Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Лекция «Закон есть закон: правонарушения и последствия»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Лекция «Закон есть закон: правонарушения и последствия»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Лекция «Закон есть закон: правонарушения и последствия»

Цель: профилактика противоправного поведения, правонарушений, подготовка

подростков к праводееспособному возрасту.

Учебно-воспитательные цели: дать определение закона, рассказать о некоторых статьях УК РФ и АК РФ, показать ответственность за совершение поступков, которые противоречат закону, помочь учащимся прийти к выводу, что человек несет ответственность за любой свой проступок. Сделать вывод, что успешная и счастливая жизнь зависит от поступков, которые совершает человек.

Время лекции: 40-60 мин.

На этом занятии мы поговорим о законе.

Вопрос к аудитории: Что обозначает слово «закон»?

Закон — нормативный акт высшего органа государственной власти, принятый в

установленном порядке и обладающий высшей юридической силой. // перен. Правосудие,

судебные органы.

2. Объективно существующая необходимая связь между явлениями, внутренняя

существенная связь между причиной и следствием.

3. устар. Система нравственных и обрядовых правил какого-либо. религиозного

учения; религия.

4. устар. Брачный союз; церковное венчание.

Есть законы природы, которые никто не думает нарушать. Например, закон

всемирного тяготения. Никто не пытается выходить на улицу из окна пятого этажа. Для

выхода человек пользуется дверью. Если человек попробует поэкспериментировать с этим

законом, то обязательно наступает расплата. На этом занятии мы будем говорить о

законах юридических. Зная их, никому не придет в голову проводить эксперименты и

совершать правонарушения.

С каждым годом увеличивается количество правонарушений, совершенных

подростками. Сравните: начало 70-х – 81,1 тыс. человек

Начало 80-х – 104,7 тыс. человек

Начало 90-х – 183,8 тыс. человек

Что же происходит сейчас. По данным за 2005 год.

1200 убийств

3200 разбойных нападений

18 000 грабежей

150 000 подростков привлечены к уголовной ответственности

75 000 больны хроническим алкоголизмом, что так же будет подталкивать молодых

людей совершать преступления: либо на почте алкогольного опьянения, либо из

стремления достать деньги на спиртное.

Для многих людей преступления характеризуются убийствами и побоями. Многие

подростковые драки заканчиваются тяжкими телесными повреждениями.

Летом 2006 года всю страну потрясло сообщение о том, что 17 – летний подросток

убил четырех человек (родители и двое детей) для того, чтобы завладеть их машиной.

Верховный суд республики Алтай приговорил его к 10 годам лишения свободы.Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 2

Несколько статей УК РФ посвящено воровству. Сюда относятся такие

преступления: кража, грабеж, мошенничество.

Кража – тайное хищение чужого имущества. Мошенничество — хищение чужого

имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или

злоупотребления доверием Грабеж — открытое хищение чужого имущества.Часто

подростки идут на кражу, не понимая до конца противоправность своих действий или

оправдывая себя. Думают, что если зайдут в супермаркет, возьмут шоколадку, то это и

кражей назвать нельзя. Вызывает тревогу то, что за совершение таких проступков всё

чаще стали попадать подростки в возрасте до 14 лет.

Одна из причин этого связана с тем, что с каждым годом магазинов становится всё

больше, товары – привлекательней, очень много соблазнов, мимо которых всё труднее

пройти. Не учитывают дети и то обстоятельство, что за последние годы средства слежения

и охраны становятся всё совершеннее, и случаи воровства стали выявлять намного чаще.

Дети не видят всех устройств слежения, им кажется, что внутри магазина они не видны

никому. Однако это чувство — ложное. Большинство задержанных не думает о том, что

всё происходящее в магазине записывается на плёнку: камеры установлены по всему

магазину, он весь просматривается. Охрана в течение дня следит за залом посредством

видеокамер.

«У наших охранников глаз уже намётан, они сразу видят потенциальных воришек.

Если человек вызывает подобные подозрения, то за ним ведётся пристальное наблюдение

– или через средства слежения, или охранник выходит в торговый зал. И даже, если,

например, воровство было совершено вчера, а охрана просмотрела, то в следующий раз

всё равно найдём этого человека», — рассказал один из директоров магазина.

Если раньше больше задерживали детей из неблагополучных семей, которые

элементарно хотели есть, то сейчас основным побуждением выступает чувство азарта,

интереса: поймают или нет? Кто-то сказал: я вот вынес, меня не заметили! А тебе слабо?

Дети и подростки легко поддаются ложному чувству вседозволенности, которое

выражается в простом ощущении: меня тоже не поймают». Но все дело в том, что ловят и

наказывают: 15-летнюю Наташу Д. Кисловодский городской суд Ставропольского края

приговорил к трем годам лишения свободы. Ее (вместе с подругой) признали виновной в

совершении квалифицированной кражи [Совершение кражи группой лиц по

предварительному сговору с причинением значительного ущерба гражданину]: одежды с

бельевой веревки на сумму 300 рублей, спортивной куртки стоимостью 300 рублей и

зажигалки стоимостью 15 рублей [Одежду девочки вернули на следующий день, кражу

куртки и зажигалки отрицали]. Это один из примеров.

Или подростки, которые нападают на прохожих и отбирают у них мобильные

телефоны и едут в колонию исправляться на 3—4 года.

Хулиганство — грубое нарушение общественного порядка, выражающее явное

неуважение к обществу, совершенное с применением оружия или предметов,

используемых в качестве оружия.

Весь город был поражен событиями, которые произошли после поражения

российской сборной по футболу в матче с Японией.

Беспорядки начались в ста метрах от Кремля. В воскресенье, 9 июня, Москва

увидела то, чего не видела с 1993 года. Разгоряченные фанаты атаковали витрины

магазинов, переворачивали автомобили. Хулиганы с российскими флагами пытались

прорваться в здание Государственной думы.Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 3

Подборка материала: Зоря Александр Васильевич – классный руководитель МОУ «Октябрьскоготнянская СОШ»

По словам начальника отдела Главного управления по борьбе с организованной

преступностью МВД РФ Валерия Комарова, по событиям на Манежной площади к

уголовной ответственности привлечено 36 человек и возбуждено 19 уголовных дел.

Вандализм — это новый состав преступления в Уголовном кодексе России. Раньше

подобные действия квалифицировались как хулиганство, повреждение государственного

имущества, а надписи политического характера на зданиях, заборах — как антисоветская

агитация.

С объективной стороны вандализм выражается в учинении различных надписей,

нередко нецензурного характера, на фасадах зданий, на заборах и иных сооружениях, в

загрязнении стен домов и других сооружений в населенных пунктах, порче оборудования

транспортных средств (сидений, окон и т.д.), лифтов в жилых домах и учреждениях,

повреждение и выведение из строя телефонных автоматов, повреждение садового

оборудования и аттракционов в парках и совершении других подобных действий. С

субъективной стороны вандализм совершается с прямым умыслом, когда виновный

сознает, что повреждает имущество в общественных местах, пачкает и оскверняет здания

и другие сооружения, и желает этого. Мотивы преступления могут быть различные,

например озлобленность на общество, стремление продемонстрировать свою удаль,

проявить себя и т.д. Ответственность за преступление несет человек, достигший

четырнадцатилетнего возраста.

Вандализм – одна из форм разрушительного поведения человека, приводящая к

гибели культурных и иных ценностей. Этот термин произошел от названия

древнегерманского племени вандалов. В 455 году они овладели Римом и уничтожили в

нем множество памятников античного и христианского искусства, поэтому вандалами

называют невежд, варваров, разрушителей ценностей.

Проявления вандализма приносят громадный финансовый ущерб, и приводят к

негативным социальным последствиям. Так, по некоторым оценкам 30% затрат на ремонт

в жилищно-коммунальной сфере приходится на ликвидацию последствий вандализма.

Огромные убытки приносят регулярные поломки и хищения уличных таксофонов.

Повреждения и хищения на железных дорогах, в метрополитене и на других видах

транспорта ежегодно возрастают и приносят большой материальный урон. Похищаются и

портятся мягкие сидения, диваны, обшивка, разбиваются стекла вагонов, стены пачкаются

циничными надписями.

Помимо значительного материального ущерба, вандализм несет за собой и другие

негативные потери обществу, причиняя психологические, физические травмы и

невосполнимые разрушения памятников культуры и архитектуры. Так, за последнее

время, среди подростков, находящихся летом за городом, одним из популярных

развлечений стало бросание камней в окна проезжающих поездов. Подобная «шалость»

приводит не только к повреждению вагонов и большим материальным затратам, но и к

тяжелым случаям травматизма пассажиров, вплоть до смертельных исходов. Вот

некоторые выдержки из Калининградской газеты: «Чтобы обеспечить милицейское

сопровождение пассажирских поездов, пришлось снять охрану с нескольких объектов.

Детский вандализм и кража металла постоянная головная боль железнодорожников…

Москва решила профинансировать создание специального подразделения, которое будет

заниматься безопасностью консульских работников и пассажиров. Цена вопроса — почти

двенадцать миллионов рублей в год» (из выступления начальника УВД на транспорте).

Средства, действительно, весьма значительные и расходуются они не на благо общество,

помощь неимущим, старикам, детям, а, по сути, на то, чтобы устранить последствия в

пробелах воспитания.Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 4

Подборка материала: Зоря Александр Васильевич – классный руководитель МОУ «Октябрьскоготнянская СОШ»

Циничные надписи на стенах домов, памятниках, загрязнение стен транспортных

салонов – «граффити», замусоривание парков и скверов, разорение и вытаптывание клумб

и цветников, битье стекол на остановках и в самом транспорте, портят лицо нашего

города, всего того, что сопровождало нас с детства, и было дорого, как понятие своего

дома и отечества.

Вандализм, то есть осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на

общественном транспорте или в иных общественных местах, наказывается штрафом в

размере от 50 до 100 минимальных размеров оплаты труда – «МРОТ» либо

исправительными работами на срок до 6 месяцев или арестом на 3 месяца (ст. 214 УК РФ).

Вандализм, как правило, совершается скрытно, в расчете на то, что окружающие не

заметят и не пресекут эти действия, имеет цель – нанесение порчи и вреда и оценивается,

по степени общественной опасности, своими разрушительными имущественными

последствиями. Вандалы, как правило, рассчитывают на безнаказанность.

Сейчас в подразделениях по делам несовершеннолетних состоит на учете более 350

тысяч подростков, в том числе около 20 тысяч — за употребление наркотических средств

и одурманивающих веществ. Выявлено около 5 тысяч взрослых, вовлекавших подростков

в употребление спиртных напитков и психоактивных веществ.

В последнее время стала развиваться так называемая клубная наркомания.

Синтетические наркотики, которые молодежь принимает на тусовках, влекут

необратимые последствия в психике. Сотрудники Управления по борьбе с

наркопреступлениями регулярно проводят оперативно-профилактические мероприятия в

ночных клубах. В прошлом году в Санкт-Петербурге, провели 18 рейдов, возбудили 25

уголовных дел, привлекли 53 правонарушителя. Один пример из Санкт-Петербурга: в

Приморском районе в ночном клубе был задержан десятиклассник, торговавший

амфетамином. За два с половиной года в отношении учащихся школ, училищ, и вузов

возбуждено 71 уголовное дело, из них 69 направлены в суд. Это страшные цифры,

сломанные судьбы. И ведь каждый из задержанных успел вовлечь в свой круг десятки

своих сверстников!

Такие разрушительные и циничные поступки, как: уничтожение или повреждение памятников истории и культуры, природных комплексов, предметов и документов, имеющих историческую и культурную ценность, содержат состав преступления, предусмотренный ст. 243 УК РФ.

Уголовная ответственность за эти действия: штраф в размере от 200 до 500 МРОТ,

или в размере зарплаты за период от 2 до 5 месяцев, либо лишение свободы на срок до 2

лет. Те же действия, совершенные в отношении особо ценных объектов, либо памятников,

общероссийского значения наказываются штрафом в размере от 700 до 1000 МРОТ или в

размере зарплаты или иного дохода за период от 7 месяце до 1 года, либо лишением

свободы на срок до 5 лет.

Надругательства над телами умерших и местами захоронения (ст.244 УК РФ) влекут ответственность от 50 до 100 МРОТ, арест на срок до 3 месяцев либо, при отягчающих обстоятельствах (группой лиц, по мотиву расовой, национальной вражды, в

отношении скульптурного сооружения) — лишение свободы на срок до 3 лет.

Примечание: такие акты, как жестокое обращение с животными, умышленное

уничтожение чужого имущества, приведение в негодность транспортных средств и путей

сообщения, также имеют разрушительную мотивацию, но относятся к другим составам

преступлений и регламентируются соответственно статьями 245, 167, 267 УК РФ.Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 5

Ответственность за вышеперечисленные преступления наступает с 14 лет.

Пример преступления: Уголовное дело по факту осквернения могилы Бориса

Пастернака на кладбище в Переделкино возбудила прокуратура подмосковного города

Видное. Виновным грозит штраф до 500 тысяч рублей либо лишение свободы на срок до

пяти лет. Хулиганы сложили на могиле старые венки с других надгробий и подожгли их, а

на соседних могилах спилили кресты.

Действия, направленные на возбуждение национальной, расовой или религиозной

вражды, унижение национального достоинства, а равно пропаганда исключительности,

превосходства либо неполноценности граждан по признаку их отношения к религии,

национальной или расовой принадлежности, если эти деяния совершены публично или с

использованием средств массовой информации, — наказываются штрафом в размере от

пятисот до восьмисот минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной

платы или иного дохода осужденного за период от пяти до восьми месяцев, либо

ограничением свободы на срок до трех лет, либо лишением свободы на срок от двух до

четырех лет.

2. Те же деяния, совершенные:

• а) с применением насилия или с угрозой его применения;

• б) лицом с использованием своего служебного положения;

• в) организованной группой, -

наказываются лишением свободы на срок от трех до пяти лет.

Административные правонарушения – это нарушение общепринятых норм и

правил поведения. Например, вы с группой лиц приставали к окружающим, нарушая их

спокойствие, оскорбляли кого-то. Это уже мелкое хулиганство. Квалифицируется также

как административное правонарушение.

Или еще пример административного правонарушения: на праздничных днях,

посвященных Дню Победы, подросток сорвал один из флагов и унес с собой. Когда стали Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 6

выяснять: зачем и почему – ответил просто – хотел, чтобы и дома был День Победы.

Нарушитель заплатил штраф за свои действия в размере 500 рублей.

Если касаться непосредственно темы алкоголя, то административный кодекс

распитие пива, спиртосодержащих напитков в скверах, на площади или стадионе

квалифицирует как противоправные поступки, административно наказуемые. Но не

только это касается спиртосодержащих напитков, но и употребления наркотических и

психотропных веществ. Задержанный за таким деянием подросток отправляется на

медицинское освидетельствование и затем комиссия определяет ему степень наказания за

совершенное деяние.

Пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики

либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до

степени смешения, — влечет наложение административного штрафа в размере от пяти до

десяти минимальных размеров оплаты труда с конфискацией нацистской или иной

указанной атрибутики или символики либо административный арест на срок до

пятнадцати суток с конфискацией нацистской или иной указанной атрибутики или

символики.

Возможно, вы не знали, что нецензурная брань является административным

правонарушением, за которое предусмотрена ответственность по ст. 20.1 Кодекса об

административных правонарушениях Российской Федерации, и квалифицируется как

мелкое хулиганство.

Кроме того, действуют распоряжения правительств некоторых областей России,

например, Белгородской области от 24.06.2004 г. № 41 «О проведении областной акции по

искоренению сквернословия в молодежной среде». За проведение акции в области особо

усердно взялись молодежные организации и работники МВД.

Статья 12.7. Управление транспортным средством водителем, не имеющим права

управления транспортным средством: (за исключением учебной езды) — влечет

наложение административного штрафа в размере от семи до десяти минимальных

размеров оплаты труда. 3. Передача управления транспортом лицу, заведомо не

имеющему права управления транспортным средством (за исключением учебной езды)

или лишенному такого права, — влечет наложение административного штрафа в размере

от трех до восьми минимальных размеров оплаты труда.

Часто подростки легкомысленно относятся к управлению транспортным средством.

Как показал недавний опрос, проведенный британской компанией Green Flag, подростки в

большинстве своем (55%) считают, что они ездят гораздо безопаснее, чем взрослые. Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 7

Кроме того, только 1% британцев в возрасте 17-24 лет признает, что именно молодежь

представляет самую большую опасность за рулем.

Вопрос к аудитории: Вам знакомо имя Михаэль Шумахер? Кто это?

Михаэль Шумахер, в апреле этого года (2007), открыл в Лондоне «Глобальную

неделю безопасности дорожного движения. «Мы проводим компанию «Сделаем дороги

безопасными», ведь представьте: каждые 30 секунд погибает ребенок от 10 до 25 лет. Мы

ставим в пример «Формулу-1″.

За последние десять лет в чемпионате не было аварий со смертельным исходом,

после гибели Айртона Сенны гонщики и FIA проделали огромную работу, многое

изменили в машинах и на трассах». Шумахер рассказал, что занимался борьбой с

аварийностью, еще когда был гонщиком. «Я видел родителей, которые потеряли своих

детей. Я знаю, насколько я счастлив со своими детьми, и надеюсь, что люди будут иметь

детей и наслаждаться жизнью с ними», — сказал Шумахер. — «У меня двое детей. Утром

в новостях я видел отца, потерявшего дочь, просто переходившую дорогу. Я помню его

лицо. Представьте, сколько полицейских, сколько людей должны каждые тридцать секунд

(каждые 30 секунд в мире на дороге гибнет ребенок) объяснять родителям, что их ребенок

погиб».

В Европе известен ролик Шумахера, где он садится в машину, пристегивается

ремнями безопасности и говорит: «Если бы я не пристегивался, может быть, не стал бы

чемпионом».

Мы разобрали лишь небольшое количество статей УК и АК РФ. Важно отметить,

что за любой проступок, нарушающий УК и АК, совершивший его человек будет наказан.

В ходе лекции уже рассматривалось наказание по отдельным статья. Сейчас мне хотелось

бы обобщить виды наказаний.

Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним:

Штраф назначается как при наличии у несовершеннолетнего осужденного

самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание,

так и при отсутствии таковых. Штраф, назначенный несовершеннолетнему осужденному,

по решению суда может взыскиваться с его родителей или иных законных представителей

с их согласия. Штраф назначается в размере от одной тысячи до пятидесяти тысяч рублей

или в размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего осужденного за

период от двух недель до шести месяцев.

(часть вторая в ред. Федерального закона от 08.12.2003 N 162-ФЗ)

Обязательные работы назначаются на срок от сорока до ста шестидесяти часов,

заключаются в выполнении работ, посильных для несовершеннолетнего, и исполняются

им в свободное от учебы или основной работы время. Продолжительность исполнения

данного вида наказания лицами в возрасте до пятнадцати лет не может превышать двух

часов в день, а лицами в возрасте от пятнадцати до шестнадцати лет — трех часов в день.

Исправительные работы назначаются несовершеннолетним осужденным на срок до

одного года.

Арест назначается несовершеннолетним осужденным, достигшим к моменту

вынесения судом приговора шестнадцатилетнего возраста, на срок от одного до четырех

месяцев.

Наказание в виде лишения свободы назначается несовершеннолетним осужденным,

совершившим преступления в возрасте до шестнадцати лет, на срок не свыше шести лет. Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 8

Этой же категории несовершеннолетних, совершивших особо тяжкие преступления, а

также остальным несовершеннолетним осужденным наказание назначается на срок не

свыше десяти лет и отбывается в воспитательных колониях. Наказание в виде лишения

свободы не может быть назначено несовершеннолетнему осужденному, совершившему в

возрасте до шестнадцати лет преступление небольшой или средней тяжести впервые, а

также остальным несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления

небольшой тяжести впервые.

Применение принудительных мер воспитательного воздействия

1. Несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой или средней

тяжести, может быть освобожден от уголовной ответственности, если будет признано, что

его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер

воспитательного воздействия.

2. Несовершеннолетнему могут быть назначены следующие принудительные меры

воспитательного воздействия:

а) предупреждение;

б) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо

специализированного государственного органа;

в) возложение обязанности загладить причиненный вред;

г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению

несовершеннолетнего (практикуется редко).

3. Несовершеннолетнему может быть назначено одновременно несколько

принудительных мер воспитательного воздействия. Срок применения принудительных

мер воспитательного воздействия, предусмотренных пунктами «б» и «г» части второй

настоящей статьи, устанавливается продолжительностью от одного месяца до двух лет

при совершении преступления небольшой тяжести и от шести месяцев до трех лет — при

совершении преступления средней тяжести.

(в ред. Федерального закона от 08.12.2003 N 162-ФЗ)

4. В случае систематического неисполнения несовершеннолетним принудительной

меры воспитательного воздействия эта мера по представлению специализированного

государственного органа отменяется и материалы направляются для привлечения

несовершеннолетнего к уголовной ответственности.

Статья 91. Содержание принудительных мер воспитательного воздействия

1. Предупреждение состоит в разъяснении несовершеннолетнему вреда,

причиненного его деянием, и последствий повторного совершения преступлений,

предусмотренных настоящим Кодексом.

2. Передача под надзор состоит в возложении на родителей или лиц, их

заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанности по

воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его поведением.

3. Обязанность загладить причиненный вред возлагается с учетом имущественного

положения несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих трудовых навыков.

4. Ограничение досуга и установление особых требований к поведению

несовершеннолетнего могут предусматривать запрет посещения определенных мест,

использования определенных форм досуга, в том числе связанных с управлением

механическим транспортным средством, ограничение пребывания вне дома после Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 9

определенного времени суток, выезда в другие местности без разрешения

специализированного государственного органа. Несовершеннолетнему может быть

предъявлено также требование возвратиться в образовательное учреждение либо

трудоустроиться с помощью специализированного государственного органа. Настоящий

перечень не является исчерпывающим

Информация:

Насколько «далеко» административное правонарушение от уголовно наказуемого

преступления? Если ранее существовал такой вид, как условное лишение свободы, то

теперь подростка могут освободить от уголовной ответственности, но определить в

специальное учебное заведение закрытого режима. Подростки наиболее часто совершают

преступления в группе. Как правило, это объясняется тем, что именно в группе крепок дух

коллективизма и подбадривания, подначивания друг друга в совершении того или иного

поступка. Это подтверждают и сами подростки, когда оказываются в суде. К сожалению,

если даже подросток во время совершения преступления ничего лично сам и не делал, а

просто присутствовал при этом, он считается соучастником уголовного преступления и

несёт уголовную ответственность.

Например, совершается кража, вы стоите около дома, вас попросили что-то помочь

перенести. Вы, в данном случае, дав своё согласие, становитесь соучастником

преступления и несёте уголовную ответственность, которая согласно Уголовному кодексу

наступает с 16 лет. Но есть ряд преступлений, квалифицируемых как тяжкие и особо

тяжкие, за которые уголовная ответственность наступает с 14 лет. К сожалению, в суде

часты такие примеры преступлений среди несовершеннолетних, которые они не

расценивают как преступления. Совсем недавно в суде рассматривалось дело по угону

транспортного средства. Подростки захотели покататься на машине, как они это пояснили

в суде. Однако, машину завести не смогли, а на скамье подсудимых оказались.

-Что же такое условное наказание за преступление?

Ответ:

-Такой вид наказания иногда применяется в суде по отношению к подросткам.

Заключается он в ограничении времени досуга, т. е. подросток может появляться в

общественных местах до определенного времени суток (на дискотеках, на танцах).

Ограничивается даже домашний досуг. Но суды сейчас как можно реже применяют

подобный вид наказания. Все чаще подсудимого направляют в закрытые учебные

заведения, даже если подросток совершил преступление впервые.

Хочется привести небольшую цитату из сочинения девочки, находящейся в

воспитательной колонии.

Этот день я никогда не забуду! 4 августа 1998 год — день моего

ареста!

Еще накануне я знала, что меня арестуют. Я просто уже

смирилась с этим. Утром в 11 часов мы с Мамой пришли в милицию…

Мама очень надеялась, что меня простят, дадут последний шанс, и мы

вернемся домой…

Все произошло очень быстро, я даже не успела крикнуть –

«Мама!». Стояла как каменная — делай со мной, что хочешь. Просто Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 10

Подборка материала: Зоря Александр Васильевич – классный руководитель МОУ «Октябрьскоготнянская СОШ»

смотрела в глаза Мамы, глаза, наполненные слезами, болью, печалью. Я

читала в ее глазах молитвы.

Ее не подпустили ко мне, ее держали… А Мама рвалась, как голубь в

клетке, когда меня стали уводить.

И все-таки она вырвалась, и обнять, и поцеловать меня смогла.

А я шла молча и даже не смогла обернуться назад. Боялась

увидеть ее умоляющие глаза.

Я больше никогда в жизни не хотела бы увидеть такие глаза Мамы.

Вот такой у меня был день, который я запомнила на всю жизнь.

Лена Сладких.

Рязанская воспитательная колония (ВК).

Декабрь 2000 г.

Давайте подумаем, о чем мечтала Лена, отрывок из сочинения которой мы

прочитали. О чем мечтаете вы, к чему стремиться любой здравомыслящий человек: стать

личностью, человеком, которого бы ценили и уважали окружающие. Иметь хороших

друзей. Создать семью. Иметь ребенка или много детей. Найти себя в спорте или в

творчестве, понять свое призвание.

Это наши мечты. Но они могут и не осуществиться, если человек совершает шаг в

неверном направлении.

Хочу привести еще несколько цитат из сочинений несовершеннолетних

заключенных.

«Свою жизнь я могу разделить на три части: до суда, после суда,

после освобождения. Я не знаю, какой она будет после освобождения, но я

знаю, какая она сейчас, и мне она не очень нравится: шагать строем,

зарядка в 6.00, работа, мало личного времени, постоянный подсчет,

постоянный контроль, не помыться нормально, летом мытье на

улице. Ужас. И чтобы исключить это, надо было только не делать того,

что сейчас сделано».

«…Мне кажется, что лишение свободы для малолетки – это самое

ужасное. Его могли бы заменить какими-либо работами или еще чем

либо, но только не это. Ведь психика у ребенка слабая, даже если он и

преступник. И это может отложить глубокий след на его душе. И

многие, сидя за решеткой, теряют своих близких и родных, а что

может быть хуже этого?» Закон есть закон: правонарушения и последствия (лекция) 11

Источники

1. Большая советская энциклопедия. – М.: Сов. энциклопедия, 1978.

2. Преступления на почве ненависти, противодействие им и злоупотребления при

этом противодействии. – Материалы отчета информационно-аналитического центра

«СОВА» на конференции «Фашизм – угроза будущему». – xeno.sova-center.ru. / Москва.

— 8 марта 2006

3. Доклад о положении с правами человека в странах мира за 2005 год. – Бюро по

вопросам прав человека, демократии и труда. – М., usembassy.ru. – 8 марта 2006 г.

4. Глоссарий.ру: словари по общественным наукам. – М: ООО «Web and Press»,

2000-2005.

5. Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. — Петербург:

акционерное издательское общество «Ф. А. Брокгауз — И. А. Ефрон», 1909-1912.

6. Новый словарь русского языка. Автор Т.Ф. Ефремова

7. Административный кодекс Российской Федерации

8. Абрамкин В. «Малолетний криминал», альманах «Неволя», 3-2005

9. Мартовицкая А. «Налог на нацизм», Культура №16 (7526) 27 апреля — 3 мая

2006г.

10. Скороходова А. «Вандализм как явление цивилизации», www.gumer.info/

11. Cеднев В. Надписи и рисунки в общественном транспорте // Философская и

социологическая мысль. 1993. 1.

12. Скороходова А.С. Граффити: значение, мотивы, восприятие // Психологический

журнал. 1998. 1.

13. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред.

Ю.Н. Скуратова и В.М. Лебедева. 2-е изд. М.: Инфра; М-Норма, 1997.

14. Места лишения свободы. Дети в тюрьме. – Центр содействия реформе

уголовного правосудия. — www.prison.org/

15. Интервью Начальника УВД Южного административного округа Виктор Агеев

«Интерфакс» 26 декабря 2006 года

16. Зазорина Т. «Наркомания болезнь или криминал?», Комсомольская правда,

14.12.05

17.Выступление Министра внутренних дел Российской Федерации генерала армии

Рашида Нургалиева в Государственной Думе Федерального Собрания Российской

Федерации, 17.05.2006, сайт МВД

18. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ

19. Баршев В. «Виктор Кирьянов: Шумахер на наших дорогах не выжил бы»

«Российской газете» (Федеральный выпуск) N3699 от 15 февраля 2005 г.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Лекция «Закон есть закон: правонарушения и последствия»

Цель: профилактика противоправного поведения, правонарушений, подготовка

подростков к праводееспособному возрасту.

Учебно-воспитательные цели: дать определение закона, рассказать о некоторых статьях УК РФ и АК РФ, показать ответственность за совершение поступков, которые противоречат закону, помочь учащимся прийти к выводу, что человек несет ответственность за любой свой проступок. Сделать вывод, что успешная и счастливая жизнь зависит от поступков, которые совершает человек.

Время лекции: 40-60 мин.

На этом занятии мы поговорим о законе.

Вопрос к аудитории: Что обозначает слово «закон»?

Закон — нормативный акт высшего органа государственной власти, принятый в

установленном порядке и обладающий высшей юридической силой. // перен. Правосудие,

судебные органы.

2. Объективно существующая необходимая связь между явлениями, внутренняя

существенная связь между причиной и следствием.

3. устар. Система нравственных и обрядовых правил какого-либо. религиозного

учения; религия.

4. устар. Брачный союз; церковное венчание.

Есть законы природы, которые никто не думает нарушать. Например, закон

всемирного тяготения. Никто не пытается выходить на улицу из окна пятого этажа. Для

выхода человек пользуется дверью. Если человек попробует поэкспериментировать с этим

законом, то обязательно наступает расплата. На этом занятии мы будем говорить о

законах юридических. Зная их, никому не придет в голову проводить эксперименты и

 

совершать правонарушения.

Общая информация

Номер материала: 448087

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>