Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Лексико-грамматический тест по Unit 7 на тему "Popular Arts" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Лексико-грамматический тест по Unit 7 на тему "Popular Arts" (7 класс)

библиотека
материалов

Контрольная работа по английскому языку для 7А класса, УМК «English VII»

авторы О.В.Афанасьева, И.В. Михеева, Издательство «Просвещение» 2010 год

Составила учитель английского языка Кедрова А.С, МБОУ СОШ №81, город Казань



TEST 18 March 2015 (Total 50 points)



  1. Put in the articles where necessary. (15 points)

  1. It was (1)… nice frosty evening of (2) … early winter and Jane decided to go for (3)… walk up (4) … road. She heard (5) … horse coming down. Soon she saw her master approaching her. “What are you doing all alone here on (6) … dark night like that? I’ll talk to you (7) … tomorrow morning. We’d better discuss your behavior in (8) … daytime than at (9)… dusk”. He rode past and Jane felt embarrassed as if she had done something bad. (10)… evening didn’t seem nice and peaceful anymore.

  2. It was (11)… cold winter morning. Pete was taking his dog out. He usually did it in (12)… morning at 8 o’clock. But that (13)… morning he got up at (14)… dawn. It was really (15) early morning.



  1. Choose the proper words : GOLD-GOLDEN, DROP-THROW, MEND-REPAIR, and put them in the right forms to complete the sentences. (15 points)



Ann finished school with a (1)… medal. My (2)… rule is never to miss English classes. There are some (3) … mines in the Rocky Mountains. Many people believe that the 19th century is the (4)… age of Russian Literature. Her (5)… hair looked beautiful in the sun.

He (6) … the ball 100 metres at yesterday’s competition. The fruit (7) … from the tree because it was ripe. She (8)… both letters into the post office box. John cried “Hooray!” and (9)… his cap in the air. She (10)… her glasses and they broke.

Your shirt is so old; are you going to (11)… it? It’s high time to (12)… the broken window. Can you (13)… a hole in my roof? My car is out of order: will you (14)… it? I’m going to (15)… my furniture.



  1. Change the sentences from active constructions into passive ones. (20 points)

  1. The teacher had to explain this difficult rule twice.

  2. They don’t grow fruit in this part of the country.

  3. They are performing a new piece of jazz.

  4. They have designed new scenery for the play.

  5. The actor was ready for the scene as the assistants had made him up.

  6. They laughed at her because of her funny hat.

  7. The producer sent for the leading actress to start the rehearsal.

  8. They speak a lot about the new ballet.

  9. They grow coffee in Africa.

  10. Alice usually waters flowers on Saturday.



Краткое описание документа:

Лексико-грамматический тест составлен по теме UNIT 7 "Popular Arts" учебника "English VII" , авторы О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. Учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. Издательство "Просвещение", Москва.

Тест состоит из 3-х частей:

1. Артикли: вставить в тексте пропущенные артикли в слова, где это необходимо;

2. Вставить пропущенные слова GOLD/ GOLDEN, DROP/ THROW, MEND/ REPAIR. Если возможно употребление обоих вариантов, укажите.

3. Пассивный залог: перевести предложения из активного залога в пассивный, соблюдая правила временных структур пассивного залога

Общая информация

Номер материала: 269376

Похожие материалы