей. Развивается
сотрудничество. Ребенок стремится поучаствовать в жизни другого ребенка, помочь
ему, поддержать.
Развиваются
социальные страхи. Ребенок боится опоздать, ошибиться, стать темой для
обсуждения среди сверстников. Если в этом возрасте ребенку не помочь бороться с
этими страхами, они могут привести к неврозу.
Ребенок и
взрослый
Ребенок
начинает воспринимать родителей не просто как значимых, но и как обычных людей.
Он готов общаться с ними на равных, отмечать достоинства и недостатки, обсудить
мнение взрослого и поспорить с ним. Дети высказывают свою точку зрения,
отмечают качества взрослого человека.
В 4
классе ребенок не только оценивает одного педагога по личностным качествам. Он
способен также сравнить учителей между собой, а еще – сравнить учителя с
родителем.
Психологические
особенности четвероклассника
Психоэмоциональное
развитие ребенка в 4 классе зависит от типа его нервной системы, от
темперамента, специфики семейного воспитания и вообще климата в семье. Поэтому
не стоит переживать, если ребенок еще не перенял какие-то личностные
характеристики, которые присущи четверокласснику – придет время и баланс в
психологическом развитии восстановится.
Самые
главные особенности психологического развития ребенка в 4 классе – это память и
внимание. Эти произвольные познавательные процессы могут помочь развить
родители при помощи занятий в игровой форме. Большим плюсом будет регулярное
заучивание небольших стихотворений.
Ребенок
уже осознает причины, по которым у него случаются неудачи. Поэтому родителям
нужно направить внимание своего сына или дочери на построение алгоритмов,
благодаря которым можно избежать следующей неудачи.
Кроме
того, ребенок ощущает потребность и в саморазвитии. Он уже понимает, что есть
отличие между его реальными данными и идеальными данными. Он понимает, что
может учиться лучше, если приложить к этому усилия, или что можно бегать
быстрее, если для этого тренироваться.
Ребенок
начинает оценивать свои недостатки и достоинства. Родители должны внимательно
относиться к самокритике ребенка и не допускать снижения его самооценки, если у
него что-то не выходит. Права и обязанности ребенка принимают сознательный
характер. Ребенок осознает, что какие-то дела дома зависят только от него и это
придает ему значимости в собственных глазах.
Родителям
ребенка нужно положить все силы на то, чтобы переход от детства к подростковому
возрасту прошел успешно, без эмоциональных и психологических трудностей. Это
возможно, если общаться с ребенком на равных, стараться быть ему другом и не
ставить слишком строгие границы в познании мира.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.