1103345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыЛекторий Скажи наркотикам Нет

Лекторий Скажи наркотикам Нет

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КГУ "СОШ имени З.Акишева"






Лекторий для подростков

"Скажи наркотикам - Нет!"

Педагог-психолог:

Шумейко П. С.



hello_html_mdceff43.jpg








hello_html_m30ce1564.jpg









Цель:

  • Научить подростков отказываться от приема наркотиков.

Задачи:

  • Познакомить с формами отказа от наркотиков.

  • Формировать устойчивое отрицательное отношение к вредным привычкам.

Ожидаемые результаты.

1.     Улучшится осведомление подростков об опасности использования наркотических веществ.

2.     Повысится общая культура поведения подростков.

 Оборудование:

1. Интерактивная доска.

2. Презентация "Скажи наркотикам - Нет!".

3. Бланки анкеты по количеству участников.

4. Для тренинговых упражнений рулон бумаги.


Ход лектория

1. Выступление социального педагога школы:

- Наркомания - это болезненнное влечение к употреблению некоторых лекарств, веществ, парализующих центральную нервную систему (ЦНС). Это опий, гашиш, снотворные средства, стимуляторы ЦНС.

В чем вред наркомании?

- организм начинает разрушаться, сгорают нервные клетки, снижаются защитные реакции организма, человек подвержен заболеваниям. Наркотики вызывают предраковые процессы в легких, атрофию мозга, разрушается кровь.

- идет общая деградация личности в 15-20 раз быстрее, чем от алкоголя.

- наркоманы - потенциальные преступники: стремясь получить свою дозу наркотика, наркоманы прибегают к насилию и преступлению.

Наркоманов преследуют навязчивые идеи, чрезмерная раздражительность. Часто наркоманы прибегают к попытке покончить с собой.

Формула: "Я попробую и брошу" - самая распространенная ловушка. Ни под каким видом, ни под каким предлогом - ни из любопытства, ни из смелости, ни из чувств товарищества- не принимайте наркотики.

2. Презентация психолога:

"Скажи наркотикам - Нет!"

Мудрая китайская поговорка гласит:

Путь в десять тысяч ли всегда начинается с первого шага”

При наркомании этим шагом является первая проба наркотика, которая, как правило, делается по предложению или уговору, реже — по принуждению, но чаще всего наркомания начинается с простого любопытства.

Нет ситуации, в которой стоит пробовать наркотики!

Наркотики - это вещества, изменяющие психическое состояние человека, употребление которых приводит к зависимости, могут быть растительного или синтетического происхождения. Они вредны, так как приём этих веществ приводит к разрушению психического и физического здоровья. Алкоголь и табак тоже являются наркотическими веществами и вызывают зависимость. Зависимый от наркотика человек испытывает потребность принимать его снова и снова.

ЗНАЙ: ВСЕ наркотики вызывают зависимость и разрушают здоровье.

Наркотики разрушают :

  1. Мозг и нервную систему.

  2. Сердце.

  3. Печень.

  4. Систему пищеварения.

  5. Кhello_html_3c315617.pngостный мозг.

  6. Половые органы.

hello_html_7edb3a5f.jpg




hello_html_3c315617.pnghello_html_3c315617.png

hello_html_3c315617.pnghello_html_3c315617.pnghello_html_3c315617.png




hello_html_3c315617.png






Употребление наркотиков лишает человека свободы.

Откажись от наркотиков, если хочешь:

- Быть здоровым и радоваться жизни.

- Хорошо выглядеть.

- Заниматься спортом.

- Иметь здоровые увлечения.

- Не иметь проблем с учёбой.

- Быть полезным людям.

ПРЯМО СЕЙЧАС
ПРИМИ РЕШЕНИЕ НИКОГДА НЕ УПОТРЕБЛЯТЬ НАРКОТИКИ !

Лучшей защитой от наркомании является:

КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ОТКАЗ ПОПРОБОВАТЬ НАРКОТИКИ!

Когда трудно отказаться от коллективной глупости, скажи себе: «ЗАЧЕМ БЕЖАТЬ СО СТАДОМ? ОСТАНУСЬ СОБОЙ!» И ты не должен извиняться, говоря «нет»! Вот лишь НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ СКАЗАТЬ «НЕТ»:

- МНЕ ЭТО НИ К ЧЕМУ.

- ЭТА ДРЯНЬ НЕ ДЛЯ МЕНЯ.

- ТЫ ЧТО? У МЕНЯ АЛЛЕРГИЯ!

- МОИ МОЗГИ МНЕ ПОКА НЕ ЛИШНИЕ.

- НЕ ХОЧУ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ.

3. Упражнение "Мумия"

Участники делятся на 4 группы по желанию. От каждой группы нужен один доброволец. Оставшиеся члены групп встают, тесно прижавшись, друг к другу. Доброволец обматывает всю группу рулоном бумаги.

Вопросы ведущего к участникам:

- Удобно ли вам так стоять?

- Можете освободиться?

Вывод: Человек всегда может избежать зависимости, главное – сделать выбор и принять решение. Все почувствовали, какое неудобство доставляет зависимость. Вредные привычки – это зависимость.

4. Энергизатор «Настроение»

Все становятся в круг, держатся за руки, каждый говорит одно слово, отражающее его настроение.

Выводы:

  • Можно научиться вежливо, но твердо отказываться от употребления ПАВ.

  • Есть много способов сказать «НЕТ».

Литература

1. Всемирный доклад ООН о наркотиках.

2. Профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения: учебное пособие для учителей и учащихся 1-11 кл. Астана, 2008 - 265 с.

3. Материалы с сайтов:

http://www.narcomania.com/

http://www.narkotiki.ru/

http://www.pmed.ru/vibor3.php


ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

АНКЕТА

Дорогой друг! Ответь пожалуйста на вопросы анкеты.

Анкета, направленная на изучение характера отношения подростков к наркомании

Предложенная анкета не является «тестом», в ней нет «хороших» и «плохих» ответов. Важно, чтобы Вы выразили свое личное мнение. Вам предлагается ряд вопросов. Тот ответ, который Вы считаете наиболее приемлемым для себя, нужно подчеркнуть. Заранее благодарим вас за участие.

Ваши данные:

Класс____________________

Пол ж, м_______________________

Ваш возраст____________________


1. Что такое, на Ваш взгляд, «здоровый образ жизни»?

а) не пить, б) не курить, в) заниматься спортом,

г)не употреблять наркотики, д) полноценно питаться

2. Считаете ли Вы для себя необходимым придерживаться принципов здорового образа жизни?

г) да, частично, в) эта проблема меня пока не волнует, г) нет;

3. Есть ли среди Ваших знакомых люди, употребляющие наркотические вещества?

а)да, б) нет;

4. Если бы вы узнали, что Ваш друг (подруга) употребляет наркотики Вы:

а) немедленно прекратили с ним (с ней) отношения,

б) продолжали бы дружить, не обращая внимания;

в) постарались бы помочь излечиться;

г) попросили бы дать попробовать.

5. Пробовали ли Вы наркотики? Какие?

__________________________________

6. Хотели бы Вы попробовать наркотическое вещество? Какое?

__________________________________

7. Наркотик стоит попробовать:

а) чтобы придать себе смелость и уверенность;

б) чтобы легче общаться с другими людьми;

в) чтобы испытать чувство эйфории;

г) из любопытства;

д чтобы не быть «мокрой курицей» в компании друзей;

е) чтобы показать свою независимость родителям и учителям;

ж) не стоит пробовать в любом случае.

8. Талантливые люди принимают наркотики, чтобы получить приток вдохновения:

а) да, б) нет

9. Наркотик делает человека свободным:

а да, б) нет;

10. Наркотик избавляет от обыденности жизни:

а) да, б) нет;

11. Наркотики дают ни с чем не сравнимое ощущение удовольствия:

а) да, б) нет;

12. Наркотики бывают «легкими» и «тяжелыми»?

а) да, б) нет;

13. Если наркотики не вводить в вену, привыкания не будет?

а) да, б) нет;

14. От очередного употребления наркотика всегда можно отказаться:

а) да, б) нет; в) если есть сила воли, то да.

15. Наркоманами становятся только слабые и безвольные:

а) да, б) нет.

16. Если бросать, то лучше бросать:

а) постепенно, б) сразу, в) бросить невозможно.

17. В наше время существуют эффективные методы лечения наркомании, которые позволяют человеку снова вернуться к нормальной жизни, стать полноценным членом общества:

а) да, б) нет.

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!

Анализ результатов:

1. Подростки, ответившие положительно на вопрос 5, вероятнее всего имеют опыт употребления наркотических веществ.

2. Для подростков, выбравших вариант г вопроса 4 и вариант а, б, в, г вопроса 6 характерно позитивное отношение к употреблению наркотиков.

3. Подростки, ответившие отрицательно на вопрос 6 и вариант ж) вопроса 7 имеют четко сформированное негативное отношение к употреблению наркотиков, положительные ответы на вопросы 9-17 свидетельствуют о недостаточной информированности подростков по проблеме наркомании. Об этом также говорит и крайне негативная позиция в отношении людей, страдающих наркотической зависимостью (выбор варианта а) вопроса 4)недооценка масштабов наркомании, низкая значимость здоровья (выбор варианта г, д вопроса 2) и отсутствие комплексного подхода к вопросам здоровья и здорового образа жизни в целом.


Краткое описание документа:

Лекторий для подростков "Скажи наркотикам - Нет!" адресован школьным психологам, социальным педагогам, классным руководителям, администрации в организации развивающих занятий, классных часов, тренингов по профилактике употребления психоактивных веществ.

         Материал ориентирован на подростков.

         Лекторий направлен на обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля в ситуациях, связанных с риском для здорового образа жизни.

         Для этого специально подобраны упражнения, которые сопровождают теоретический материал.

 

            Материал апробирован на практике и дан в удобной для работы форме.

Общая информация

Номер материала: 515476

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.