1285490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокУкраинский языкКонспектыЛексикологія як наука. Повторення

Лексикологія як наука. Повторення

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока украинского языка в 9 классе

«Повторение по теме «Лексикология как наука».

Предметные (объём освоения и уровень владения компетенциями): знать общую характеристику лексикологии как науки, систематизировать знания о синонимах, антонимах, омонимах; совершенствовать умения их употреблять в речи.

Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта): способность к нормотворчеству; рефлексивное мышление, самоанализ и самооценка.

Личностные: осознание эстетической ценности языка; уважительное отношение к языку; стремление к речевому самосовершенствованию.

Методы и формы обучения

Наблюдение за языком, создание проблемных ситуаций; индивидуальная, фронтальная, работа в парах.

Оборудование

Интерактивная доска, компьютер, мультимедийный проектор,

Наглядно-демонстра-ционный материал

Флипчарт, плакат «Говори правильно», плакат «Запомни эти слова»


Организационная структура (сценарий) урока


Этапы

урока

Деятельность учителя

Осуществляемая деятельность учащихся

1

2

3

Организационный момент


Актуализация.





Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности

Приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку



Беседа по предыдущему уроку.

Що вивчає фонетика, графіка?

Записати слова фонетичною транскрипцією: вічність, приземлення, над яр я, щирість, пишеться.


Лексикологія. Визначення розділу мовної науки.

Навіщо ми його вивчаємо?


Приветствуют учителя.





Целеполагание и построение проекта выхода из затруднения.

Яка тема нашого уроку? Яка мета? Які завдання поставимо перед собою?



Пробное учебное действие. Выявление места и причины затруднения.

Складання схеми до теми «ЛЕКСИКОЛОГІЯ»



Включение в систему знаний, повторение.

Синоніми – це…

Відредагувати речення.

Я хочу спитати у вас лише одне питання. Текст листа має бути лаконічним і стислим. Питання про цей препарат досліджувалося у кількох дослідженнях ви повинні написати свою автобіографію.

Антоніми – це …

ПІДІБРАТИ антоніми: безлад, щирий, горе, умерти, сором’язливий, симпатія, праворуч, занепад, рабство, убогість.

Омоніми – це…

ПІДІБРАТИ омоніми. Скласти речення: перо, світи, за дачу, замок.

Підібрати українські відповідники: Шерше ля фам, тет-а-тет, табула раса, конотація, се ля ві, візаві…

Отвечают на вопросы учителя, сравнивают свои ответы с ответами на страницах флипчарта.

Творческая практическая деятельность по реализации проблемного проекта.



«Лексична цікавинка».

(Завдання на швидкість і кмітливість).

Клас ділиться на групи (за рядами).

У поданій криптограмі зашифровані рядки вірша П. Грабовського «До школи»

Щоб прочитати їх, потрібно спочатку відгадати такі слова:

1) Антонім до слова заспокоїтися (21, 19, 10, 26, 3, 11, 16, 32, 3, 1, 23, 11, 22, 33).

2) Антонім до слова височенький (18, 11, 10, 7, 18, 31, 15, 11, 14).

3) Синонім до слова галас (29, 24, 17).

4) Синонім до слова горе (лихо) (2, 12,6, 1).

Підказка: Кожній цифрі відповідає буква, розміщена в алфавітному по­рядку.

hello_html_m73a87418.png


Физкультминутка.

Відповіді:

1) розхвилюватися; 2) низенький; 3) шум; 4) біда.


Змалку кохайтесь в освіті,

Змалку розширюйте ум.

Бо доведеться у світі

Всяких назнатися дум.


Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.




Узагальнююча бесіда.

Яке значення слова називається прямим і яке переносним?

Чим викликана багатозначність (полісемія) слів?

Як з'являються в мові омоніми?

За якими ознаками синоніми об'єднуються в синонімічні ряди?

У чому полягає відмінність лексичного значення слова від граматичного?

Що означає термін «лексика»?


САМОСТІЙНА РОБОТА. Въехать,войти, влететь, вползти, вдохнуть, ввести, вбегать, сгибать, сложить,связать, сдвинуть, закрыть, запереть, закупорить, заковать.


Выполняют фонетический разбор указанных слов, сверяя с эталоном на странице флипчарта.


Выполняют задания компьютерного тренажёра по теме «Фонетика»

Рефлексия.




Общая информация

Номер материала: ДБ-048022

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.