"Әлем өзгерді - біз де өзгереміз" коучинг - танытырылым

• 1 слайд

  Әлем өзгерді – біз де өзгереміз
  Жаhандану
  
  
  
  
  
  
  
  
  Технологиялар
  
  
  Демогафия-
  лық
  өзгерістер
  Орнық-ты даму
  

• 2 слайд

  “Әлем өзгергендіктен, Сіз өзгересіз және қазіргі сәтте өзгеріссіз қалу өте қауіпті екенін білесіз.
  Сіз өзгересіз,себебі сіз білім алғанды,білім бергенді жақсы көресіз, балаларды сүйесіз және олар мына жылдам өзгеретін әлемде бағыт беріп отыратын Сізді қажет ететіндігін білесіз. Себебі мұғалім болу ақшадан, мәртебеден және танымалдықтан да артық екенін ұғынып, саналы шешім қабылдадыңыз... Сондықтан Сіз де, олар да өзгеруі қажет.”
  С.Бич
  

• 3 слайд

  «Мұғалімдер оқушыларды ХХІ ғасырға
  қалай дайындайды?»
  «ХХІ ғасырда нені оқыту керек?»
  

• 4 слайд

  Бұл бағдарламаның мақсаты мұғалімдердің құзыреттілігін кеңейтіп, дамыту үшін оқушы болу дегеніміз не екенін түсінуді дамыту болып табылады
  

• 5 слайд

  Оқудың қалай жүретіні
  туралы біз не білеміз?
  

• 6 слайд

  Жетістіктердің өлшемдері
  Түсіну
  Метатаным
  Білім алу дағдылары
  Білім беру тұжырымдамалары
  Tactical learning in response to league tables
  Джон Хэтти
  

• 7 слайд

  А.Маслаудың қажеттіліктер иерархиясы
  Өзін –өзі тани білу
  Өзін- өзі құрметтеуге деген қажеттілік
  Сүйіспеншілікке және қарым –қатынасқа деген қажеттілік
  Қауіпсіздікке деген қажеттілік
  Биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер
  

• 8 слайд

  Выготский бойынша ЖАДА
  

• 9 слайд

  Блум
  таксономиясы
  Бенджамин Блум
  

• 10 слайд

  Cубъект мінез-құлқының өзіндік
  реттелуінің интегралдық тетігі болып табылатын «Мен-тұжырымдамасын»
  
  Аффективті
  Әлеуметтік
  Когнитивті
  Әлеуметтік әріптестік арқылы оқыту
  Біз өзімізді үйретушілер ролінде қалай сезінеміз
  Біз нені білеміз және жасай аламыз
  Карл Роджерс
  «мен» тұжырымдамасы- бiздi алға жылжытатын және бiздiң мiнез-құлықтарды бағыттайтын, өзін-өзі өзгертуге жетелейтін әлеуметтiк стимул
  

• 11 слайд

  Жоғарғы талап
  Төменгі талап
  Күшті дағдылар
  Әлсіз дағдылар
  Мазасыздық
  Селқостық
  Зерігу
  Ағын
  Талап ету және оқу (Чиксентмихайи)
  Михай Чиксентмихайи,
  

• 12 слайд

  Білім беру сызбасы
  Пажарес
  
  
  
  Іс-әрекет
  Ұстаным
  Көзқарас
  Шешім
  Мұғалімнің ұстанымы – оның көзқарасы, қабылдаған шешімі және іс- әрекетінің негізі
  

• 13 слайд

  Білім мен түсінуді оқушы өзі қалыптастырады
  
  Final Thoughts
  Қорытынды:
  Мұғалімдер оқушыларға білім мен түсінуді қалыптастыруға көмектеседі.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Мінсіз оқушы
  

• 16 слайд

  Әр түрлі бес елдегі мінсіз оқушының қасиеттері
  

• 17 слайд

  Неге?
  Қалай?
  Не?
  Оқу дағдылары
  Түсіну
  Метатану