Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Лексическая работа: крылатые выражения, редактирование текста.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Лексическая работа: крылатые выражения, редактирование текста.

библиотека
материалов

Конспект урока русского языка.

Тема: Лексическая работа: крылатые выражения, редактирование текста.

Цель урока: расширение понятийной базы - знакомство с крылатыми выражениями, формирование умения самостоятельно строить словосочетание и применять новое знание

Задачи:

- закрепить знания учащихся о словосочетаниях;

- учить различать функции языковых единиц (слово, словосочетание, предложение)

- учить строить словосочетания по схемам

- формировать навык вычленения словосочетаний из предложений, умения находить главное и зависимое слово

- совершенствовать устную и письменную речь учащихся

- развивать творческие способности учащихся, умения сравнивать, обобщать

- формировать умение видеть прекрасное вокруг себя

Планируемые результаты:

- распознавать функции языковых единиц

- вычленять словосочетания из предложений

-строить словосочетания по заданным схемам

Необходимое техническое оборудование – компьютер, интерактивная доска




Выполнила: Антонова Н.А.













Ход урока

1.Оргмомент

-Здравствуйте! Прошу садитесь.

2.Актуализация знаний

Словарная работа

Записываем слова

Записываем слова. Ставим в Н.ф.

Встретился с автором, вошел в вагон, запахло гвоздикой, выглянул из-за библиотеки,

Катался на велосипеде, доволен доктором, отдал космонавту, следующий месяц.

Новое словарное слово-патриот

Сильная позиция о, слабая позиция а, и-запоминаем.

Патриота, м. (греч. - земляк). человек, преданный своему народу, любящий свое отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей родины.

Составьте предложение с новым словом.

Саша был настоящим патриотом.

Подчеркните главные члены предложения, известные второстепенные члены.

Дайте характеристику- по цели высказ. повеств., по интонации невоскл., по наличию и отсутствию второстепенных членов предложения распр.

Разбери по составу -настоящим

3. Изучение нового материала

На прошлом уроке мы с вами вспомнили. Что такое словосочетание?

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

Какие бывают словосочетания?

Почему зависимое слово? В чем оно зависит от главного? В роде и числе.


Прослушайте текст. Подумайте, какими словами из текста его можно озаглавить?

Однажды меня и моего младшего брата Дениску пригласил на рыбалку сосед дядя Юра. Сказал, что знает такое рыбное место, где рыба сама так и ловится на крючок, что ми в сказке сказать, ни пером описать. Обещал угостить ухой – пальчики оближешь. Словом, будет интересно, мы не пожалеем. Он на этом деле собаку съел.

Мы с Дениской развесили уши и потеряли голову от счастья. Побежали домой одним духом собирать снасти. В назначенное время мы ждали соседа у подъезда. Ждали час, два, три. Тут я понял, что дядя Юра просто морочил нам голову. Мой брат как заревет в три ручья от обиды. Мне стало не по себе. Я чувствовал себя не в своей тарелке. Вот так мы с братом попались на удочку.

– Что означает это выражение?

– Можно ли дать такую иллюстрацию к этому заглавию? (иллюстрация)

– Какие еще выражения, употребленные в переносном значении, встретились в тексте?

– Как вы понимаете?

– Какие еще выражения вы знаете?

– Что они обозначают?

В русском языке существует немало таких выражений, которые иногда можно заменить одним словом.

Пример:

во весь дух – быстро

морочить голову – обманывать

в час по чайной ложке – медленно

рукой подать – близко

– Что они обозначают?

– Можно ли их понимать в прямом смысле?

– Вот какое недоразумение может произойти.

Это крылатые выражения. Употребляются в переносном смысле.

Упр. 337

Запиши и реши орфографическую задачу. Почему задачу, а не задачи.

Встречается одна орфограмма. Безударная гласная.

Записываем один у доски с объяснениями, остальные в тетради.

А воз и ныне там! Торопись медленно. Повторение-мать ученья, но и прибежище для лентяев. Словам должно быть тесно, а мыслям просторно.

Как вы их понимаете?

Сколько слов потребовалось для объяснения их смысла?

Упр. 338Прочитайте текст. Всегда ли уместно говорить кратко.

Не всегда, ведь теряется смысл и люди не понимают друг друга.

В каком стиле написан текст?

Научно-популярный стиль. Почему?

Сколько в тексте микротем? 4

Запиши самый остроумный ответ спартанцев.

К одному.

Муки нет.

Составь словосочетания.

Подала щит, возвратилась победителем, приносили павших.

Выдели главное и зависимое слово. Поставь вопрос.

Итог урока:

Какие грамматические признаки требует существительное?

Домашнее задание 331




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-559380
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"