Инфоурок Другое ТестыЛексический тест по английскому языку по теме "Защита окружающей среды" (10 класс)

Лексический тест по английскому языку по теме "Защита окружающей среды" (10 класс)

Скачать материал

Module 4a Environmental protection

Variant I

I. Written Questions

 

1.excessive - …

2. create - …

3. recycle - …

4.rubbish- …

5. reusable - …

6. decompose - …

7.campaign - …

8. stuff- …

9. алюминий - …

10.электрическая лампочка - …

11. выпускать, высвобождать- …

12.заменять - …

13. ополаскивать, промыть- …

14. энергия- …

15.выключать - …

16. накопление, скопление- …

 

II. Choose the correct word to fill in the gaps: reuse, cut, throw, compost, consumption, encourage, fertilizer, harm, oil, reduce.

1. Too much central heating can ______ indoor plants.

2. Put the potato peelings on the ______ heap.

3. We ______ students to develop their own ideas.

4. The ______ of energy has increased steadily.

5. The ______ company was found guilty on ten counts of pollution, and was punished with a $250 million fine.

6. The department is trying to ______ down on waste.

7. ______ is a natural or chemical substance that is spread on the land or given to plants, to make plants grow well.

8. We must ______ energy demand.

9. All our packaging is safe for ______.

10. US consumers______ away around 100 billion plastic bags annually.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Module 4a Environmental protection

Variant II

I. Written Questions

1. fertiliser - …

2. reduce - …

3. swap - …

4.compost - …

5. waste - …

6. harm - …

7. congestion- …

8. reuse- …

9. консервная банка - …

10.обертывать - …

11. сокращать - …

12.потребление - …

13. нефть- …

14. выбрасывать- …

15.воодушевлять, побуждать - …

16. материал, состав, вещество- …

 

II. Choose the correct word to fill in the gaps: excessive, campaign, rinse, rubbish, create, decompose, replaced, bulb, recycle, released.

1. The advertising ______ has improved sales.

2. Please, pick the______ up off the ground.

3. He was called on the carpet by his boss to explain his ______ spending.

4. Microbes ______ organic waste into a mixture of methane and carbon dioxide.

5. The software makes it easy to ______ colourful graphs.

6. A new kind of light ______ that uses very little electricity.

7. Oil was ______ into the sea.

8. Paper bags have been largely ______ by plastic bags.

9. If shampoo comes into contact with your eyes, ______ well with water.

10. They’re studying various ways to ______ garbage into fuel.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

The KEY:

Module 4a Environmental protection

Variant I

I. Written Questions

 

1. чрезмерный, избыточный- …

2. создавать- …

3. перерабатывать (для повторного использования)- …

4. мусор, отбросы; макулатура- …

5. многоразового применения- …

6. разлагаться, гнить- …

7. кампания, акция- …

8. материал, состав, вещество- …

9. aluminium- …

10.light bulb- …

11. release - …

12. replace- …

13. rinse- …

14. energy- …

15. switch off- …

16. congestion- …

 

II. Choose the correct word to fill in the gaps: reuse, cut, throw, compost, consumption, encourage, fertilizer, harm, oil, reduce.

1. harm

2. compost

3. encourage

4. consumption

5. oil

6. cut

7. Fertilizer

8. reduce

9. reuse

10. throw

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Module 4a Environmental protection

Variant II

I. Written Questions

1. удобрение- …

2. сокращать, уменьшать- …

3. менять, обменивать- …

4. составное удобрение, удобрять (землю)- …

5. отходы (производства)- …

6. причинять вред; наносить ущерб- …

7. накопление, скопление, собирание- …

8. снова использовать- …

9. tin- …

10. wrap- …

11. cut down on- …

12. consumption- …

13. oil- …

14. throw away- …

15. encourage - …

16. stuff- …

 

II. Choose the correct word to fill in the gaps: excessive, campaign, rinse, rubbish, create, decompose, replaced, bulb, recycle, released.

1. campaign

2. rubbish

3. excessive

4. decompose

5. create

6. bulb

7. released

8. replaced

9. rinse

10.recycle

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Module 4bEnvironmental Issues

Variant I

I. Written Questions

 

1. conservation - …

2. lifestyle - …

3. adoption - …

4. wildlife - …

5. quality - …

6. certificate - …

7. enclosure - …

8. rainforest - …

9. повышать - …

10. выброс- …

11. окружающая среда - …

12. снабжать; доставлять - …

13. усилие - …

14. улучшать - …

15. электростанция - …

16. изменение климата - …

 

II. Choose the correct word to fill in the gaps: adopt, extinct, congested, crop, electricity, habitat, power, species, modified, pollutes.

1. Rice is the main ______ grown in the area.

2. Dinosaurs have been ______ for millions of years.

3. Genetically ______ foods were first put on the market in the early 1990s.

4. The factory ______ the air and water.

5. The streets of our town are often ______.

6. Turn off the lights so we don't waste ______.

7. We were watching monkeys in their natural ______.

8. The nuclear ______ station gets its benefit from cheaper fuel costs.

9. Do you want to c one of our adorable animals?

10. Many endangered ______ now face extinction.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Module 4bEnvironmental Issues

Variant II

I. Written Questions

 

1. climate change - …

2. pollute - …

3. environmental issue - …

4. natural - …

5. crop - …

6. increase - …

7. adopt - …

8. electricity - …

9. образ жизни - …

10. генетически модифицированный - …

11. загон, огороженное место - …

12. перегружать, переполнять - …

13. электростанция - …

14. среда обитания - …

15. вымерший - …

16. вид(ы)- …

 

II. Choose the correct word to fill in the gaps: adoption, wildlife, conservation, effort, endangered, environment, rainforest, improved, quality, emissions.

1. He put a lot of ______ into finishing the project on time.

2. They are ______ animals, and we must help them.

3. When you adopt an animal you get an (a) ______ certificate

4. We all have a responsibility to protect the ______.

5. The weather ______ toward evening.

6. We were all unhappy with the ______ of the service.

7. The ______ from cars are responsible for a lot of our air pollution.

8. The ______ of tropical forests is of crucial importance.

9. Bonfires can be fatal for ______.

10. The Amazon river basin contains the world's largest tropical ______.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Module 4bEnvironmental Issues

Variant I

I. Written Questions

 

1. сохранение - …

2. образ жизни - …

3. принятие под опеку - …

4. дикая природа - …

5. качество - …

6. сертификат - …

7. загон, огороженное место - …

8. тропический лес - …

9. increase - …

10. emission - …

11. environment - …

12. provide with - …

13. effort - …

14. improve - …

15. power station - …

16. climate change - …

 

II. Choose the correct word to fill in the gaps: adopt, extinct, congested, crop, electricity, habitat, power, species, modified, pollutes.

1. crop

2. extinct

3. modified

4. pollutes

5. congested  

6. electricity

7. habitat

8. power

9. adopt

10. species

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Module 4bEnvironmental Issues

Variant II

I. Written Questions

 

1. изменение климата - …

2. загрязнять - …

3. проблема охраны окружающей среды - …

4. естественный - …

5. сельскохозяйственная культура - …

6. повышать - …

7. принимать - …

8. электричество - …

9. lifestyle - …

10. genetically modified - …

11. enclosure - …

12. congest - …

13. power station - …

14. habitat - …

15. extinct - …

16. species- …

 

II. Choose the correct word to fill in the gaps: adoption, wildlife, conservation, effort, endangered, environment, rainforest, improved, quality, emissions.

1. effort

2. endangered

3. adoption

4. environment

5. improved

6. quality

7. emissions

8. conservation

9. wildlife

10. rainforest

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Лексический тест по английскому языку по теме "Защита окружающей среды" для 10 класса составлен с целью контроля усвоения лексических единиц по модулю 4а (Английский язык "Spotlight"). Лексический тест состоит из двух заданий: базового и повышенного уровня. Тест составлен в двух вариантах и имеет ключ. Ключ позволяет учителю организовать проверку в разных режимах: самопроверка, взаимопроверка.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 996 392 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.05.2020 2840
    • DOCX 31 кбайт
    • 87 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чемакина Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чемакина Светлана Николаевна
    Чемакина Светлана Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9312
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки